《20以内的加法》（不进位加法）教学-完整版课件_第1页
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文档简介

第八单元 20以内的加法 不进位加法教学目标1.在动手操作、自主尝试的过程中，学习10加几和十几加几计算方法。2.学会10加几和十几加几的口算方法，能正确进行计算。3.积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的算法。说说数的组成： 11 13 15 20102=121个十和2个一，是12。摆一摆，算一算。103=131个十和3个一，是13。610=一共有多少个花皮球？12 + 3 =1312345678910111214151512 + 3 =2351051515一共有多少个花皮球？1.看图列式计算。练一练10515142162.看图写算式。155177101020115= 410= 107=313= 163= 611=124= 109= 415= 104 15 124 16 310 11 152 19 4.填上、或。3.算一算。1516161419191719195.采蘑菇。14 = 10 14 = 10 14 = 14 = 6.*

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