三年级上册班主任工作计划上学期4篇

1、学海无涯三班级上册班主任工作计划上学期4篇 三班级上册班主任工作计划上学期4篇三班级上册班主任工作计划上学期 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，假如文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图：假如不需要图片或是要更换图片，只需下面是我为大家整理的三班级上册班主任工作计划上学期4篇,供大家参考。 篇一：三班级上册班主任工作计划上学期面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，假如文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图：假如不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 1. 三班级班主任工作计划第一学期模板 2. 20 xx 年 年-20 xx

2、年学年小学四班级英语爱好小组计划 3. 小学数学一班级上册期末复习计划 三班级班主任工作计划第一学期模板 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、专心上好每一节课，特殊是科任课。专心完成每一次作业。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。 三、重点工作 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，

3、提高学习成果。 2、组织学生乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、家访：有打算、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教育和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作 (一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的 种红苹果 评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。专心钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活

4、泼的形式对学生进行道德综合素养教育，培育学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作利用队会，进展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手能力，留意 人 的关怀。 (二)做好平时的常规工作。 1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，执行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三班级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，执行轮流做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负

5、责，对卫生好的同学嘉奖 卫生章 的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展现，激励学生继续努力，取得更大的进步。 (三)开展 我爱学校 、 我爱读书 主题教育活动。 1、爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。 2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3、培育学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。 (四)班干部的培育方面 班

6、级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将执行值日生轮流制，对班干部执行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 20 xx 年-20 xx 年学年小学四班级英语爱好小组计划 一、指导思想 爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习乐观

7、性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每进行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把全部的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的爱好,激发他们学习乐观性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语爱好小组。 二.活动重点 增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的进展。

8、三活动目的 1通过有效的课外活动，培育学生对英语及英语学习的爱好。 2授人以渔，培育学生英语学习能力。 3培育学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素养，为日后更多的竞赛打好基础。 四活动对象 本校 4 班级学生，原则上学生总数不超过 30 人。 五活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 3大量常用词汇 六.活动时间和地点 每周星期三和星期五下午放学后一个小时. 小学数学一

9、班级上册期末复习计划 相关：小学语文人教版二班级期末详细班主任如何做好期末班级工详细 期末复习留意 七性 详细五班级试卷:小学五班级语详细 学生情况分析 大部分学生对本学期的学习任务基本完成。对 20 以内的进位加法把握较好，对 10 以内的加减法把握很好，能正确、娴熟地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法推断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。还有部分学生没有养成做题之前先专心读题、理解题意以及细心做题、专心检查的好习惯，常出现抄错数字、看错符号。在本班学生中优生占 50%，中间人占 40%，差生占 10%。差的原因是学生年龄小，思维

10、能力较差。对试题的理解能力较差，识别能力弱，在接下来的复习中，我希望有针对性地帮助学生梳理知识，查漏补缺，使学生更好、更快地巩固所学知识。 目的要求 进一步熟悉 20 以内的数，把握数的挨次，理解基数和序数的关系。能确定物体前后、左右、上下的位置与挨次。进一步熟悉长方体、立方体、圆柱体、球。正确进行数的大小比较。通过对算式的计算与分类，整理加减计算方法，提高计算的正确率。激发学生乐观思考问题，在复习中感知数学思考的有序性和条理性。进一步了解加减法之间的关系，能正确地填写加减算式中的未知数。在解题方法多样化的沟通中，提高学生的计算能力，进展学生思维。通过偶数个连续自然数的等距离搭配组成和相等的式

11、子的训练，培育有序思考的习惯。通过若干个数字组成等式的训练，培育学生思维的灵活性。数量的意义上揭示部分和整体的关系，使学生进一步熟悉加、减法的关系。提高学生理解图意的能力，能根据图分析简洁的数量关系，渗透图中所反映的事物概念之间的种属 关系。用减法算式表示含相差关系的图意。了解 比 多 、 比 少 、 相差 的含义。 时间安排 第 1-3 课时 020 各数的熟悉及相应的加减运算 第 4 课时分类与统计 第 5 课时熟悉物体和图形 第 6 课时综合复习 复习内容与详细措施 充分考虑学生身心进展特点，结合学前通过各种途径猎取的知识和积累的生活阅历，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从四周熟

12、悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和详细模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾反思的习惯。扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培育学生创新意识和学习数学的爱好。通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强，使学生都在原来的基础上有所提高。 通过形式多样化的复习充分调动学生的学习乐观性，让学生在生动好玩的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经把握了什么，具备了什么能力，在哪些

13、地方还需努力。有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步进展。培育学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 复习内容 1、数与代数。1）数的熟悉：自主回忆学了那些数借助小棒、计数器、计数表等直观体会 满十进一 的特点；举例(说、写、画、联想)还原数的含义；多种方法理解数的挨次（数想填画数线）；能用不同理由（多少挨次运算规律数线）比较数（式）的大小；如看到 12 ，你能想到什么？（意义运算规律）；2）数的运算与应用：举例(说、画、联想)还原加减运算的不同含义；引导学生沟通不同的计算思路，分层优化策略；通过联想、改编、填空等方式体会加减的内在联系；在加减法算式的整

14、理、对比和推想中，进展探究规律的能力；应用问题的呈现形式留意趣味性和挑战性（如：图示情景、表格情景、演示情景、现实情景、提出问题、补充（选择）信息、逆向思考、说说想法、尝试用画图来表达想法）；指导学生读懂要求和题意，训练学生把题意连贯的说一说 2、空间与图形。利用实物或想象，在操作、描述、猜想、比较中加深对四种立体图形的熟悉 3、统计与概率。根据需要经历统计过程，能根据统计图表中量的比较作出初步推断，体现统计的价值；结合详细对象（物体数算式图形思考方法大小高矮长短等）让学生进行自主分类或统计，说说同一类实物的共同特点。 学困生补差措施：关注他们已经把握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力

15、。把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使他们在原来的基础上有所提高。改进对他们评估，抓住他们的一点优处进行表扬，提高他们的学习爱好。 篇二：三班级上册班主任工作计划上学期 2021 年三班级上学期班主任工作计划 4 4 篇 导读：本文是关于 2021 年三班级上学期班主任工作计划 4 篇，希望能帮助到您！ 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、专心上好每一节课，特殊是科任课。专心完成每

16、一次作业。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。 三、重点工作 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好 ，学生主动学习，提高学习成果。 2、组织学生乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、家访：有打算、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教育和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作 (一)加强德育教育，开好主

17、题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的 种红苹果 评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。专心钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教育，培育学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作利用队会，进展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手能力，留意 人 的关怀。 (二)做好平时的常规工作。 1

18、、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，执行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三班级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，执行轮流做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖 卫生章 的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展现，激励学生继续努力，取得更大的进步。 (三)开展 我爱学校 、 我爱读书 主题教育活动。 1、爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，

19、写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节 电的小窍门，评比节约环保小明星。 2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3、培育学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将执行值日生轮流制，对班干部执行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、月安排： 九月份： 1、暑假作业的总结、评比。 2、教室净化、美化、布置。 3.办庆祝老师节、迎十一的小报。 4. 推广一般话 的主

20、题中队会。 5.参观校史陈设馆。 6、写竞赛活动。 十月份： 1、制定工作计划并公布。 2、提出保护环境，爱惜校园，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，公布其职责，执行轮换制度。 4、组织学生秋季实践活动。 十一月份： 1.做操整齐。 2.主动捡起校园一片纸，保护校园环境卫生。 3.乐观开展 读好书 的活动。评比读书大王。 4.宣传并进行平安教育。 十二月份： 1、元旦庆祝活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进行平安教育。 元月份： 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 3、做好期末的各项工作。 4、班级 红苹果乐园 评比。 小学三班级上学期班主任工作计划一 一

21、、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级口号：一天比一天有进步。 三、学生现状分析 我班本学期共有学生 32 人，他们活泼可爱，奇怪心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够理想。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。 四、工作目标 1、继续对学生进行

22、爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 五、重点工作 1、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学

23、生都能快乐地成长、聪慧地学习。 小学三班级上学期班主任工作计划二 新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是小学三班级的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三班级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手： 1、充分

24、利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪

25、律方面 一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做 游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通

26、的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每日定时向班级汇报路队情况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉

27、奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将执行班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在 班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩

28、子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 小学三班级上学期班主任工作计划 XX(一) 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量

29、，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、专心上好每一节课，特殊是科任课。专心完成每一次作业。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。 三、重点工作 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好 ，学生主动学习，提高学习成果。 2、组织学生乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、家访：有打算、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的 信息，做好后进生的转化在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教育

30、和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作 (一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的 种红苹果 评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。专心钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教育，培育学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作利用队会，进展学生能力，

31、树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手能力，留意 人 的关怀。 (二)做好平时的常规工作。 1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，执行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三班级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，执行轮流做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖 卫生章 的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展现，激励学生 继续努力，取得更大的进

32、步。 (三)开展 我爱学校 、 我爱读书 主题教育活动。 1、爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。 2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3、培育学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将执行值日生轮流制，对班干部执行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

33、 五、月安排： 九月份： 1、暑假作业的总结、评比。 2、教室净化、美化、布置。 3.办庆祝老师节、迎十一的小报。 4. 推广一般话 的主题中队会。 5.参观校史陈设馆。 6、写. 篇三：三班级上册班主任工作计划上学期 班级 上学期班主任工作计划 1 1 高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，作为班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热忱与激情。本学期必须做以下几方面的工作： 一、学情分析 11 班现有学生 42 人，其中女生 13 人，男生 29 人，学生学习基础相对较差，学习自觉性比较差，而且存

34、在偏科现象。 二 、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育和疫情防控教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成果。 三 、高考氛围的营造 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行冲刺宣誓主题班会。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态。 4、

35、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望。 四、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思想打算；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 五 、主要工作 班上学生总体基础较差，加上疫情网课期间，有大批学生根本没有专心学习，所以落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作， 1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好打算，

36、稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2、专心上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的乐观性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标,协调好各科任老师的工作。 4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况准时与家长联系。 5、组织好学生的学业考试，高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 六 、做好服务

37、1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做 凳子班主任 以提供更好的服务。 七 、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习

38、情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，常常召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 八、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步 抓两头，带中间 这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要

39、努力拼搏，考一类本科大学是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 九、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过每日学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，准时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计

40、划和下次考试的目标。 5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、执行有效的措施，加强疫情防控教育，落实一人一桌，坚持每日三次测量学生体温。 7、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的 方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成果的。 高三 班级 上学期班主任工作计划 2 2 本学期我担任高三(5)班班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关

41、心每一个学生的思想状态、学习状况。过去的一学期里，我班在校领导的统一组织、班级的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造专心向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三上学期抓好纪律、卫生、两操工

42、作，不仅仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严格紧张、专心向上的气氛，防止产生懈怠情绪。其次，深入班级，准时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到明白每个学生的状态，了解每一天的状况，发现问题准时处理。常常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关心班群众，关心帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生专心进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士

43、气，树立信心 信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育学生的 自信心列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对学生自信心的培育。其一，利用班会活动帮忙学生熟悉自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你打算好了吗班会活动，让学生对高三的生活有了必须的熟悉，让其开头做好心理打算。这学期中我班的班会活动，有全班学生参加的月考分析会，有全体任课老师与全体学生的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习状况，计划了下阶段的奋斗目标。其二，利用教室布置，激发学生的士气，在教室

44、里粘贴了班训：态度决定一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的状况进行表扬和激励。学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和嘉奖。其四、专心参加了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立学生成果流淌档案 为正确为高三学生把脉，从高三第月考开头建立学生考试成果流淌档案。流淌档案分两部分：一是横向流淌档案：即把班级中优秀学生的每次考试成果放在一

45、齐，然后把全班级前三十名学生的成果放在本班学生成果前面，横向找差距，并准时告知任课老师和学生本人一是纵向流淌档案：即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每的成果，每次考试结束后，比较学生的前后几次考试成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课老师和学生本人。出现大的波动时准时执行进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师沟通等措施。 四、培育学生良好的考试习惯，用好考试 细节决定成败，规范成就将来。指导学生考试做题规范化。留意细节，规范答卷，提高应试潜力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，指导学生擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，

46、我结合自身学科的教学，个性是利用批阅试卷时发现的问题，强调细节的重要以及如何避开在细节处出错。如理综答题挨次、考试心态打算、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理 科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育学生好的考试习惯，学生在平时的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费超多的人力物力。考试原本是为了帮忙学生查缺补漏，发现问题，强化心理承受潜力，引领进步，但在高三的特殊时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，容易使学生出现考试疲惫，甚至越考越丧失信心，产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导学生如何支配考试时间，

47、积累考试阅历，减缓考试压力等等。比如要求学生以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导学生做四方面的总结：知识、方法、态度、阅历。同时，根据学 学生的学习表现和考试成果，局部调整座位，给学生创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热忱，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使学生放松心态，透过班会课和考试之后与学生的沟通谈心，和学生一齐分析考试状况，对其成功之处给予充分的肯定，不足之处提出改善的措施，使学生越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最后的成功。正是透过这样的努力，学生越考越有信心，才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目标。 五、留意对学生的心态调整，关

48、注学生心理健康 事实证明，很多时候，阻碍学生成功的主要障碍，不是学生潜力的大小，而是学生的心态问题。次的月考、模考，对学生构成强烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，学生的学习越来越紧张，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望 有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与学生沟通：应对学生表情的变化，情绪的低落，行为的异常，一句问候的话，一个关切的眼神，温馨的谈话，对于这一时期的学生来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当学生经历失败时，我们能够在宽松的气氛中回忆以前成功的经历和完善的感受

49、，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向专心的体验，激发他们的成功的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理，只靠班主任是不行的，务必依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常与任课老师沟通学生的思想、学习状况，尤其是常常召开班级月考 研讨分析会，分析学生的成果波动原因和弱科进步状况以及特殊学生的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。透过与任课老师的相互反馈，增强了工作的针对性，也增强了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益最大化的法则是学科平衡进展。科学安排、专心协调就应是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，很多时候比学生和老师还要紧张。而很多家长又不能很好的对子

50、女的学习和心理带给科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关心子女，其实是在帮倒忙。即使是在学生考试成果不理想的时候去劝慰学生也要讲究其中的艺术性，频繁的劝慰反而让学生无所适从，更加紧张。所以，在本期中我召开了 227 班家长会，与家长共同分析学生的状况，并为家长带给了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作做细做精，真诚的为学生全心全意服务，用各种各样的方法提升学生的成果和潜力，期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅飞翔。 高三 班级 上学期班主任工作计划 3 3 一、班级基本情况 高三（2）班是理科平行班，全班共有学生 50

51、人，男生 33 人，女生 17 人。从二班级各方面情况来看，班级总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育学生们良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管. 篇四：三班级上册班主任工作计划上学期面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，假如文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图：假如不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。

52、 目 录 1. 三班级上学期班主任工作计划 2. 20 xx 年秘书工作计划范文 3. 团委支部工作计划 三班级上学期班主任工作计划 一、班级概况及基本目标 我班共有 38 名学生，女生 18 名，男生 20 名。孩子已经三班级了，大部分孩子的学习和常规习惯都已养成，但是个别孩子的学习缺乏自觉性和乐观性，还有一些同学的行为习惯需要家长的协作进行进一步的引导和培育。本学期我班的基本目标是：本学期的重点是培育孩子养成良好的学习习惯，其次培育学生具有良好的行为规范和品行，乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生强烈的责任感、班级荣誉感。 三、基本措施和做法： （一）常规教育方

53、面 1、常常与家长取得沟通，多找孩子谈天，引导孩子树立目标，并让家长协助监督。 2、准时并常常订正学生的读书写字的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 3、xx 共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。 4、本学期开头学写钢笔字，准时对学生的优秀作品进行展现，激励学生继续努力，取得更大的进步。 5、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 课前由纪律委员管理，上课前做到整理好书本 xx 等待老师来上课，这是本学期的训练重点。上课专心听讲、乐观发言，留意小组的合作沟通。 2、课间纪律 本学期继续安排了两位 平安巡视员 ，一个负责教室的平安，一个负责走廊的平安，发现有追赶打闹和