走进“对联”详细版课件

1、高考语文专题复习 走进“对联” 明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联： 门对千根竹， 家藏万卷书。 富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字： 门对千根竹短， 家藏万卷书长。 富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字： 门对千根竹短无， 家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。对联小故事对联的起源张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （宋）王安石 元 日对联的基本知识“对联”简称“对”，俗名“对子”或“联语”，后来因为大多贴在对称的“楹”（即柱子）

2、上，又称为“楹联”或“楹对”。“对联”的前一部分叫“上联”、“出句”或“上比”，后一部分就叫做“下联”、“对句”或“下比”。对联的特点 1：字数相等。 2：词性相同。 3：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。幻灯片 11 4：平仄相拗。上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。(仄起平落) 5：内容相关。上下联含义须相互衔接，但不能重复。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。方位并列主谓主谓方位偏正主谓并列主谓 0对联禁忌： 1、忌“合掌”。即上下联意思相同。2、忌“同

3、字”。上下联中不可有相同的字。辨一辨春满乾坤福满门 天增岁月人增寿仄起平收天增岁月人增寿春满乾坤福满门 从右到左坐北朝南吃西瓜皮往东放自上而下看左传书往右翻选一选梨花院落溶溶月 A带水芙蓉点点雨 B榆英临窗片片雪 C柳絮池塘淡淡风 D丁香初绽悠悠云答案： C 改一改冬去春来千条杨柳迎风绿 冰消雪化万朵梅花扑鼻前学如逆水行舟不进则退 心似平原野马易放难收将“前”改为“香”“野”改为“走” （北京西城区第三次模拟考试第23题） 下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣对联对

4、法 从上下联表达内容关系看，可分正对、反对串对三种。1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。 例： 2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。 例：3.串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。 例：一着不慎/满盘皆输 为有牺牲多壮志/敢教日月换新天 表原因表条件表结果表目的寿比南山一行白鹭上青天福如东海两个黄鹂鸣翠柳天开新岁月人改旧乾坤横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛学习拟写对联的要点 1、审题要细心

5、。2、要合律工整，联句要自然流畅。3、善于联想。 请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。欧阳修与百姓同乐， 岳阳楼记中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“ 与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成 ：范仲淹以天下为忧浙江卷： 请为图书馆的对联补拟下联：上联：学问藏古今下联：_ 文化集中外文明播东西智慧集东西 才识贯中西拟写下联 上联：祖国江山好 下联：神州面貌新 大地气象新 人民生活甜 上联：爆竹声声脆 下联：祖国日日新 腊梅点点香 杨柳处处新上联：科学能致富 下联：技术可兴家 勤劳可兴家 愚昧必败家 高考对联题【04

6、年全国】1下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿，树一代新风（树世纪新风 ） 大地气象新（神州大地新 ） 民安国泰万里河山映日红（ 冰消雪化万朵梅花扑鼻香）【2004年全国】2下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)第一题春晖盈大地 科学能致富 第二题国兴旺家兴旺国家兴旺正气满乾坤 勤劳可兴家 老平安少平安老少平安读你千遍不厌倦 欣赏对联 合 字 联 十口心思，思国思家思社稷 八目尚賞，賞风賞月賞秋香 唐伯虎戏秋香 把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。 拆 字 联

7、冻雨洒窗，东二点西三点。 分片切瓜，竖八刀横七刀。 所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。 隐 字 联 南北 二三四五 六七八九 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。 没有东西 缺一（衣） 少十（食）镶 字 联韬略终须绘新图 奋起还得读良书 郭沫若题上海韬奋图书馆民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西 讽贿选总统曹锟 所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。 同 偏 旁 部 首 联 河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 湖北利州天成观龙王殿烟锁池塘柳。炮镇海城楼。 广东东莞虎门 经过精心构思，

8、利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联，称“同偏旁部首联”。叠 字 联 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。 苏州网丝园联水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 杭州西湖联在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。 顶 针 联大肚能容，容天下难容之事。开口便笑，笑世间可笑之人。山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰 将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句头字，使相邻的两个分句首尾相连。回 文 联 雾锁山头山锁雾。 天连水尾水连天。 厦门鼓浪屿鱼腹浦联人过大佛寺，寺佛大过人 (乾 隆) 客上天然居，居然天上客 (纪晓岚) 浙江新昌南明山大佛寺联对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。谐 音 双 关 联 狗啃河上骨。苏 轼（和尚） 水流东坡诗。佛 印（尸） 清风满地难容我。“清”暗寓清朝统治。 明月何时再照人。“明月”怀念明代。 利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。声律启蒙