新人教版二年级数学上册知识点

1、二级数各元识归第一元 度单位知识点归纳:1常用的长度单：厘米 和米。米用字母“m”表示；厘用字母“cm”表示。2测量较短物体通常用厘 作位，测量长物体通常用作单位。3测量物体长度方法：（1）将物体的左端对准直尺的“0”度，看物体的端 对直尺上的刻度几 这个物体的长就是几厘米厘米（2）测量物体的长度时，当不是从“刻度量起时，要用终点度减去 起点刻数 。4米和厘米的关：1 100 米100 厘米 1 米在比较物体的度时，要看长度位否统， 如不统一要先一单后比较 如： 米98 米（1 米100 厘米）在计算长度单时，要看长度单是否统一，如果同意，要先统一单位再计算。练习： 厘米20 厘45 米54

2、厘米1 99 厘米60 68 厘米9 =（ ）厘米3 米100 厘=（ ）米= ）厘米6 米=（ ）厘米（ ）米-8 米=34 米 （ ）厘米20 厘米47 厘米500 米+8 米（ ）米（ ）厘米+3 米6 米 1 -20 米= ）厘米1 米-35 米（ ）厘米1 +2 米 厘米（ ）厘米400 厘=（ ）米 9 +38 米（ ）米5、线段线段的特点线段是的 ;线有 2 个端点线是可量出度。画线段的方：先用笔对准尺的”刻度，在它的上面一个点，再准要画到长度的厘刻度，在它 的上面也点个点，然后把这个点连起来写出线的长 。没有直接给出几厘米，要先算画后标 比如：画比 9 米短 3 厘米的线段，那

3、就是让你画出一长 度是 6 厘米的线。6填上合适的长单位。小明身高 1 ）30 ） 图钉长 1 ）一口井深 3 ）宝宝身高 80 ）一把钥匙长 5（ ） 教室长 （ ）练习本宽 13 ） 一张床长 ） 学校进行 （ ）赛跑 跳绳长 2 （ ） 一个文具盒长 24 ） 小朋友的头围 48（ ）铅笔长 17（ ） 教学楼高 25 ） 讲台高 90（ ）一棵树高 3 ） 筷子长 20（ ） 一棵小树苗高 （ ）爸爸的身高 1（ ）75 ）或 175 （ ） 小朋友的身高 120 （ ）或 1 ）20 ）第二元 100 以数的法减法知识点归纳:一、两位数加位数笔算1两位数加两位加法笔算法则：相同位对齐

4、 从个位起；个位十向位进 1，十不遗漏 进上的“”。二、两位数减位数1两位数减两位减法的笔算法则：同位对；从位减；位够减从十位 1 10 个位加 10 减。十计算要先去走的 1 算。三、连加、连和加减混合1连加、连减连加、连减的算顺序是从左往依次算 。2加减混合加、减混合算，其运算顺序、式写法都与连加连减相同。3对于有括号的式，要先计括号的 ，计算括号外面的。四、决问题应用）步骤：读题 列横，写结，千别记写位（位为多或者后面的个字词） 答。2、不要看到多”就用，不看到“少”用减，要看清比谁多谁比少3求“一已知”“另个已数”多、少少 ？减法计算。4求“一个多几数”加法计算，求“一个数几的” 用减

5、法计算。第三元角的步认识知识要点归纳1角：像红领巾三角板、钟面、等物上都有大大小不同的角。2角各部分的名：一个角有 1 顶点，2 边。3角的特点：一顶点，两条边（两是直的）4用直尺画角方：先确定一个点，直尺向不同的方画两条笔直的线，画成一个角。 5角的大小与两边的长短无 只和两条边开 的小关 。6角的两边张得大，角就越大，两张开得越小，角越小。7画直角的方：画一个点 从这点起一条直线把三角板的条直角边与所画直线重合，直角点与所画的点重合沿三角板另条直角边画一条线 画完直角要标上角符8要知道一个角不是直角，可以用角板上的直角比比：顶点对顶点，边对一边，再看另边。 9三角板上的 3 个角，有 是直

6、角。正方形、长方都有 4 角，都是直角。红领巾上有一钝角。一个三角形中少有 2 锐角，最多有 锐角。1 三角形中只有 直角或者只有 个钝。七巧板中有 5 个三角形，1 正方形，1 平行四边形。长方体和正方上都有 4 直角。用放大镜看一角，这个角的大变 。所有的直大小一样。数角的个数时可以先数单个的角，再数由个单 的角组的角，再数由三单个的角组成角，依次这 样数下去，加一起就是一共有少个角。拼角：一个直和一个锐角一定拼成一个(钝角。第四元 表内法（） 知识要点归纳1乘法的含义第六元 表内乘（）乘法是求个相加数和 的简便算法。如： ，用乘法算就是：或2乘法算式的写和读法连加算式改为乘法算式的方。几

7、个同加的和可用乘计算如： 改写成乘法算式 ，读作 ，口 诀 。乘法算式的法。读乘法算式，要按算式顺序来。如：3=18 作：3乘法算式中各分的名称及实际表的意义乘法的各部分称: 25 = 乘数 乘号 乘数积在乘法算式里乘号前面的数和号后面的数都叫“数 ”等号后面的得数叫做积。 4乘法算式所表的意义乘法算式的写：3 个 加，写作 ，也可以写作 ；一道乘法算式示的是个相加数连的和。如：5 示或 。5加法写成乘法，加法的与乘法积 。6乘法算式中，个乘数交换位置，不变。7算式各部分名及计算公式。乘法乘数数 积加法加数+加数=和 减法被减数减数=和数 =加 被减 =差+减数减数=被数差8看图，写乘加乘减算

8、式时：乘加：先把相同的分 用乘 表，再上不同 部分。乘减：先把每份都算成相的 ，写成乘然后把多进去减去。 计算时，先乘，算减 。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：乘减：10“几和相加与“个相加有区别求几几相加用几几 ；如： 4 3 加是多少？ 用 （ ） 求几几相加用几几 。如： 求 3 加是多少？ 或 ）或补充：几几相，求 用 几 .如：2 4 相乘 用 24=82 个乘都是，求 ？ 用 几。如： 8 相乘 用 88=6411一个乘法算式可以示个意 如“2”既可以表示“ ”，也可以表 “ ”。“5+5+5”写成乘算式是（ ）或（ ），都可以用诀（ ）来 计算，表示（ ）个（ ）相加35

9、=15 作（ ）. 5 读作：（ ）相同数，不口决（ 4 6 ）（2 3） 3 4 ） （2 36=18 ）（2 44=16）（8=8 24=8（19=9 33=9 （16=6 2 ）4=4 22=4只能列一 乘法算的口诀 句： 、 、 、 、 、 、 、 。第五元 观察体从不同角度观同一物体，观察的物体形状可能相同。正方体从正面侧面、上面看，到的都是正方形球从不同方向，看到的都是圆长方体从不同向看，看到的会方形正方 。圆柱从不同方看可能会看到长形或者圆。第七元 认识间钟面上有 12 个大， 60 小格 针长时针。分针 12，是几时 ： ） 针走 1 小格 1 ，分针 1 大格是 5 分，时走

10、 1 格是 1 ，分针一圈 分也是 时。 针走 1 大分针走 小格 以 1 时 = 60 分。一刻 15 分，小时 30 分， 小时 60 分，90 分 时半， 分是 2 时， 时 时。时针 12 走到 ，走 1 时，分从 12 走到 1，走了 分。 时针 12 到 ，走了 3 时，分从 走 到 ，走了 。 时针 1 到 4走了 时，分针从 走到 4，走 15 分。 分针 12 始了一 又走 12，了 60 分或 时。 针从 12 始绕一圈走 12走了 12 时【补充】分针 1 始绕了一圈又回到 1走了 60 或 1 。时间：时针走数字几，分针从 起走了多少小格，就几时少 时间：可以用“时分”

11、或 子表数字的形式来表示。看几几分方：时针过几，是几多要问了多分，细分针分针指几，用几 。时针指在 8 9 间，分针指着 ，这个时刻是 8 35 分。8 少 5 是 755, 7 时过 分 7：时间的顺序： ，1 时多2 ，2 多，3 时，2 多，4 ，4 时多， 5 时，5 多，6 ，6 多，7 时，7 时多8 ，8 时多， ，9 时多， ，10 时多， 时， 时，12 时， 时多。30 分20 =（ ）分15 分+ 分+15 分（ ）分=（ ）时1 时15 分=（ ）时（ ）分9 10-50 分=（ ）时（ ）分8 时 45 分15 分（ ）时5 时-20 =（ ）时（ ）分60 分（ ）时180 =（ ）时120 分=（ ）时90 分（ ）时（ ）分第八元 数学角在排列和组合，要有序考，不重复不遗。排列问题（和顺序关 ）组合问题（和顺序关 ）1用 1,2,3 成两位数，个和十位数字不样 ，能组成（ ） 个两数。分别是（ ）。2用 4,0,7 成两位