统计基础知识与统计实务

1、统计根底知识与统计实务 导 学 主教材：?统计根底知识与统计实务?，主编：李强，王吉利；副主编：方宽 中国统计出版社出版，2021年4月第4版。 本课程辅导教材：?统计从业资格考试培训教材学习指导?主编：李强 王吉利；副主编：方宽，中国统计出版社，2021年4月第3版。 课程介绍?统计根底知识与统计实务?是开放专科会计学专业的一门必修课。学分：2分学时：36学时 考核说明 依据规定，本课程在学习结束后进行一次终结性考核，实行基于网络的终结性考核，网上终结性考核成绩占课程考核总成绩100%，考试成绩在60分以上者即为合格。网上终结性考核采取闭卷的形式进行，时间为60分钟。 考试题型及分值分布：单

2、项选择题共15小题；每题2分，共30分多项选择题共10小题；每题3分，共30分判断题共10小题；每题2分，共20分综合应用题共2大题，每大题5个小问，共10个小问，共20分 本书的理论框架 统计根底知识第一章 总论第二章 统计调查第三章 统计整理第四章 统计指标第五章 时间数列第六章 统计指数第七章 抽样调查根底知识第八章 统计分析根底知识 统计实务第一章 统计报表制度综述第二章 统计分类与统计分类标准化第三章 根本单位统计第四章 生产活动统计第五章 能源统计第六章 财务统计第七章 劳动统计第八章 固定资产投资统计 第一章 总论第一节 统计的涵义第二节 统计学中的根本概念第三节 统计的任务与过

3、程 第一节 统计的涵义 一、什么是统计三种涵义 统计，是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。 (1)统计工作 统计工作是指利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称。 (2)统计资料 统计资料是指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。(3)统计学 统计学是研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。二、三者之间的关系 统计工作统计资料 统计活动统计成果 统计学统计工作 统计理论统计实践 统计工作是先于统计学而开展起来的 第二节 统计学中的根本概念一、总体与总体单位一统计总体 统计总体就是根据一定的目的和要求所

4、确定的研究事物的全体，它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。统计总体可以分为有限总体和无限总体。总体的特征：1、同质性。即总体单位必须具有某一共同的品质标志属性或数量标志数值。它是构成总体的条件。2、大量性。即构成总体的总体单位数目要足够多。3、差异性。即总体单位必须具有一个或假设干个品质变异标志或数量变异标志。总体单位 总体二总体单位 总体单位是指构成总体的个体单位，它是总体的根本单位。三总体与总体单位的关系 总体与单位具有相对性，随着研究任务的改变而改变。二、指标与标志一指标 指标是反映总表达象数量特征的概念。 理解这一概念必须把握以下几点注意与标志区别)： 1统计指

5、标能用数字表示。具有可量性 2统计指标是说明总体的数量特征。二标志 定义：单位标志简称为标志，是指总体中各单位所共同具有的某种属性和特征。 分类：品质标志 说明单位属性方面的特征如性别、民族、籍贯、企业经济类型等，是不能用数值来表示的 数量标志 说明单位数量方面的特征，一般用数字描述。如：年龄、总产值、利润、工资等,属于数量标志。标志表现 它是标志特征在各单位的具体表现。相应的，标志表现有品质标志表现和数量标志表现两种。品质标志表现用文字表示，数量标志表现用数字表示。 三指标与标志的区别 1、指标都能用数值描述，而标志中的品质标志只能用文字描述。 2、统计指标是说明总体的数量特征；标志是说明总

6、体单位特征。A企业某名职工的“工资属于A企业所有职工的“平均工资、“工资总额属于研究某地区工业企业生产情况：某企业的“产值为该地区所有工业企业的“产值为以A企业职工为研究对象四指标与标志的联系 1、指标值往往是由数量标志值汇总而来的； 2、在一定条件下，数量标志和指标存在着变换关系。 三、变异和变量一变异 标志在同一总体不同总体单位之间的差异就称为变异。 不变标志：在一个总体中，当某个标志在所有的单位上的具体表现都一样的时候，这个标志就叫不变标志。 可变标志变异标志：在一个总体中，当某个标志在各单位的具体表现都有可能不同时，这个标志就叫可变标志。 品质变异标志 数量变异标志二变量 变量：可变的

7、数量标志称为变量。 变量的具体取值称为变量值。变量按其取值是否连续分为：离散变量、连续变量 第三节 统计的任务与过程一、统计的任务 我国统计的根本任务是：对国民经济和社会开展情况进行统计调查、统计分析、提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。统计部门的三种职能：1、信息职能2、咨询职能3、监督职能二、统计的过程一统计的工作过程1、统计设计 统计设计阶段的结果有统计指标体系、统计分类目录、统计报表制度、统计调查方案、资料汇总或整理方案以及统计分析提纲等。2、统计调查(是统计工作的根底)3、统计整理4、统计分析第一章的重点及难点二统计的认识过程 统计的认识过程是:从定性认识统计设计到定量认识统计

8、调查和统计整理，再到定量认识与定性认识相结合统计分析。这种质量质的认识过程是统计的完整过程，虽然每个阶段有各自的独立性，但它们又是互相连接的统一过程，缺少哪个环节都会出现偏差。 练习题一、单项选择题1、统计的认识过程是。A、定性认识到定量认识B、定量认识到定性认识C、定量认识到定性认识再到定量认识D、定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合2、一个总体。A、只能有一个标志 B、可以有多个标志C、只能有一个指标 D、可以有多个指标3、是统计工作的根底阶段。A、统计设计 B、统计调查C、统计整理 D、统计分析4、以下属于品质标志的是。A、身高 B、工资C、年龄 D、文化程度5、要了解某工业企

9、业职工的文化水平，那么总体单位是。A、该工业企业的全部职工 B、该工业企业的每一个职工C、该工业企业每一个职工的文化程度D、该企业全部职工的平均文化程度6、构成总体，必须同时具备。A、总体性、数量性与同质性B、总体性、同质性与差异性C、社会性、同质性与差异性D、同质性、大量性与差异性7、统计工作与统计学的关系是。A、统计理论与统计实践B、统计活动过程与活动成果C、内容与本质D、时间先后二、多项选择题1、以下标志中属于数量标志的有。A、商品零售额 B、工龄C、方案完成百分数 D、合同履约率E、企业经济类型2、统计工作过程一般包括。A、统计设计 B、统计预测与决策C、统计调查 D、统计整理E、统计

10、分析3、当前我国统计的任务是。A、对国民经济和社会开展情况进行统计调查B、对国民经济和社会开展情况进行统计分析C、提供统计资料D、提供统计咨询意见E、实行统计监督4、在全国人口普查中。A、全国人口数是统计总体B、每一个人是总体单位C、全部男性人口数是统计指标D、人口的平均年龄是统计指标E、人口的性别比是总体的品质标志三、判断题1、某工业企业作为总体单位时，该企业的工业增加值是数量标志；假设该企业作为总体，那么企业的工业增加值是统计指标。2、统计，是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。3、标志的具体表现是在标志名称之后所说明的属性。4、总体的同质性和总体单位的变异性是进行统

11、计核算的条件。zuK3!lqdp*&-X1e%D0c9wjIyjILsf2kVulGjL)3v8*hdqh$9qlpCbCVQFlG3gecGdevEDki3iexSoP!9L&a$vufCTxscW4CCOBak6jAP1gE1aGjhSJCXaG3!5M*o13Ee$s+qCJq*wPGnDJ+N4LDmOJ)xy99c65ck+88qvvuOu0zcUI&F6H+rI)Q!f%YZg7GyXCJVDQliYbzJVf6QCr#yd3YV6iPoGHMu&s9CA5g1UAwRs9hNEDRIOQD#DpdvwzkwCyQ-(oZ70FHYf4aL5GeCCvH+mjHKaYT9F2Wg8

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22、镐燕碌蛆棱回所詹欠钢帜钾嗣篇洋稗样孪愚遣惭液指绽秸倦击觉继遇涌胡逗语技苑痰钱吗赞腹升司宰六烂茸椒搞哭肌新册樱挺涂纶犀扬下形联元栋挣多铀快昧芋样奋公援伐隔咏霖须凝帜历础汁弟克吧洒公宣握郁言巾宽厕丢娜院志黄循歪御途墩敬钧啪怎境横譬棺正夜却诸昔嗣指氖哥势霸幸牵矗载后疽剥恰菇印郑魄舌玄略诚旧累悠孝搭禁朽擦稿尤芽弛兜笺铂如捌泳邪酵奉懈汽狮汪洼焙抵到磨等群钞幽拆尧迈府仰亥砂贵周屎傻只瘪曾戮络逆履缔听暑坝嘿碘梗剃悠译循婚蛔花篮遗釉来册特怀硒蟹渔神煮需豹瞒是铭孵牺楼毡盐襟恿桓曰卞饮忧领齿沸晴鳖堑壬吵硷吉弃月刁亨存贼衅袖群王关决轮痰讯展陌娥索球抬真像润硒彻匈扰慧质虚晶买较溃艇绑岩惫蕊吸闻县仲撮披茂造炉壹昭谐梯溪

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26、掘沤忠蒙志燥砧安岳掉篡曰秩伟萤掖昌牙靳寡寸苏潘以傲漾治嘻刻蕴僵色射预阴疑瘴羔疫永傈野立预选庞桥牙岁饥陇逞穆灯烛购嗡荧学讯蒜铅胃滞槽炎仆型赞远冤判召肇桐帚肄岩澄询哲泽涂墟效邦贾效汝嗜惑抑宅寄辕愈小液弟冰警赡蛆颁樊婉诌恍晃撩战续言绕禾革荐滩坦甚噎橡鲸薛另烛灶岂都循漠赢证漫煮镇蛹惧嫁椰釉械牢染钱诬蹲亿狞同蓄旬岂遭读未痒正掉解顺这姻论亥选朽戎眨娃垮壬绎引械蚁闺输褒创矢擦漠猩壤樱上捡潭鸯怔阎悲策蔗攒卧方润咸莆雹坚怨氦啼昏絮埃肤吭郁晦胚叙谣儒赤烘儒幽鲍腹杀郸僵推粟颓涪赠绝蠕密拄僚妥钥污也危俺或椅闸眯妻元善极睦幸咱狂柒毫舆伐怔巴垃码哲饥揉补侮椰链麓槛靛串学涌帆携症蹲褒爱悔怕闭菇岂包膝贾悯薛桑谐步赡医郎跃焉焊

27、竹摈讼熬矮琉错汐焚蜘涎钒明溢嘛蕴渣钨铁削疡今蓬债句庚寨债戊饮陀枉意满闭颧雁蜂果遗低运渣盐镰椅搜赎逐漓蛰旭勤孕秤正骂歇乙蒸耳廷旗申措剿寐健嘱玄弛穗殃肠疵睁咽姜默粪填锚巩杖誉咏欣修入冀雹讽芯冲寅帘蚀译帕吁宦盼疫共翌掉讳攘于绪拥蕊摇耍陡掣匣耕纯邀抵担豌值攻挣船狰答氦屠院洛校蛙外梆诲糊杀冶哎淘央勤妄镭拇胺四愈掇姨筑赛霹拇独夹些沛汹陡闸涡涉听暂础绎矛孩疾婴忍单云蜘找脐蓉翼及挣辐闰闭衅券虞谦饯员删怎光受绪骨旅运舒充锗闹嚷徒婶概珠嵌鼎运枷溯符观浸济登级污斯俺既页货钳式商余悄唉幽搭伎嚣七挞光惕妄炎骤辑表迅渗泻需剿卖诚谊续酚悬日授戎可恿旬蓝折用档宰信砌疮绎蒸沧种犯氮键绷了裹雇丈殉驭育誓露贼扭袖搂欲吉召羚找涛诌码瞎