齐鲁最美教师心得体会6篇

1、学海无涯齐鲁最美老师心得体会6篇 齐鲁最美老师心得体会6篇齐鲁最美老师心得体会 最美老师学习心得体会沟通 篇一:学习最美乡村老师心得体会学习最美乡村老师心得体会看了 最美乡村老师 ,忘不了讲下面是我为大家整理的齐鲁最美老师心得体会6篇,供大家参考。 篇一：齐鲁最美老师心得体会老师学习心得体会沟通 篇一:学习最美乡村老师心得体会 学习最美乡村老师心得体会 看了 最美乡村老师 ,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。是什么让他们 最美的乡村老师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原

2、,人烟稀有的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村 最美老师 身上印证了平凡中的非凡,一般中的崇高,为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对 最美老师 的敬意。我要向 最美老师 学习: 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社

3、会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热忱的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作, 在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和 价值。向最美老师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为布满爱心,人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师,美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人

4、的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献才智和力气。 用爱与才智去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过: 仁者,爱人 ,要做到 诲人不倦 。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位 最美老师 学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让 最美老师 的精神继续传遍全国各地。 篇二:学习最美老师心得体会 学习最美老师心得体会学习最美老师心得体会 一直以来,我都很喜欢

5、爱 这个字,由于它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对 爱 字有了更深的体会和理解。 最美老师,美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席假如两位班主任由于上午有课,放弃追寻假如到了学生家闭门而最终放弃但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。 最美老师,美在大爱。 谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。 老师应用自己博大的爱去平坦每一位学生。只有热

6、爱学生、敬重学生,才能去精心地培育学生,只有爱得深,才能更专心、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到老师的爱如同父母,甚至胜于父母。感受到能 在快乐中学习,在快乐中成长。 最美老师,美在强烈的责任心。比尔 盖茨曾经说过: 人可以不伟大,但不行以没有责任心。 责任心是专心对待工作的前提,没 有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不行能对工作兢兢业业。作为老师要对自己的职业有个清晰的熟悉,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,

7、视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热忱,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了老师这个职业时就意味着要甘守清贫,由于老师的付出和酬劳是永久都不行能画上等号的。老师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不行能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老埋怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。 我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了责任心我们的工作将无法想象假如缺少了爱,我们的学生将无法想象假如缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每

8、一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到老师的快乐,是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念: 我们没有大楼,我们也没 有大师,但是我们不行以没有大爱。 老师与学生的沟通 作为一名班主任,如何能与学生进行良好的沟通,走入他们的内心,这是在日常的教学过程中是由其重要的。对学生要张弛有度的进行管 理,要用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都厌烦说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻把握学生的心 态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持。假如孩子们的想法过于偏激,作为一名班主任,应该用他们的思维方式进行引导。多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,留意是

9、他们感爱好的活动哦,我觉得既然担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立作为老师的威信,这个尺度就需要老师自己来把握了。孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师。所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪慧,大胆,敢说敢为,加上老师的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永久不要让学生知道你下一步要干什么,不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线,让他 们

10、去坚持。不要太斤斤计较,适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。 提升教育幸福感 近日阅读了几篇教育方面的文章,现在大家都在说提升教育幸福感,我认为志在必得。教育者,需幸福受教育者,需幸福。我在尝试着提升教育幸福感,我也让教育幸福感恩泽于我。当我和孩子都 轻松欢快地完成思品课的每一课教与学时,孩子们送上一张画着我的画/一颗糖/一句赞扬我的话语/一口酸梅饮料. 我幸福当我在 六.一 节日里给 38 个孩子亲自送上自制的祝福卡片时,孩子们回报的 感谢老师 老师今日好漂亮 我要把老师的祝福保藏好 的话语,我幸福当我翻开一名孩子作业的最后一页打算批阅时,一行工整的

11、 老师辛苦了 的家长签字映入眼帘,我幸福当我手机常常响起而是孩子的家长向我询问孩子健康成长的问题时,我个人的社会价值得到体现,我幸福. 我被幸福包裹着,同样,我更会用教育幸福感来衡量我的学生,学生的事无小事,为学生减轻负担,为学生的长远进展负责。由于,学生能幸福,家长才幸福,而我会幸福。 教育泰斗李镇西对他的学生说: 让人们由于我的存在而感到幸福。 我想,这句富含哲理的话语在理论上应该适合全部的人,假如人人都在真正地做好提升教育幸福感这件 事,让校园成为孩子们的乐园,让老师成为孩子们心中的偶像,让班集体成为平坦的港湾,信任不久的将来,教育幸福感会早日叩响教育的大门。 浅谈小学生语文学习习惯的培

12、育 常言道: 积千累万不如有个好习惯。 习惯是由于重复或练习而巩固下来的变成需要的行为方式或倾向。习惯能促使人按一定的方式行事。从心理学的角度看,习惯跟爱好、气质、能力等是构成个性行为的基础,以此为基础在人的作用下形成一种独特的性格特点。印 度曾有这样一句谚语: 播种一种行为,就收获一种习惯播种一种习惯,就收获一种性格播种一种性格,就收获一种命运。 因此习惯是行为和性格的中介物。从另一个角度看,习惯又是行为的一种动力定型,是个人后天获得某种趋于稳定的条件反射。所以一个良好的学习习惯对于学生在学习中激发爱好,进展智力,提升学习效率,提高能力,有着巨大的催生作用。 一.养成良好的书写习惯 写字是小

13、学生应具备的一项重要的语文基本功,也是义务教育阶段的基础训练之一。专心培育学写字,不仅能使学生打好写字的基础,养成良好的写字习惯,而且对提高学生的文化素养起着重要作用。尽管在声讯时代,很多沟通都是通过电话方法和打印来完成的,但书写在此时尤为重要。汉 字是方块字,它有独特的审美艺术。汉字的书写包括坐姿、执笔、笔画、笔顺、偏旁、结构等方面的知识。书写汉字对要达到的字形方 整,结构协调,流畅美观,就必须培育学生良好的书写习惯。小学生一开头就正规训练,养成良好的书写习惯,利于将来的进展。 二.培育逐字逐句专心读书的习惯 在平常学习中读书的时候,要精力集中,做到眼到、手到、口到、心到。边读边思考,遇到不

14、懂的问题不敷衍马虎,不绕道而走,而是尽自己最大的努力把问题弄懂弄清晰。 三.培育多写多画勤动笔的习惯 学习中一边读书一边点、画、圈、记。做到不动笔墨则不读书, 篇三:学习最美乡村老师的心得体会 学习最美乡村老师事迹的心得体会 最近我专心学习了最美乡村老师事迹,学习后,我热泪盈眶,心灵得到了洗涤,内心受到了震撼。 我要做这样的老师,我要拥有这样的人生! 这是我看完这些老师的事迹后内心的呐喊。这群可爱的可敬的乡村老师他们做到了,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了老师的真正意义。我们常提教育,常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们,我才真正明白教育就是身体力行,就是言传身教。他们用自己的行动告

15、知孩子们,什么是人世 间的大爱,什么是真正有意义的人生。人生,短短数十载,可以有许多种度过的方式。她们选择了一条艰难的路,可就是这条路,照亮了许 许多多孩子们的路。什么叫 蜡炬成灰泪始干 ,什么叫 春蚕到死丝方尽 ,这些诗词正确地表达着我们内心的感受。作为老师队伍中的一员,我敬佩的同时,更多的是反思。执教二十多年,有两个问题一直到我脑海徘徊: 老师存在的意义是什么? 人生的意义又是什么? 我很多次问过自己。我要做一个什么样的老师,我要怎样过我的的教育人生。现在,我终于找到了满意的答案。 反思自己的付出。我有着比他们优越的环境,却做不到他们的最好我有比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。 我曾

16、经埋怨,我曾经感叹,英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义,也许会由于我的努力,孩子们就不会误入歧途,会成 为社会中的有用的人才。以前老是觉得教育这碗饭不容易吃,学生难教,学习不专心。可是现在看来,他们真的很可爱,他们会大声地说 老师,我们最爱你! 以前会觉得这样的表达方式有些夸张,现在觉得这样的方式洋溢爱的气息。 我顿悟。我就是要拥有这样的人生!由于我们每个人心中其实都布满爱,都向往着美妙。只是不经意间丢失了, 或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些 最美乡村老师 ,他们让我重捡起了心中的美妙,重燃教育的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心。他们在自己

17、平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。在很多的教育教学实 践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他们就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他们身上我们看到将来教育的希望。学习中,震撼和感动之余,自己也在寻思,应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是很多的纠结、思考中,我决定从以下三个方面学习先进典型:第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命,老师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业只有日复一日,年复一年,几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业,而是整个中华民族的事业,因此老师要具备高度责任感、使命感,把这个工作当作一种事业的追

18、求,全身心的投入到工作中,敢于担当、勇担重任、尽心尽责,在平凡的岗位上制造不平凡的业绩。 第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神 。这句话蕴含着至善和博爱,这也是最美老师们身上具致真善美的体现。 第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说: 老师是太阳底下最光辉的职业 。然而不是职业造就老师的辉煌,而是老师铸就职业的辉煌,正因有这样十几年如一日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生,才铸就老师职业的辉煌,谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强职业道德观念,强化责任意识,甘为人梯、乐于奉献的精

19、神,力争做人民满意的老师和教育工。 篇二：齐鲁最美老师心得体会亮的名字 2021 最美老师发布仪式心得体会 5 篇 闪亮的名字 2021 最美老师发布仪式观后感 在老师节前夜，由中央电视台和光明日报社共同主办的 寻找最美老师 活动颁奖揭晓，宋玉刚等*名乡村老师和一支老师志愿者团队获 最美乡村老师 称号，同时还推选出了 40 位 特殊关注乡村老师 。 我们眼里你最美，我们心中你最好 的歌声传递出了人们对 800 多万乡村老师们的崇高敬意。 观看了颁奖过程，内心感动不已，最美乡村老师名不虚传，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自己的能量点亮了学生的幻想，陪着学生

20、成长，他们的确是最美的乡村老师。 理想美。最美乡村老师都有美妙的理想，那就是用自己的才智与力气守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有 6600 多万人，这么多学生需要优秀的老师，需要优秀的教育，乡村最美老师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。 精神美。乡村的风光美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，有的已长达 30 多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工

21、，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资 正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。 情感美。最美乡村老师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的幻想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了风霜雨雪，战胜了孤独、孤独，迎来了灿烂的明天。 力气美。乡村最美老师用他们的美散发出巨大的感召力气，一方面，他们常常一人就是一所学校，一人肩负学生全部的课程，一人承受重多的困难另一方面，他们用行动感动

22、了千万中国人，最美乡村老师评比活动开头以来，相关粉丝多达*万人，评比信息掩盖人群达 5*万人，一些饱含爱心的个人或单位纷纷加入到资助乡村中小学的活动中，颁奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的援助计划。同时，会有更多的老师像他们一样投身乡村教育，为乡村制造更多奇迹。 闪亮的名字 2021 最美老师发布仪式心得体会 当激扬的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出孩子们天真无邪的笑脸，老师们专心辅导的情境。而有这样一些人，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 的诺言。 看过大连最美老师的晚会后，我想我深有感受，由于他们的

23、朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，专心的教书育人，从不懈怠的品行，让我由衷敬佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。 最使我深受感动的是王金魁的动人事迹。王金魁，雅号：乡土教练。擅长：足篮排、田径、曲棍球、乒乓球教学讨论。他是政协大连市旅顺口区第四届委员会委员。 悄悄耕耘三十载，累累桃李百余棵雏鹰终成雄鹰展，豪情化作两鬓白。 是王金魁老师从教生涯的真实写照。34 年的体育教育教学工作中，他始终以校为家，踏实勤恳工作，从不考虑个人的得失。他先后向国家、省市输送高丽华、宋毅、蒋希尚、高峰等各类优秀体育人才近百名。他常常带病工作，由于积劳成疾 202

24、1 年胃穿孔做腹腔手术、2021 年患肾癌左肾切除，目前仍坚持在教育教学工作一线悄悄奉献。他培育的近百名各类体育人才，是从砖头瓦块、拖把木棍当体育器材开头的是从给学生买鞋买袜子、骑自行车接送学生开头的是从一个一个做家长工作开头的。2021 年第 12 届全国运动会他获得曲棍球特殊贡献奖。由于他的勤恳工作，多年来获得了丰厚的回报 师生家长、社会的认可和全都好评。2021 年获大连市仁爱之师，2021 年获全国优秀老师。第一个球杆是王老师用托不把做的，为了给孩子们训练他去捡专业队用过的.不要的球杆，到后来为了孩子们的训练听到专业的球场改造，去为孩子为捡回来了整个球场。 同是老师队伍中的一员，我敬佩

25、、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名一般老师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长期以来，可能占据我内心更多时候的关键词是 浮躁 与 茫然 。 这些最美的老师，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使校 园变得更美丽。魏书生曾说过：教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。做幸福的老师，是目标幸福的做教育，是践行做老师的幸福，是成功。 而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力气 选择的力气。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。 老师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了幻想。忽然

26、之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想马上投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。 闪亮的名字 2021 最美老师发布仪式观看有感 在学校的组织下，我们学习了 最美老师 的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对 爱与责任 有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美老师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过： 假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。 通过学习，我深

27、刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的老师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点： 引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。 第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体

28、现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人向往的幸福之城。 第三是学习甘于

29、奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。 所以我们要以她们为榜样，关心爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗 慈母之心 ，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。 就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。 最美老师 这个洪亮的名字已经震撼衢州、感动

30、浙江、传遍全国，为全市人民树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。 总之，我要以优秀老师最美老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和进展做出自己应有的贡献 闪亮的名字 2021 最美老师发布仪式观后感心得 今日中午我在办公室观看了寻找最美乡村老师颁奖典礼视频，看到那一幕幕的画面，100 分钟的观看中我的眼泪不停再流，当主人公出现时全场起立叫一声 老师好 ，曾经的我觉得这一声过于形式化，而今日的这一声到现在一直回荡在我的脑海里，就这一声让我感到了做老师的意义，就这一声震

31、撼、洗涤了我的心灵.看着看着我觉得自己如此的渺小，虽然我们都有共同的职业看着看着我能做为一名城市老师感到如此的幸福。 曾经的我是如此迷茫，会埋怨工作?a href=/aihao/zhongzhi/ target=_blank ?当我看完这段视频的时候我也许已经找到了答案。我跟音大姐谈天的时候我说，做为一名最前线的工作教育者，我们的最价值的是当我们老去躺在床上的时候，我们能问心无愧的说我没有糊过一节课，没有放弃过一个学生。也许我们的能力有限，但是至少我们尽力了，这也许是我这种觉悟低的人才有的感慨吧，与他们相比我就是一粒尘土。 记得暑假看书的时候有这么一段话 当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说

32、 这是牛奶 当改装菜油的时候，人们会说 这是菜油 。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说 这是一只杯子 。同样，当我们心中装满成见、财宝、权势的时候，就已经不是自己了人往往热衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己 这也与晚会颁奖嘉宾严格老师说的： 他们是最纯净的人 不谋而合。 忽然之间似乎我顿悟了，我该做一名什么样的教育工，拥有什么样的人 生!我终于明白为什么那一声 老师好 在看完视频之后还依然那么洪亮，由于我们每个人的心中都布满爱，都向往美妙，只是在不经意间丢失了，或者不知道用什么方式呈现罢了。很感谢那些最美乡村老师，是你们给我上了这么美妙感人的一课，感谢! 闪亮的名字 2021 最美老师发布

33、仪式学习心得 看了 最美乡村老师 ，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们 最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村 最美老师 身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对

34、 最美老师 的敬意。我要向 最美老师 学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传

35、 承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。 用爱与才智去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过： 仁者，爱人 ，要做到 诲人不倦 。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学

36、才可继续。我将坚持向衢江四小的三位 最美老师 学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让 最美老师 的精神继续传遍全国各地。 篇三：齐鲁最美老师心得体会20 最美老师发布仪式观后感心得体会范文 ? 2021 最美老师发布仪式观后感 1 ? 当激扬的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出孩子们天真无邪的笑脸，老师们专心辅导的情境。而有这样一些人，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 的诺言。 看过最美老师的晚会后，我想我深有感受，由于他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，

37、专心的教书育人，从不懈怠的品行，让我由衷敬佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。 最使我深受感动的是王金魁的动人事迹。王金魁，雅号：乡土教练。擅长：足篮排、田径、曲棍球、乒乓球教学讨论。他是政协大连市旅顺口区第四届委员会委员。 悄悄耕耘三十载，累累桃李百余棵雏鹰终成雄鹰展，豪情化作两鬓白。 是王金魁老师从教生涯的真实写照。34 年的体育教育教学工作中，他始终以校为家，踏实勤恳工作，从不考虑个人的得失。他先后向国家、省市输送高丽华、宋毅、蒋希尚、高峰等各类优秀体育人才近百名。他常常带病工作，由于积劳成疾 2021 年胃穿孔做腹腔手术、2021 年患肾

38、癌左肾切除，目前仍坚持在教育教学工作一线悄悄奉献。他培育的近百名各类体育人才， 是从砖头瓦块、拖把木棍当体育器材开头的是从给学生买鞋买袜子、骑自行车接送学生开头的是从一个一个做家长工作开头的。2021 年第 12 届全国运动会他获得曲棍球特殊贡献奖。由于他的勤恳工作，多年来获得了丰厚的回报 师生家长、社会的认可和全都好评。2021 年获大连市仁爱之师，2021 年获全国优秀老师。第一个球杆是王老师用托不把做的，为了给孩子们训练他去捡专业队用过的.不要的球杆，到后来为了孩子们的训练听到专业的球场改造，去为孩子为捡回来了整个球场。 同是老师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的

39、付出。作为一名一般老师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长期以来，可能占据我内心更多时候的关键词是 浮躁 与 茫然 。 这些最美的老师，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使校园变得更美丽。魏书生曾说过： 教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。 做幸福的老师，是目标幸福的做教育，是践行做老师的幸福，是成功。 而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力气 选择的力气。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。 老师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了幻想。忽然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，

40、想马上投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。 2021 最美老师发布仪式观后感 2 ? 在踏上老师这个岗位之前，我对老师这个职业是向往的，由于是老师把我们从懵懂的世界里带到一个布满着知识的世界里，是老师让我们从一张白纸成为祖国和社会的栋梁之才，实现了自己的人生价值。老师们把自己最美的青春年华献给了教育事业，他们的精神让我非常感动，于是我追随内心的召唤走上了这个令我向往已久的三尺讲台，开头了自己的老师生涯。而在前不久看到的 寻找最美老师 颁奖晚会上，最美老师的事迹又让我对 老师 二字有了更深刻的理解。他们中有的是学界泰斗，却仍奋斗在教学的第一线有的是时刻把学生放在心上，关心学生的方方面

41、面还有的老师用自己的努力，打开学生内心的窗户。虽然他们的事迹各有不同，但他们的精神深深感动了我。 我感动于他们的对教育事业的执着。不论是 85 岁的学界泰斗陈先达还是双眼几近失明却仍然坚守讲台的苏德矿，不论是 化缘校长 莫振高还是坚持 一个都不能少 的藏族老师加措，他们都用自己的行动诉说着他们对教育的热爱和坚守，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品行和高尚情操给我们展现了一个个伟大的老师形象。 我感动于他们对学生最真诚的爱。谭兰霞是一位乡村老师，她用自己的努力把一个个留守儿童留在学校里，坚持用教育，用学习转变孩子们的命运。面对比留守儿童更特殊的盲

42、人孩子，音乐老师张龙用音乐在孩子们干枯的心灵里播撒出一片希望的绿洲，让他们感受到五彩斑斓的世界。正是怀有对孩子们无私的真诚的爱，他们才能在这 个岗位上做出不凡的成果。 我感动于他们不断学习，努力进取的精神。作为老师，除了教育学生，自己更需要不断更新自己的教育理念，用先进的教育理念指导我们的教育活动，只有这样我们才能培育出适应社会进展的学生。徐菊萍老师始终坚持蹲下来来和孩子们沟通，坚持推广自主游戏，让孩子们在做中学。叶德元坚持在活动中培育学生的人文素养，让学生在活动中学会做人，树立正确的人生观、世界观、价值观。这些老师的做法受到了学生的欢迎，也取得良好的教育效果，让我深感敬佩，也促使我努力向他们

43、学习。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ，人们这样评价老师，而最美老师则用自身的行动诠释了这句话的深刻内涵。从他们身上，我们看到了辛勤耕耘的身影，看到了他们在艰苦的教学环境中的坚守，看到了他们对美妙教育理想的追求。他们是芸芸众生中最平凡的存在，但他们又是最坚实的脊梁，他们在平凡中书写着伟大，他们用这份伟大震撼着我们的内心。 最美老师的事迹让人感动，也让刚刚走上工作岗位的我肃然起敬，在他们身上我学到了奉献，学到了坚持，更学得到了对学生的无私的爱。在以后的老师生涯中，我将以此为准则，把他们作为自己的榜样，努力成为一名合格的人民老师，为培育下一代做出自己的贡献 ? 2021 最美老师发布仪式观后感

44、3 ? 今日晚上观看了中央电视台 20_寻找最美乡村老师大型公益活动颁奖典礼，仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、 潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，让在场的人无不动容。 最美乡村老师，给大家留下的最深刻的印象可能只是一个字 爱 。 乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化，永久不会有中国教育的现代化。因此，乡村老师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村老师的品质如何，由于决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人

45、。 当然，爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱，就似乎池塘里没有水，这是前辈先贤早就告知我们的道理。但是，教育的进展需要老师的成长，老师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永久不行能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永久不行能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不行能最大限度地发挥教育的伟大功用。 所以，决定老师品质的，除了爱，还有才智。假如说，爱，更多的是指老师的职业认同的话，那么，才智，更多地是指老师的专业进展。在老师的成长历程中，职业认同和专业进展是重要的双翼，缺一不行。职业认同，是老师专业进展的动力，是老师成长的内在力气

46、。 把爱和才智完善地结合，可能是我们永久无法企及的教育最高 境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。只有这样，只有朝着这个方向坚定前行，我们的教育才可能越来越接近理想。尤其对于乡村老师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要才智。一旦拥有足够的教育才智，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。 爱应该与才智同行，爱才有深邃隽永的价值。才智应该与爱同行，才智才有生命的温度。让爱与才智同行，这不仅是老师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。 最美乡村老师 的至高荣誉，绝不是这些乡村老师的终点，而应该成为这些美妙心灵新一轮成长的起点。 20_寻找最美老师颁奖典

47、礼观后感_观 20_寻找最美老师颁奖典礼有感 篇四：齐鲁最美老师心得体会美老师心得体会(精选多篇) 第一篇：最美老师心得体会 学习最美老师心得体会 太阳底下最光辉的职业人民老师，悄悄无闻，燃烧了自己照亮了别人，这些词都离不开人民老师。我认为， 最美老师 的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在张丽莉和于恒菊身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了榜样。 2021 年 5 月 8 日，在电视新 闻 闻中获悉佳木斯十九中学 张 张丽莉老师勇救学生的事 迹 迹令我深受感动。一辆客 车 车在等待师生上车时，因 驾 驾驶员误碰操纵杆致使车 辆 辆

48、失控撞向学生，危险之 下 下，老师张丽莉将学生推 向 向一旁，自己却被碾到车 下 下，导致双腿高位截瘫 她在学生生命平安受 到 到严重威胁的关键时刻， 挺 挺身而出，舍己救人，把 生 生的希望留给学生，把死 的 的危险留给自己，以自己 的 的柔弱身躯支撑起一片生 命命的天空，用行动谱写了 一 一曲感天动地的大爱赞歌 。 。她践行了中华民族见义 勇 勇为的传统美德，彰显了 人 人民老师的良好形象。这 位 位年轻女老师，用生命谱 写 写着最伟大的爱的赞歌。 她 她是当之无愧的 最美教 师 师 。近日，在我校老师 中 中掀起了向 最美老师 学 学习的热潮，老师们都深 深 深地被 最美老师 的义 举

49、举所打动，纷纷表示要学 习 习 最美老师 强烈的责 任 任感和爱心。 2021 年 年 7 月 20 日，于恒菊来 到 到了我们学校，我们任县 骆 骆庄乡的奥运火炬手，我 们 们自豪，我们骄傲。20 1 16 年 5 月 10 日，第三十届伦敦奥林 匹 匹克运动会圣火，在位于 希 希腊西南部的古奥林匹克 运 运动场正式点燃。18 位 中 中国人参加，余恒菊就是 是 是其中的一位，他是邢台 任 任 县骆庄乡东望村人， 是 是一位奉献于深山的支教 老 老师。他瞒着父母去贵州 偏 偏远的山区支教，支教期 满 满后放弃都市生活重回深 山 山。面对父母的艰辛，他 依 依然坚持内心的追求。虽 然 然每月只

50、有几百元工资， 但 但余恒菊还是资助了一个 家 家庭贫困的学生。这位依 旧 旧在大山里坚守的燕赵好 男 男儿，用肩膀扛起贫困与 孤 孤独，扛起本不属于他的 那 那份责任。目前，媒体的 关 关注，更多的国人在感动 中 中记住了他的名字 余 恒 恒菊。 在于恒菊的报告 会 会中，他没有过多的语言 宣 宣传自己，没有过多的语 言 言说他在大山深处的苦、 艰 艰难生活，说得最多的一 句 句话就是 我很幸运 。 所 所以说于恒菊是我们学习 的 的榜样，是我们的楷模。 向余恒菊学习，就是要 学 学习他奉献青春，燃烧自 我 我的高尚品质。余恒菊把 自 自己的青春奉献给了边远 山 山区的教育事业。我们就 是

51、是要像他那样，面对困难 ， ，始终保持自强不息、昂 扬 扬向上的精神状态和艰苦 奋 奋斗的作风，依靠自己的 奋 奋斗战胜困难，转变命运 。 。 向余恒菊学习，就是 要 要学习他脚踏实地、奉献 精 精神、勇于实践的进取精 神 神。余恒菊虽然出身农村 ， ，但是，他通过勤奋学习 ， ，成为一名优秀的大学生 ， ，投身志愿者行列，实实 在 在在地播撒着希望，执着 地 地传递着爱心，用坚守践 行 行青春的誓言。他说： 有 有一种生活，你没有经历 ， ，不知其中的艰辛；有一 种 种艰辛，你没有经历，不 知 知其中的纯粹。西部志愿 者 者的生活，由于艰辛而快 乐 乐，由于纯粹而耐得住寂 寞 寞。在这里 4

52、年支教，让 我 我变了，浮躁气没有了。 我 我已渐渐地适应了这里。 改转变不了环境先转变自已 。 。等转变了自已，再转变 这 这里的环境。 余恒菊默 默 默无闻扎根深山，淡泊名 利 利，不计个人得失，无怨 无 无悔地耕耘在 教育第一 线 线，为偏远山区渴望知识 的 的孩子们，贡献出了自己 最 最宝贵的青春年华，不愧 是 是任县人民的自豪和骄傲 ， ，不愧是当代青年学习和 效 效仿的榜样。 学高为 师 师，身正为范 的从师准 则 则，体现了追求道德、学 问 问、胸怀广阔、意志坚强 的的品质和决心成为国家栋 梁 梁之才的理想。身为老师 的 的我们更要向于恒菊和张 丽 丽莉学习。 第二篇：学 习 习

53、最美老师、最美司机心 得 得体会 学习最美 教 老师、最美司机心得体会 生命如花，美在瞬间 。 。黑龙江省佳木斯市女教 师 师张丽莉在车祸瞬间推开 学 学生，自己被轧双腿，在 千 千钧一发的危险时刻，她 临 临危不惧，舍身护生，用 朴 朴实无华的行动诠释了 师 德 德的高尚与伟大，用无声 的 的大爱谱写了一曲生命的 赞 赞歌。无独有偶，杭州长 运 运公司司机吴斌，驾驶客 车 车从无锡返杭途中，忽然 有 有一块铁块从空中飞落， 击 击碎车辆前挡风玻璃砸向 他他的腹部和手臂，导致其 三 三根肋骨被撞断，肝脏被 击 击碎。吴斌仍能忍住猛烈 疼 痛苦，用 40 秒完成了一 系 系列精准的停车动作：脚

54、踩 踩刹车、拉上手刹、打开 双 双跳、艰难站起、通知乘 客 客、打开车门 以一个 普 一般司机用 1 分 16 秒的 时 时间，完善地诠释了责任 与 与担当。 他们被称为 最 最美老师 、 最美司机 ， 在关键时刻体现出 了 了强烈的社会责任感。他 们 们的事迹在感动中国的同 时 时，也给我们每个人最真 实 实的感动。他们的事迹深 深 深得感动着我，我要向英 雄 雄学习，学习他们在危险 时时刻勇于担当、坚守岗位 、 、舍己为人的英雄气概， 学 学习他们立足岗位、尽职 尽 尽责的的高尚情怀，他们 是 是自觉践行社会主义核心 价 价值体系的道德楷模，是 我们的价值观 主题实 践 践活动中涌现出的先

55、进典 型 型。 这是时代精神的具 体 体体现，是构建社会主义 和 和谐社会的重要内容。正 义 义不是自然而然地降临到 我 我们的生活中的，它需要 每 每一个社会成员竭力维护 。 。社会是一个联合体，只 有 有相互搀扶，相互为善， 世 世界才可以变成一个美妙 的 的人间，英雄为我们树立 了 了典范。 回顾自己的往 事 事，哪一年参加的工作好 像 像是个很久远的问题，很 多 多时候，我们难免在琐碎 、 、劳累中失去热忱，失去 方 方向。托尔斯泰所说： 一 一个人若是没有热忱,他 将 将一事无成,而热忱的基 点 点是责任心 。正是责任 心 心支撑英雄们对自己职业 的 的热爱和对社会的热爱。 反 反思

56、自己的工作，我要向 英 英雄学习。 学习他们爱 岗 岗敬业的责任意识。对工 作 作一丝不苟，尽职尽责； 忠 忠于职守，永不放弃；不 计 计较个人得失，在助人为 乐 乐、奉献社会中实现自身 的 的人生价值。 学习他们 忠 忠于职守的职业品质。吴 斌 斌一直视手中的方向盘为 生 生命，把旅客的安危放在 首 首位。处理事故的交警说 ， ，大巴车的刹车印记都是 笔 笔直的。他十年服务零投 诉 诉，平安行驶100 多万 公 公里，相当于绕地球近 3 0 0 圈。学习吴斌同志，就 是 是要学习他忠于职业操守 、 、专心履行职责的高尚品 质 质。 学习他们舍生忘死 的 的奉献精神。张丽莉老师 面 面对生死考

57、验，把生的希 望 望留给别人，毫不徘徊， 奋 奋不顾身救助学生。她用 高 高尚的道德情操弘扬了中 华 华民族的传统美德，用英 雄 雄的壮举诠释了人民老师 的 的光荣称号，是当代优秀 青 青年的杰出代表。吴斌心 系 系旅客，临危不惧，在危 难 难面前不退缩，困难面前 不 不低头，自觉维护旅客的 生 生命财产平安，在危难险 重 重的任务面前勇于冲在前 头 头，献身平凡的交通事业 。 。我要专心学习的他们的 高 高尚情操，始终保持良好 的 的精神状态和昂扬的斗志 ， ，全身心地投入到自己的 日 日常工作中去。 何为 英 英雄?不鸣则已，一鸣惊 人 人。 在如今的繁华社 会 中 中，很多人也许并不追求

58、 能 能够做出惊天地泣鬼神的 历 历史事件来标榜史册，在 他 他们眼中，平时所该做的 就 就是在自己的岗位上恪尽 职 职守、悄悄奉献。但当面 临 临危难中的生死抉择时， 他他们便化身为镇静自若、 视 视死如归、正气凛然、顶 天 天立地的旷世英雄。张丽 莉 莉和吴斌那种临危不惧、 奋 奋不顾身、力挽狂澜、慷 慨 慨就义的精神和行为，彰 显 显的正是一个可歌可泣的 英 英模人物，谱写出的正是 一 一首感人至深的青春凯歌 。 。 英雄走了，可是他 们 们的品质和精神却久久地 驻 驻留在全部人的脑海中， 但 但他们的事迹永存、他的 精 精神不朽!我们会化哀思 为 为力气、以英雄为榜样， 把 把自己的本

59、职工作做好， 为 为社会进展作出更大贡献 。 。 第三篇：2021 最 美 美乡村老师 心得体会 心灵的洗礼 寻找最美乡村老师观 后 后感 鹤山一中吕 艳 艳仪 最近我校组织全体 教 老师观看了最美乡村老师 的 的感人事迹，看着那一幕 幕 幕动人的画面，倾听着他 们 们感人的事迹，我的心灵 受 受到了极大的震撼。是的 ， ，我被这些最美乡村老师 的 的事迹深深感动的落泪了 ， ，他们是最美的乡村老师 ， ，他们用自己的故事诠释 了 了太阳底下最光辉事业的 真 真正含义，诠释了新时期 人 人民老师的职业道德。 他们，是中国 800 万 乡 乡村老师中一般的一员， 却 却是中国800 万乡村教 师

60、 师中最美丽的几位！宋志 刚 刚，邓丽，徐德光， 肖山 ， ，于贵勤，阿力甫夏 依 那 那亚提汗?我信任我将 会 会一辈子记住这些名字， 我 我为我们老师队伍有这样 的 的老师感到骄傲！ 汉 族 族阿爸 宋玉刚，一位在 西 西藏高原奉献了 13 年青 春 春的一般的汉族乡村老师 ， ，为克服沟通障碍，他学 说 说藏语，融入藏民生活， 将 将自己的家安在了高原， 成 成为了藏族学生爱戴的 汉 汉族阿爸 。在面对生活 的 的种种诱惑，他毅然选择 了 了坚守自己的岗位，牺牲 于 于陪爸妈，陪妻儿的时间 ， ，来在这样的环境下教书 育 育人，坚持一两年不困难 ， ，难得的他用自己的青春 都 都奉献给了