初中生物中考复习计划

1、 PAGE 77 PAGE 77生命的所有面向之自然科学，怎么制定呢?下面我为你整理了几篇，希望对你有帮助。篇一一、 时间安排：13 周到 17 周共 5 周。二、 复习方式：单元复习与综合训练相结合三、 具体安排：1315样的复习效果会更显著。如人体内的物质运输中的血液循环、神经系统与神经调节等部分的内容，就可利用课件的演示，化抽象为形象， 这样既提高了复习的效率，也提高了学生复习的兴趣，从而提高学生主动 复习的积极性，提高复习的效率。第二阶段(第 1617 周)理清知识脉络，综合训练：生物会考是通过初中生物会考。1718老师对重点难点作最后的辅导，期间穿插完成近两年摸底考和中考的试 题，作

2、为查缺补漏效果的检验手段。篇二一、指导思想：质。二、奋斗目标：810285%(8535%(3630%(305%(6三、复习安排：总复习共分为三个阶段：系统复习、专题复习和模拟复习。4弄清各单元的考点，初步对各单元知识点进行梳理，归纳、小结，学生在原有知识的基础上，重新识记，理解，应用。复习目的：结合教材，全面复习，夯实基础。45说明为依据，在系统复习的基础上，针对重点和难点，分模块进行专题 性的复习，让学生对所复习的知识理清各部分间的关系，形成知识网络和 10：1、生物与环境;23、生物圈中的绿色植物 ;456、生物的生殖、发育和遗789、健康的生活;105对学生渗透仔细审题、规范答题的技能训

3、练，提高学生的应考心理素质， 减少非智力因素的失分，突出复习的实效性。四、复习措施：1、夯实基础是关键。历年中考题目千变万化，但做题所依据的基本原理和基础识却是相对不变的，而且中考试题中大多数题目还是比较简单的一，我们在复习中，一定要重视基础，不能好高骛远。2、巧用方法是手段。随着中考的临近，学生的复习任务愈加繁多、心浓缩、快节奏的复习课堂，提高复习的有效性。具体而言：(1)识记时不死记硬背，机械重复，让记忆方法多样化(对比法、联想法、调动多种感(2综合运用能力的培养。(3)增强复习的针对性、目的性和科学性。认真研重点和难点进行科学合理的复习，减少复习的盲目性，避免走弯路。3、加强备考技巧和心

4、理训练。比如：做题时先易后难，仔细审题、不信心，以积极的心态投入复习，以自身最佳的状态迎接中考实战。篇三效率，才是我们抓好后期复习的唯一选择。问题。下面是我在教学实践中所采取的方法，仅供参考。1、认真学习有关的规定，把握考试方向首先，中考的命题是以义务教育课程标准为依据的。因此，我重视对科学本质的理解，以及运用所学知识分析和解决问题的能力，关注学生创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。学质量。2、系统复习、夯实基础、开阔视野，加深理解首先，对知识进行整理，概括：一本书的内容上完了，这本书中到底讲了些什么，一般的学生是不会归纳、概括的，教师可以帮助学生打破章节学(1)四)体育锻炼对人体健康有什

5、么影响(包括对运动系统、对循环系统、对呼吸系统、对神经系统等)进行综合复习。其次，对知识进行串联：就是根据概念之间的包含关系，外延大小将一 的异同点进行比较和归纳，指导学生通过分类、比较归纳，突出重点、 攻破难点。3、讲精练、提高能力基础复习必须全面，但又不能平均主义，必须在全面复习的基础上突出重点，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合训练，是提高学生综合素质的重要过程。所以在进行第二轮复习时，应该把相近的知识点进行归类，辅导学生构建知识网络，综合复习。同时注意把握会考的新的出题使学生顺利通过初中生物会考。依赖，培养自信心，同时减少因重复翻阅答案而消费的时间。和反应速度。 在考试时适当加大题目量、难度和能力要求，缩短考试时间，以提高学生的应试能力和应试心理承受力。 在复习中制定一套复习计划把教学中的基础知识，教学难点，重点统统编制其中作为配套复习资料，学生在学习过程中可补充添加相应内容。 注重检测学生时关键要查出学生中存在的问题并及时补救，例如： 发现有些学生成绩一直不佳要多鼓