质量守恒定律（课时2） 详细版课件

1、第五单元 课题1 质量守恒定律(第2课时) 参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。一、质量守恒定律的内容： 反应前后原子的种类没有改变， 原子的数目没有增减， 原子的质量也没有改变。质量守恒定律的实质原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目二、质量守恒定律应用之一书写化学方程式点燃用化学式表示物质：C + O2 CO2点燃由于此反应反应前后原子个数相等，可以直接将箭头改成等号木炭在氧气中燃烧文字表达式： 碳+氧气 二氧化碳1、化学方程式的书写用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。反应物：生成物：反应条件：如：C+ O

2、2 CO2等号左边等号右边等号上方点燃C + O2 CO2点燃2、化学方程式的意义：读法：碳与氧气在点燃条件下反应生成 二氧化碳。与反应条件生成物反应物（1）12 ： 32 ： 44C + O2 CO2 点 燃 读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气 完全反应，生成44份质量的二氧化碳。 12 : 162 ：12+162（2）各物质质量比C + O2 CO2点燃1 ： 1 ： 1读法：1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应，生成1个二氧化碳分子。（3）粒子个数比总结：化学方程式的意义粒子个数比各物质质量比碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。表示反应物、生成物及反应条件12 ：162 ：1

3、216212 ： 32 ：44 C+O2 CO2意义点燃C + O2 CO2点燃 C + O2 CO2点燃1 ： 1 ： 1 氢气 氧气点燃水否！反应前后氧原子数目不等，不符合质量守衡定律。正确的化学方程式：是正确的化学方程式吗？为什么？随堂演练2 H2 + O2点燃2 H2O2 H2 + O2点燃2 H2O1、氢气与氧气在点燃的条件反应，生成水。随堂演练请说说化学方程式 的意义2 H2 + O2点燃2 H2O2 H2 + O2点燃2 H2O2(12) : 162 : 2(12+16) 4 : 32 : 362 H2 + O2点燃2 H2O 2、每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成

4、36份质量的水； 3、2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件反应，生成2个水分子； 2 : 1 : 2随堂演练 下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，它们所描述的化学方程式是 （ ） B. C. D. C （1）有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的说法是否有科学道理？质量守恒定律应用之二解释一些现象（2）蜡烛燃烧后变短了，符合质量守恒定律吗？符合第一，任何化学变化都符合质量守恒定律。第二，蜡烛和氧气反应生成的水和二氧化碳逸到空气中去了， 蜡烛和氧气质量减小，二氧化碳和水质量增加，参加反应 的石蜡和氧气的总质量等于反应生成的二氧化碳和水的 质量，符合质量守恒定律。质量守恒

5、定律应用之三推测物质组成 酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请推测酒精中一定含有什么元素，可能含有什么元素？一定有的元素：可能有的元素：C，HO生成氧化镁的质量为40克24克镁与 克氧气恰好完全反应。1、质量守恒定律应用之四相关计算16 2、 蜡烛燃烧前质量为A克，燃烧后质量为B克，生成的二氧化碳质量为C克，水蒸气质量为D克，则产物共 克，参加反应的氧气质量为 克C+DC+D-A+B 2、科学家探索用CO除去SO2,该研究涉及的一个反应为：SO2+2CO 2X+S，则X的化学式为 。1. X + 3O2 = 2CO2 + 2H2OX的化学式为 .C2H4质量守恒定律应用之五 确定物质的化学式CO21、甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下：下列说法中，不正确的是（ ）A物质甲是单质B丙分子中A、B原子个数比为31C反应前后原子的个数没有改变，分子的个数 也没有改变D根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A2 C质量守恒定律综合应用 2、在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量