《伊索寓言》读后感450字

1、【伊索寓言】读后感450字大概大家都听说过【狐狸和山羊的故事】吧？它讲述的是掉在井里的 狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自己走了 的故事。这个故事告诉人们，做任何事都要看对象，以免上当受骗。也许 大家看了都会说：现在哪去找这么傻的山羊呀？但是，在现实生活中，还 确实会碰见这么傻的山羊。而【牛和蛙】的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一 个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的 爆裂了。这个青蛙太笨了，它不该和牛比谁大，而要和牛比谁小，这样就 会取人之短，补己之长，也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实 生活中，不也是这样想的吗？世界

2、上没有自认为一无可爱、百不如人的人。 彼此各得其所，自然会相安无事。如果都像那只青蛙一样的话，世界将会 变成什么样子呢？伊索寓言读后感200字：【伊索寓言】读后感【伊索预言】中有许多给我们讲道理的预言小故事，今天我给大家讲 的是聪明的驴子。有一个盐商经常赶驴子到海边的一个集市上去买中途有一条小河。有一天过河时，驴子不小心摔了一跤，被上背的盐融化了。从此驴子 没次过河都摔，主人要好好的惩罚它。主人让驴子背很多海绵，驴子到河 里时又假装摔倒，出乎驴子的意料，背上的海绵反而加重了。驴子从此以 后又像以前一样老老实实的干活了。这个故事告诉我们，偶然一次占了大便宜，就以为从此找到了捷径， 结果却吃了亏。

3、伊索寓言读后感300字：【伊索寓言】今天，我阅读了【伊索寓言】这本书。伟大的思想家纪德曾说过：所谓千古不朽的艺术品，其特点就在于无 论时尚如何改变，它总是有办法满足任何时尚的任何人。伊索写得故事妙语连珠，机智幽默，十分吸引我们。我们可以通过故 事，获得教益。真可谓一举两得。让我印象最深刻的就是【两个樵夫】这篇文章。主要写了有一位樵夫 家里有一位年迈多病的老母亲。有一次，他在过河的时候，斧头掉入了河 里。他十分伤心。一位神仙问他怎么了樵夫就把事情的来龙去脉告诉了神 仙。神仙先拿了一把金的，又拿了一把银的，最后拿了一把铁的斧头给樵 夫。樵夫说那把铁的斧头是他的，而另外一位拿了一把金的和银的斧头的

4、樵夫最后掉入了河里。这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，贪心的人总会赔上生命的 代价，诚实善良的人总会过上好日子。我喜欢这本书，它教给我许多道理。伊索寓言读后感600字:读【伊索寓言】古希腊文化是人类文明的宝库，许多著作潜在流传，在这些繁花似锦 的著作中，有两颗最耀眼的明珠-【荷马史诗】与【伊索寓言】就是最具 影响力的两部文学著作，而【伊索寓言】则以其言简意赅、寓意深刻，更 加让后人喜欢。【伊索寓言】原书名为【埃索波斯故事集成】，是古希腊民间流传的 讽喻的故事，经后人加工成为现在流传的【伊索寓言】，【伊索寓言】是 一部世界上最早的寓言故事集，同时【伊索寓言】是世界文学史上流传最 广的寓言故事

5、之一。【伊索寓言】咋历史上编辑过数次，第一次是于公元 前43世纪之交，雅典哲学家德米特里厄斯编辑的【伊索寓言集成】，书 中大约有早期伊索寓言100则，后又在公园12世纪、十四世纪初、1484 年、1692年出版更新过数次，而我们看到的大多是十九世纪乔治法伊勒 汤森的汤森本修改后的【伊索寓言】。伊索是弗里吉亚人并且是公元前6世纪古希腊著名的预言家，他与克 雷洛夫。拉。封丹和莱辛并称为世界四大寓言家，由于伊索生活的年代过 早，历史对他的记载也过于模糊，相传他是一名奴隶又有人说他是国王的 仆人，又有人说他相貌丑陋但聪明过人，由于他敢说敢言得罪了贵族与教 会被推下了悬崖，传说他死后德尔菲爆发了瘟疫，德

6、尔菲人出钱赔偿了他 的生命瘟疫才得以平息，在公元前5世纪末伊索这个名字已早被希腊人所 熟知也就在这时希腊的所有的寓言开始归在他的名下。【伊索寓言】每一篇都寓意丰富的书，如【农夫与儿子们】以折树枝 为例教导人们要团结一致才能克服困难，【农夫和蛇】则告诉我们一个不 要怜悯恶人，【龟兔赛跑】则告诉人们一定不要骄傲自大，【乌鸦和狐狸】 则讽刺了爱慕虚荣的人。伊索寓言读后感500字:读【伊索寓言】有感在【狐狸和豹中】中告诉我内在美才是真正的美，如果一个人外表美 丽，但是内心是丑恶的，那么这个人并不美。看一个人美不美要看他的内 心和气质，对于那些无理想，无勇气，无才学的人来说，即使长得好看也 一文不值。在

7、【渔夫和他的网】的故事中渔夫为了捕捉到大鱼，把鱼网的洞做得 很大，但是小鱼就逃掉了，这个故事就说明了世上没有绝对完美的事情。尺有所长，寸有所短。每一件事都有两面性，一面是优点，一面是缺点。 所以没有完美，也不必追求完美。在【狮子，狐狸和鹿】中因为狮子想吃鹿脑，让狐狸把鹿骗到山洞里, 第一次狐狸把鹿带到山洞里来，但鹿逃跑了。第二次狐狸又成功地把鹿引 到山洞里，这一次鹿又被狮子吃掉了。这个故事告诉我们，要善于总结经 验和教训，不能轻易相信他人的话，要有自己独到的见解，才不会一而再、 再而三的失败和上当受骗。在【老鼠、猫和公鸡】中，有一只小老鼠见到了公鸡，以为它是一只 可怕的动物，而见到猫又想和它交

8、朋友，因为它看起来十分温顺、可爱， 最后因为小鼠见到公鸡向它走来而害怕的逃走了，最终放弃了和猫交朋友 的念头。老鼠妈妈告诉小老鼠，猫才是它们最大的敌人。看来，光看外表 是不行的，不能以貌取人。读了【伊索寓言】后自我感觉受益匪浅。逐渐学会在生活中体会和感 受其中的道理，既有趣又能感受到生命和生活的美好，这些都是以后走向 社会的成功经验。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。【龟兔赛跑】这一则寓言，结果 大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高 傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不 能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。另我感触最深的是【胆小鬼】

9、这个故事，他讲了一个人，胆子很小， 生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。有一天，他上山砍 柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头 金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想 让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起狮子的前爪和后爪，可它 太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人 找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时, 那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都 变的

10、很糟糕的。有一句话说的好，效率就是金钱。做事要讲究效率，如果 做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做一事无成。【打破神像的人】是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。有 一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问 自己的主人：怎样才能富裕起来呢？主人认为这个问题很复杂，像一道永 远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：只要买一座神像放在家 里供着，就可以变得富裕起来了。马夫信了。过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在 神像里藏了很多金币。他要死了，把儿子叫到身边，说：你不要把神像卖 掉，宁愿摔了也不要卖。他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。

11、可他 穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之 下，马夫把神像摔了这时，金币都出来了。他生气的说：我尊敬你的时候, 你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。这告诉我们，想 富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别 人。还有一个【驴和马】的故事，古时候，有一个国家总是发生战争，所 以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。一个年轻人，养了 一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。而驴夭夭干 重活不说，吃的也不如战马。驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不 用干活？而我一夭

12、夭却很累？我也不知道主人为什么要对我这么好，但我 知道每一头驴都是要干重活的。驴不说什么了。不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战 马去打仗了。驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别 人砍死了，马在他身边很难过。敌人看不过去，把马也砍死了。驴回到家, 伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。安逸的生活的 背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看 似艰苦但却可以平安无事。伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也一定是有目的的：让 你好好体会这本书，用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。假 如有一天你遇到了一些从未碰到

13、过的难题，解决不了了。说不定你一拍脑 门，就想起了【伊索寓言】中的方法；该用怎样的态度，怎样的精神，怎 样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的事。可以 不用绞尽脑汁，也不用死脑细胞，不用费吹灰之力快熟的就解决了。伊索这本书写出来是用于教育人的，什么别忘恩负义，别得寸进尺等 等道理，都离不开这个教育人的主题。学习想要教育人，想要更有礼仪， 更有道德的人先看看这本书吧，这样就会有很大的进步。伊索寓言读后感400字:读【伊索寓言】有感最近在读【伊索寓言】这本书。我觉得读这本书的好处可真多，它给 了我许多启发。我在这里面读了几个印象深刻的小寓言，和大家一起来分 享吧！有一则寓言叫【朋友与熊】，说的是一对好朋友有一天遇到了熊，一 个朋友仗着自己会爬树，丢下另一个朋友自己爬到树上了，另一个朋友很 着急，担心自己被熊吃掉。他突然想起来熊不吃死去的人，他就假装死去, 熊以为他是死人，就走了。从这则寓言里我总结出：岁寒知松柏，患难见 真情，就是说，