主题教育活动实施方案

1、主题教育活动实施方案主题教育活动实施方案1一、活动目的充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的提升作用，以提高学生文明素质、 促进文明邳州建设为目标，以“践行三管十不、强化文明养成”为主题（管好 嘴，不随地吐痰，不出口“成脏”，不大声喧哗；管好手，不乱扔垃圾，不损害公 物，不乱搭乱建，不占道经营；管好腿，不乱闯红灯，不翻越护栏，不践踏绿 地），以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨，通过开展形式多样，贴近 生活、贴近学生实际的活动，促进学生基础文明习惯养成，进一步增强学生公德意 识和社会责任感，树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。二、活动时间20 xx 年 2 月 一20 xx 年

2、 12 月。三、活动内容（一）主题教育活动启动仪式20 xx 年 2 月以校区为单位，举行“践行三管十不、强化文明养成”主题 教育活动启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。各校区根据主题活动 要求，组织开展“践行三管十不、共建文明家园”承诺宣誓仪式（承诺书内容 附后），营造促进学生积极参与活动的良好氛围。（二）文明礼仪宣传教育活动大力开展“五个一”公德教育活动，通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一 个主题班、队会”、“制定一个宣传标语”、“布置一处宣传园地”、“做模范文 明公民一日体验活动”等形式，让每位学生积极投入到主题教育活动中来，自觉遵 守“三管十不”公德要求。（三）文明礼仪践行

3、活动校园文明实践活动一一“文明每一天”。组织学生从“文明在我口中”、 “文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，通过编一 个礼仪歌谣、在校园提醒一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出 一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动，在校园内、外大力开展文明实践活 动，在实践中强化道德行为。社会文明实践活动“友情提醒共建文明”。组织学生在确保安全的前提 下，走入社区、公园等公共场所，向市民发放文明友情提醒卡。同时，在学校周围 寻找适合学生活动的实践区域，带领学生走进社区，开展清除户外野广告、清洁环 境卫生等实践活动。家庭文明实践活动遵守市民守则，争当文明家庭。联合家长共

4、同做 好对学生的教育指导。同时，号召学生积极向家长宣讲文明礼仪，和家长共同承诺 遵守市民守则，遵守“三管十不”。把“文明礼仪学生”评比向“文明家庭” 评比延伸，以家庭为单位，调动广大家长和学生的参与意识。团（队）员自查自律主题教育活动。各班级团支部召开以“对照三管十 不、强化文明养成”为主题的民主生活会，让广大团员通过民主生活会，对照 “三管十不”进行思想交锋，促进学生文明素质和城市文明程度不断提高。（四）文明礼仪展示活动“我眼中的文明”摄影作品网上比赛。由工会牵头，组织广大师生拍摄文明 邳州创建过程中的美好人物、事件，举行师生优秀摄影作品比赛。“百万学子话文明，携手共建新邳州”征文比赛。由春

5、华文学社（校报编辑 部）牵头，在全校学生中开展主题征文比赛，选拔优秀作品在网站、媒体刊登。具 体要求附后。3.10 万中小学生文明礼仪知识竞赛活动。由德育处牵头，我校将组队参加徐 州市教育局、徐州市文明办、徐州市广播电视局联合开展的系列宣传和竞赛活动。4.“校园文明好榜样”评比活动。各校区要结合实际，由德育处牵头拿出评选 方案，编发文明礼仪规范手册，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关 的校园、家庭和社会礼仪知识。通过“校园文明好榜样”评比活动，充分发挥榜样 的正面影响，让学生向身边的.同学，向自己的伙伴学习，共同成长，共同进步。四、活动要求“践行三管十不、强化文明养成”主题教育活动，

6、是加强和改进未成年人 思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，是徐州市教育局在全 市教育系统内广泛开展的一项主题教育活动，各校区要高度重视，正确认识，从构 建文明和谐徐州的高度出发，将其列入学期工作的整体规划。（一）宣传发动，营造氛围。各校区要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板 报、校园网、国旗下讲话、家长网校、家长委员会等阵地，在学校、家庭、社区 中，广泛宣传“践行三管十不、强化文明养成”主题教育活动，营造“人人是 文明形象，个个有建设责任”的良好氛围。（二）科学实施，确保成效。要结合校区实际，把主题教育活动内容与日常学 生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促

7、进学生基础文明养 成，提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。（三）强化责任，精细管理。各校区要强化责任意识，具体来说，主题教育活 动实行校区负责制，各校区德育处、团委、体卫处、保卫处具体实施，要分别拿出 各自活动安排，年级组要密切配合好，体现出把基础文明养成教育纳入实施素质教 育的系统工程之中，纳入对班级、学生的考核和综合素质评价中。（四）及时总结，巩固成果。各校区在活动中要注重积累资料，及时总结上报 活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法。推荐上报徐州市 100 名 “校园文明好榜样”和 30个“文明养成教育先进集体”，不断巩固主题教育活动 成果。主题教育活动

8、实施方案2一、指导思想弘扬中华优秀传统文化，做实做细学校德育工作；通过学生的实践体验，使学 生情感得到升华，行为得到内化，增强学生的国学意识和孝道意识；通过活动开展 提升学生文明素质，从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素质。二、工作目标通过活动，养成文明习惯，构建和谐校园，培养青少年健康向上的公民道德意 识、责任意识和使命意识，全面提高学生思想道德水平和践行能力；使学生明白文 明祭祀的重要性和活动形式，进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的改变。三、组织领导成立“弘扬传统文化，倡导文明祭祀”主题教育活动工作领导小组。组长：李 科霞副组长：王雷杰董艳慧全体级部主任和班主任四、活动内容1、宣传发动，

9、营造氛围：（1）学校制定实施方案，并召开领导班子和班主任会，阐明活动意义和形 式。2）在教学楼悬挂标语。（3）LED 大屏幕播出主题和倡议书2、办手抄报：利用晚自习让学生围绕主题办手抄报，每班上交 2 份，挑选优 质报在大厅进行展评。3、主题班会：班主任要精心进行班会备课。1 月9 日中午12 点 20 上传备课 和课件，学校进行选评，计入班级考核主题班会主要日程为：（1）教师讲解传统祭祀形式的弊端：（2）利用班班通讲解文明祭祀的形式（3）学生进行“文明祭祀”签名活动（4）学生进行“文明祭祀”宣誓活动。（5）阐明义务宣传时应注意的（6）为报名参加义务宣传的学生发放或佩戴袖章。我宣誓：弘扬传统，

10、文明祭祀。摒弃陋习，倡导新风。保护环境，避免火灾。 自觉行动，带动全家。义务宣传，建设文明新夏甸。4、社会实践活动（1）将文明祭祀倡议书带回家，和家长一起学习，以带动全家践行倡 议，并让家长签名后带回学校。（2）学生以村为单位组成宣传小组，组长佩戴袖章，在本村主要街道、商业 场所，或深入家庭，发放传单。并将活动照片电子版上传。（3）写出社会实践心得体会上交。五、活动要求（一）统一思想，加强领导。召开领导和班主任及团干部会议，将通知精神传 达到每个师生中去。二）注重课堂，开发资源。利用班班通技术，对学生进行生动活泼的集中教（三）丰富形式，畅通渠道。采取办手抄报、开展主题班会、社会实践活动等 形式

11、，充分发挥学校团委、学生会、等团体组织的作用，使活动深入人心。利用周 末和寒假倡导学生走进村镇社区，走进家庭，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范 者。（四）评比表彰，总结典型。每学期组织一次总结表彰，评出教师和学生“文 明之星”，文明班级等，通过宣传栏大力宣传先进典型。主题教育活动实施方案3为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级 教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日端午”主 题教育活动实施 方案如下：一、指导思想以“学雷锋做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出 传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我

12、们的节 日端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主 义教育，增进学生的爱国主义情感。二、活动内容以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校 结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名 篇佳 作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端 午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖 掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情 感。我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主 进行一次钢笔书法比赛。以“我们的节日端午”为

13、主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校 将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传 记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜 艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节 日小报进行评选，并择优上报。以“我们的节日端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活 动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德” 网上 签名寄语、身边好人推荐和 道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人 的故事。以“我们的节日端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例 如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制 的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个 熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互