




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 小学四年级数学教研组的工作计划 , 是 ,它不但是教师专业能 , 还是教师形成专业归属 , 划一) , ,搞 ;抓好本组队伍建设 搞好 , , 每 ,我继续担任四,经过一年的相处,大部趣彼此关系融洽同学们学习态度较端正 ,他们的思维已经开始由具体形象维 , ,识习 , 师 ,对 ,并致 , 中 ,在面向全体学生的同时,第一单元”认识更大的上 , , 法第二单元”线与角”。 ,平 , 第三单元”乘法”。本 , 对计 认识计 第四单元”运算律”。 第五单元”方向与位置描述简单的路线图掌握根据方 (任意方 和距离确定 , 提 , 认 第六单元”除法”。本 , 数第七单元”生活中的负数第八单元”可能
2、性”。 , ,事件发生的可能性有 , 感受学习更 ,并能体验大数的实际意义 , , ;掌 ;认识近似数 , 计 , 并能正确计 ,会运用所学知识解决 能对计 ; 掌法 ,会利 ,;在实, , ; 经 ,初步掌握探索的 ,并 ; 性 , ,并能 , , 线,线;认识 理解平角、周角; 量画)指 ,用数对来表示物体位置; 中 能够 , 作 , 程,感受系 趣 ,惯,尊重学, , 培养 律选择教学策略。 , 数. 课时 、 7 3 、 8 、置. 数. 课时 、 2 划二) 如;初 , ; 学 ,这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。 ,学习积极性很 , , ,手爱发言察学生对科学课的知识掌大
3、部期,需要在科学 ,科学学习兴趣,动手实验操作等方面加强教学 1、本册内容情况:在三年级上下 ,本册教材将继续引领学生经历一系 ,使他们获得更多的学习体验 , , , , 2、本册单元目标:(1) ,逐渐 ,能利用类比推理的方法分析动物, (2) 能选择参照物 ,认识地图图例帮助学生判断物体的运动状态 并能 ,鼓励学生 (3) , ,通过实验 (4)助学生探究夜交替现象和原因 (5) , 通过 ,体会到科学技术发展的重要性。鼓具以主题 3、教学重点: , ,培养小 4、教学难点: 使学生形 并对实释型以 1、把科学课程的总目标落实到每一节;2、把握小学生科学学习特,因导3、用丰富多彩的亲历活动
4、充实教学过;4、让探究成为科学学习的主要方;5、树立开放的教学观;6、悉心地引导学生的科学学习活;7 ,让 习8 ,经过,并把自己 践9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;织指导科组 1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2、要求学生提高观察的准确性和精确性。,很少涉及物质的本 , , 下要求法据和图表3 , ,上对收括 以及对 动划三) 1 ,四年间识 ; 以看 , 心,有较欲 ,生本学心理 ,注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的则,加强度度,分量适当力,力掌握有 24 课,其第 23 课 1 (1-5 课):通过 ,让学生 ; 对营养 , 学分合 物食,保持身体健
5、康。2 课 ) ,又一次以水作为探究对象 水与上引导验进学生经程,题 , ,意识到人与自性 , , 进,搜集,分 ,为今后进一步探究有关水 3、植物的生 )用单 殊,4、空气和水的力 课,探究 , 尝 5递18-22 课:了解热在固体、气体,设对比验动使学生对太阳能的利用建立初学认识。6、探究与实践:选择与本册探究活动密切相关的问题。食物质究, ,培,交 , , 培 力分析综合能力、 1动 2、能通过对身边自然事物的观察、发现和提出问题。3、能运用已有知识做出自己对问题的假想答案。4、能根据假想作制定简单的科学探究活动计5、能通过观察、实验、制作等活动进行探究。6、会查阅、整理从书刊及其他途径
6、获得的科学资料。7 , , 做论 ,并知道这个结果应该是可以重复验 8,流并参议 1 ,喜欢尝试新的经验乐于探究与 2 , 3 , 索科4 , 5 ,克服困难,尊重他 见,敢于解6 ,也有 掌握基本的探究过程 -猜 - - 表达 1、耐心、细心、精心做科学。2、观察实验记录表的设计与填写。3、运用解暗箱的方法对未知的进行探究。4、力求做到知识和能力并,不5、强调过程的同要重视结果。6、活动的设计要有利于学生探究,不要 7、在动手之前引导学生多动脑。8、传授科学知识的同,9、注意课外教学资源的利用。肯不可张适 划四) 以学生全面发,教学 ,加大教学研讨力度坚持科学育人 ,现就本学 1论组论议 ,
7、 从而提高认 , 实索践 2查3 、 , 积 , 定 , 定地 , 向4 , ,为教学质5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、在全 识6、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观探索总结新 验进教学质量新提高。各班 标,争取2 学3究, 1法根据, 2学,”人人参与人人 3 , , , 4 ,定期 分析教学问题 略应用法题5认课动,学注重教后反思化作业布,作 作业际做好松及时 6、开展课堂教学展示活动,使7展听课动教于 20 节课短8动论坛,开展网上教 划五),我学科的教学工作以新课标新理念为指 ,以自 ,以培养学 ,以 ,以改革课口 , , 让 , 34 人 ,后进生也比较多。平时教学时要特别 (一知识1 认识自然数,掌握十进制计数法 ,会根 ,用2 , 3(在 100 内 数,4段别角,小数5 、线 ; 6 ,发展空间 7,学会简单的数据分析,进一步 (二过程1经历从实际生活中发现问题程 ,初步形成综合运用数学知识解决问题 2想识 (三情感1趣趣, 2、养成认真作业、书写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 法律文化在法治建设中的作用与价值试题及答案
- 班主任与学生沟通技巧的提升计划
- 软考网络管理员备考计划试题及答案
- 人才招聘与培养计划
- 结合客户反馈优化生产流程计划
- 自然语言处理技术进展试题及答案
- 2024年沈阳工程学院辅导员考试真题
- 2025年法学概论百科全书式试题及答案
- 2024年吉林省医疗保障局下属事业单位真题
- 2024年塔城地区中医医院招聘笔试真题
- 驾驶员心理疏导培训
- 2025年高级卫生专业技术资格考试传染性疾病控制(087)(副高级)试卷及答案指导
- 2024-2030年中国汽车轮毂单元市场运行态势及未来需求预测分析研究报告
- PDCA提高便秘患者肠镜检查肠道准备合格率
- 学习|新收入准则(财政部会计司培训)
- 2024年安徽省高考物理+化学+生物试卷(真题+答案)
- GB/T 23132-2024电动剃须刀
- DL∕T 2553-2022 电力接地系统土壤电阻率、接地阻抗和地表电位测量技术导则
- 污水泵站运行维护合同范本
- 网课智慧树知道《网络思想政治教育(湖南师范大学)》章节测试答案
- DL-T997-2020燃煤电厂石灰石-石膏湿法脱硫废水水质控制指标
评论
0/150
提交评论