小学语文人教一年级上册课文秋天教案_第1页
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文档简介

1、秋天教案教学目标：1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“子”“了”等4个字和横撇1个笔画。2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。3.结合插图初步了解秋天的特点，知道秋天是个美丽的季节，认识自然段。教学重难点：1.多种方法随文分散识字，正确朗读课文，背诵课文。2.读好“一”的不同读音。教学准备：ppt课件教学时间:两课时教学过程：导入新课：小朋友，今天我们要来学习一篇新的课文，谁会读课题？了解秋的字理意义。齐读课题秋天初读课文在这美好的秋天里，我们一起来学习这篇新的课文秋天，首先请小朋友们竖起你的小耳朵，用耳朵来听秋天。听老师来读课文，看一看秋天给你留

2、下了怎样的印象？1、师范读。2、学生自由读课文。注意读书姿势。3、这篇课文和之前学过的儿歌有什么不一样？（分自然段，出示第一自然段）4、请小朋友们找一找第二然段、第三自然段分别在哪儿呢？（评价）5、学生分段朗读课文：生读第一自然段。注意轻声，再读。生读第二自然段。注意“一”字读音，再读。生读第三自然段。注意感情，齐读。精读课文（一）学习第一自然段1、秋天来了，你感受到了吗？谁来为我们读读第一自然段？2、你从哪儿感受到秋天来了？（板书：天气凉了）3、你还从哪儿感受到秋天来了？（板书：树叶黄了）4、瞧，我在校园里也找到了一片树叶，它怎么样了？5、请小朋友们看看树叶，再看看叶这个字，你发现了什么？6

3、、秋天天气凉了，树叶黄了，还有什么变化？再读一读？（一片片叶子从树上落下来。）（动画展示、对比理解：一片叶子和一片片叶子）7、指生读第一自然段。 齐读第一自然段。（二）学习第二自然段1、指生读第二自然段，你又感受到秋天来了吗？哪里感受到的？（一群大雁往南飞，板书：大雁）2、再抬头看看天空，发现还有什么变化？（天空那么蓝，那么高。）3、观察图片“大雁飞的样子”和“飞”字，你发现了什么？4、播放大雁飞翔的视频。5、出示图片，哪一个是“人”字，摆到图片下面。6、生读、齐读。（一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。）7、生读第二自然段。8、配乐朗读全文：指名读、齐读。四、课外拓展：（一）出示儿歌落叶落叶秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。1、自由读2、指名读3、拍手齐读（二）出示“谷穗”图片。秋天到了，树叶（ ）了，（ ）（ ）了。五、学写生字1、“了”和“人”字，怎样写好看？写字之前玩个小游戏，我怎么说，你怎么做。坐姿纠正：头正、身直、肩平，足安（两脚平放，与肩同宽。）游戏：左手剪刀，右手石头变个小白兔。 右手剪刀，左手石头变个小蜗牛。 左手布，右手布变个小章鱼。 左

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