2022年社会经济调查实施方案范本

1、第8页共8页2022年社会经济调查实施方案范本看此文档后还不明白的，可致电高老师，另文档中红色字体内容是老师在课室上所讲的注意事项。一、指导教师：查看各自指导老师请下载此文件社会调查指导老师安排表._ls二、社会调查实施进度安排(一)准备阶段(_年_月_日至_年_月_日)1、召开全班学生大会，动员布置社会调查事宜。2、指导教师指导学生选题、拟定调查提纲、编写问卷。(二)调查阶段(_年_月_日至_年_月_日)1、指导教师审核、指导学生问卷设计及修改，_实施调查。2、学生根据问卷以及调查范围进行调查。3、学生进行数据分析。(三)调查报告写作阶段(_年_月_日至_月_日)1、学生撰写社会调查报告初稿

2、。2、指导教师与学生逐个面谈修改初稿。3、学生修改调查报告，定稿。4、指导教师审定后，学生打印调查报告一份，交给指导教师。5.学生最后交稿日期为：_年_月_日前，请同学们尽量1在_月初交稿，因为老师还要帮同学们修改，如果在_月_日前不能及时交稿，记得与各自负责老师沟通。6.交稿方式。可将社会调查报告交给班主任转交或直接交给指导教师。(通过_传送时，主题务必要注明姓名、班级以及报告名称等)(四)评审阶段指导教师完成社会调查报告成绩评定，送学校审核验收。三、社会调查报告写作基本要求字数在2500_字左右，字数不能超过_字，超过者不及格。社会调查可分为专题调查、随岗调查和自选调查三种方式。专题调查是

3、指与某一课程相关的专门的实践活动，常见的有针对某一问题进行的研讨、对某地某事某物的考察、专题调查等(此类调查一般以课题调研的形式进行)。随岗调查主要以本职工作与专业对口的学生，采取随岗调查的方式。要求紧密联系本工作岗位或本单位的实际，从有利于社会进步的本单位需要出发，选择课题，边工作边调查，力求达到以所学理论与方法指导本职工作的目的。自选调查，主要针对本职工作与专业不对口的学生，提倡采取自选调查的方式。学生要紧密联系社会实际与社会需求，根据自己具有的主客观条件，自行选择适宜课题，进行调查。四、调查报告的结构调查报告由标题、前言、主体、结尾四部分构成，有的调查报告还有_。(1)标题标题要求概括、

4、简明、新颖、对称。也就是说，标题要能总括全篇的内容，要用最简洁的文字说明调查报告的主题，要有新鲜感，富有吸引力或感染力，还要与调查报告的内容相对称。(2)前言前言部分应围绕着_进行调查、怎样进行调查和调查的结论如何这几个问题做文章；具体内容可包括调查时间、地点、方式、过程。前言的文字应力求简短，有的可以简略到一两句话，只有比较大型的调查报告，才要写得详细一点。(3)主体主体是表现调查报告主题的重要部分。调查报告主体部分的结构，可按常见的三种形式构建。它们是：第一、纵式结构纵式结构就是按照事物发展的脉络和历史顺序来叙述事实，阐明观点。第二、横式结构横式结构就是把调查的事实和形成的观点，按照其性质

5、或类别分成几个部分，并列排放，分别叙述，从不同的方面共同说明调查报告的主题。第三、纵横交错式结构纵横交错式结构就是纵式结构和横式结构的结合使用。(4)结尾调查报告的结尾，要根据写作目的、写作内容的需要，采取灵活多样的写法，话多则长，话少则短，意尽即止，切不可画蛇添足，损害正文。具体内容可包括调查发现的问题、结论、效果和体会。(5)_是调查报告的附加部分。调查报告的正文包容不了，或者是没有说到而又需要附带说明的问题或情况，全文结束时，可将这些问题或情况写出来附于调查报告的正文之后。_的内容一般是有关材料的出处，参考的资料和书籍，调查统计图表的注释和说明，以及旁证材料等。(四)社会调查报告的书写格

6、式要求字体、字号等格式自己要设置好，老师不会帮我们修改文章的结构层次用下列符号表示：一、(此为一级标题，宋体、四号)(一)(此为二级标题，宋体、四号)1、(此为三级标题，宋体、四号)文章正文中：题目宋体、三号(加粗)，居中姓名宋体四号正文宋体四号内容结构包括：基本情况(社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程)、发现的问题(分析问题)、解决建议(运用行政管理学理论去解决问题)。注意。段落格式开头必须空两格；段落行距是单倍行距(正文+文字缩进)；以上格式要求适用于调查报告的提纲撰写。四、社会调查报告成绩评定标准社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判：调查内容选题(占_分)、

7、观点是否正确和明确(占_分)、材料是否丰富和翔实(占_分)、逻辑是否严密以及结构是否严谨(占_分)、语言文字是否流畅晓白(占_分)。_分(含_分)以上者为优秀，_分(含_分)为良好，_分(含_分)为中等，_分(含_分)为及格，_分以下为不及格。凡字数不足、内容不全、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。凡社会调查成绩未达_分者，可在学籍有效期内进行。社会调查报告成绩评定标准操作细则：1.优秀(_分以上)调查报告主题突出、深刻，富有新意；材料典型、丰富；层次分明，结构严谨，逻辑性强；文笔流畅，有一定的文采；格式规范，标点符号使用正确；具有重要的现实意义或学术价值。2.良好(

8、80_分)调查报告主题突出、深刻，富有新意；材料比较典型、丰富；层次分明，结构严谨，；语句通顺，格式较规范；具有一定的现实意义。3.中等(70_分)调查报告主题较突出，比较富有新意；材料比较典型、丰富；结构比较完整，语句较通顺，格式较规范。4.及格(60_分)调查报告有一定的材料；层次尚清楚，结构尚完整；语句基本通顺。5.不及格(_分以下)凡属下列情况之一者，为不及格。(1)基本上没有掌握已学过的社会调查知识、技能；调查报告无主题，主要材料短缺、失真。(2)逻辑混乱，文字表达能力差，字数严重不足。(3)内容抄袭他人成果，或由他人代笔。2022年社会经济调查实施方案范本（二）活动目的：1.使学生

9、认识保护环境的重要性，懂得“保护环境就是爱护我们人类生命”的道理，了解一些生活中的环保小常识，并学会一些简单易行的保护环境的方法。2.增强环保意识和环保责任感，树立“一直为环保出力”的信心。活动过程设计：一、环保小话题近年来，越来越多的人们把目光投入到生活环境的美化、绿化、净化和香化上。生活中的环境保护已经成为全社_的话题。我们每天都要扔掉一些垃圾，当中有一些生活垃圾、瓶瓶罐罐、还可能有你玩过的旧玩具、看过的旧报纸、旧书籍事实上，垃圾并不是一点利用价值都没有，很多垃圾都是可以进行再利用的，它们经过处理之后，就像变魔术一样，成了有用的东西，有了新的生命。相信吗。许多垃圾都可以循环利用。如果你是有

10、心人，如果你能珍惜地球上的每一份资源，并能尽量回收利用，那么，地球的宝藏就永远不会被掏空，我们也就会拥有一个美丽、干净、富饶的家园了。二、了解垃圾1.生活垃圾。我们所扔掉的生活垃圾中，约_%是生物性有机物，其中约有_%_%具有可回收利用价值。比如，啤酒瓶、酱油瓶、白酒瓶等可以直接回收利用；废纸、塑料、金属、玻璃等可以循环利用；还有一些可以堆肥、发电。2.电池。电池是人们日常生活不可缺少的，用过的电池中含大量的重金属，如汞、镉、铅、镍及酸、碱等有毒有害物质，如随意丢弃，泄漏到环境中，造成的污染和危害很大，将对生态环境和公众健康构成潜在的威胁。其实，废电池并不是一“废”到底，其中含有大量的有色金属

11、，而有色金属是地球上不可再生的宝贵资源。而这些有色金属如果不进行回收利用，而丢弃在大自然中会对人体产生巨大的危害。电池中的镉为人体不需要的元素，吸入过量会引起慢性中毒，表现为肺气肿、骨质改变和贫血。铬、镍等可引起肺癌；铅不易被排泄，可损伤肝、肾、神经系统和造血器官。大家应该主动向邻居、同学、父母和朋友宣传废电池对环境的危害，并把他们用过的废电池收集起来，妥善保管，并与有关部门取得联系，商议处理办法。3.我国每天生活用水大约为_亿立升。废水。我们每人每天要用约188立升水。我们所排出的生活废水中，除了粪便之外，还有许多可怕的化学物质，如洗衣粉、洗碗液、去污粉等日用化学品中所含的有害物质，也会随着排出，从而造成污染。保护水源，我们应该做些力所能及的事情，如节约用水，养成随手关紧水龙头的好习惯；不在河边或河里大小便；去河边溪边玩时，别忘了把垃圾带回家；使用无磷洗衣粉等。