排球教案 优秀-完整版公开课教学设计

1、教材、复习准备姿势与移动 、正面双手垫球技术难：球部位准确，动作自然协调重：球做到插教学目标知目：生知道正面双手垫球和方法。能目：生能掌握正面双手垫球的技术动作，发展力量、柔韧等身体素质。 情目：生练习积极认真、注意安全。培养合作意识，并学会尊重他人。教过教内教 师 活动时间学 生 活动练次一教师提前到场准备好场地器 材，等候上课。、 在合地点观察生，并检 2体育委员带领全班同学按约 定地点集合，检查到班人数 并向老师汇报出勤情况。 全班成二列横队集合。课堂常规查学生人数及服装。 学们好 、布本课的学习内容，揭示 目标和要求。分组织如图一O O O O O O O O O O O O O O

2、O O O O O O 开始部分二游戏、 安见习生。、注意课堂安全事项教师讲解游戏的内容和和方法。 、 “右转身传球力 、 游方法、要求男、女生各排成二路纵队，前后间隔 （一） 师好！认听讲明学习内容 和要等。、习生按要求随堂听课， 做力所能及之事。学认真听讲明确练习 方法。、照练习方法进行游戏。 组织如图：一臂，排头持一排球，经左 （右）转向后传球，接球者 经右（左）转向后传球，依 次传至最后（转身时双脚不 能移动最后一人接球后 快速前跑至排头再向后传， 最先到达终点队为胜队。 （图二） 教过教内教师 活 动时间学生 活 动练次教师讲明练习内容、要求。练习对形（图三）三徒手操、头部运动；2肩

3、绕环运动 、扩胸运动；4腰部运动、弓步压腿；6膝关节运动 、踝腕关节远动；要求：动作正确，整齐、有力。一师讲解准备姿势与移动的 方法和技术要领学生在领操带领下进练 习O O O O O O O O O OO O O O O O O O O O 一、全班如图三听从教师的 口令进行练习。4*8拍基要点）一复准姿习备势本与动移一师讲解正面双手垫球的方 法和技术要领。一全如图三听讲练习。 二、学法：部分二学习正面双手垫球技术要点）面对准来球 （2两手臂伸直、夹紧、提肩。（3关节以上小臂处击 球（4球时腿蹬地身体重 心前移。（5上下肢协调用力。 二、教师提出练习要求。三、组织学生进行练习。四、教师巡回指

4、导、纠错。、认真观看示范 、学生跟练。、学生自练自评 、学生互练互评 、集体练习。三练习步骤：、徒手做准备姿势2生手模仿试做原地垫 球动作。3两一球一持球于腹 前，另一人做垫固定球练习 （着体手触部和 用4、一人一球，自抛自垫 会球和制能 、两人一球一抛一垫） 要求：抛球弧度适中，垫球 者垫高垫稳。结束部分小结一集体讲评评估本节课的学 习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。 三、布置回收器材。一、集合队伍，学生自我评 介。二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 实施情况记载班日四、师生再见三、师生再见 预练密： 负平心： 操场场排球50） 地器材 次/分七年级排正面双手垫技术教学计一

5、设理本课以健康第一为指导思想，教学中以教师为主导，学生为主体学之间的互动、交 流、合作、探究、练习，通过提示诱导尝试，进行主动的评价和拓展。教学遵循由易到难， 循序渐进的原则根据学生的个差异采用分层教学高不同层次学生学习的效果到 教学目的。二教分七年级把排球教学分为五个课时课次为本单元的第二课时排球正面双手垫球重点是 掌握正确的垫击球的部位，难点是上下肢的协调用力。三学分本课的教学对象是初二年的学生年级的学生已经具有一定认知能力和模仿能力 于有一定挑战性的体育教学内容均表现出较高的学习兴趣由于学习内容的难度高 入门，难掌握的特点，学生理想中的动作并不能在实际中有效的体现。四教目1、认知目标：初

6、步掌握正面双垫球的动作方法及要领。2、技能目标：发展协调性，提腿步力量。3、情感目标：培养合作学习能。五教重与点1、教学重点：保持人与球的合位置和垫球的部位。2、教学难点：协调用力。六教与法教法：充分发挥教师的主导作用，在教学中采用了：讲解示范法、集体学练法、分解练习、 分组练习法。学法：充分发挥学生在学习中的主体地位，在教学中采用师生互动、学生互动、个人展示、 激发学生主观能动情，积极参与练习当中。七课构与学序本课的教学突出了“一个思想个现个思想：就是更好的发挥学生的主体作 用。两个体现：一是体现学生的“创造性体学生的“满足感以球”为载 体，以“动”为灵魂来促进身心健康发展。在课的程序上，安排如下：开始部：、 引、常规导入2、 学传接球游戏3、 体委员带领学生进行徒手操练习基本部：1