中学生议论文阅读方法公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

1、语 文浙江新中考第1页专题二议论文阅读浙江新中考系列第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页 (1)第段写埃菲尔铁塔价值，其作用是什么？(3分)_第15页解析：解答了解开头段作用类题目时，能够从以下角度去分析：提出论题或叙述内容，为下文叙述做铺垫。提出论点。作为论据，论证论点。提出生活中现象或人们对某一问题看法以引出论点或论题。答案：突出了历史遗存弥足宝贵，引出了关于文化古迹保护和珍惜论题。第16页 (2)决定文化古迹价值，其原因有哪些？依据文意简明回答。(4分)_第17页解析：本题考查对文章内容分析了解能力，要能从文中概括归纳决定文化古迹价值原

2、因，文中第段经过法国人民对埃菲尔铁塔珍爱，表现了决定文化古迹价值两点原因。答案：文化古迹因为时间洗礼，社会变迁，因而含有了稀有性和丰富文化内涵；人们能正确认识文化历史和文化价值，对其珍爱有加。第18页 (3)利用对比方法进行叙述是本文写作特点，请找出两处作分析。(4分)_第19页解析：解答这类试题主要是搞清举例论证法、道理论证法、对比论证法、比喻论证法特点，利用掌握知识进行解答。解答时，先说某种论证方法普通作用，再结合详细内容进行讲解。答案：经过法国人民对埃菲尔铁塔珍爱与我国对文物古迹和古建筑毁坏对比，阐述了强调保护历史遗存这一常识必要性；经过故宫游客众多与仿古游点大多亏损对比，证实了人们还是

3、喜欢真古迹，在商业价值上二者也有巨大差异。第20页 (4)概括本文中作者思想观点。(3分)_第21页解析：解答这类题型方法：联络原文内容或论点，结合文章观点来思索作答。要有明确观点、确凿论据。不要泛泛而谈，要引用名言或举出详细例子来证实自己观点或认识。语言表示要表示议论文语言简练、准确、严密、生动、鲜明等特点。答案：历史和文化最有价值，要尊重历史，热爱文化。第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页 (1)本文是针对什么现象引发议论？(4分)_解析：本题考查对文章内容了解能力。答案在第段开头。答案：本文是针对有些人“动不动就跟他人比，而且无所不比”现象引发议论。第29页 (2)阅

4、读两段，说说为何“跟自己比是成长中不可或缺一个步骤”。(4分)_第30页解析：本题考查对文章内容了解能力。其实这个问题能够换成“为何要跟自己比”，结合第段就很轻易回答。答案：每个人在不一样成长时期思想、行为等会有差异，不停地将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己得失，方便更加好地成长。第31页 (3)第段写蒋勋先生演讲时提到事情，有什么作用？(4分)_解析：本题考查对事实论据作用了解能力。事实论据论证了中心论点，说服力更强。答案：论证了要“跟自己比”观点(论证了“不能盲目地跟人比较”观点)，更有说服力。第32页第33页第34页你跟帖：_解析：本题考查阅读了解材料能力和语言表示能力。要结合“热

5、帖”中反应生活实际来写，语言要得体。答案：示例：我妈妈也一样，总说我不如同桌。为何她就看不到我比以前进步了呢？第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页2常考题型和方法指导题型(1)：提取(或概括)中心论点。答题方法：从位置上寻找：有在标题或开头出现；有在正文中间出现，要注意承上启下过渡性语言；有在结尾出现，要注意“所以”“总之”“所以”“总而言之”“归根结底”等总结性词语。第52页第53页题型(2)：论点提出方式。答题方法：开门见山，提出中心论点。摆事实讲道理后归纳出论点。针对生活中存在现象，提出论

6、题，经过分析叙述，归结出中心论点。叙述作者一段经历，归结出中心论点。作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最终得出结论，提出中心论点。第54页第55页第56页3常考题型和方法指导题型(1)：概括文中论据。答题方法：找出论据包含两大要素人物、事件，假如其它要素，如时间(季节、年代)、地点、环境等含有特殊意义，也要找出来。采取“人物事件”基本格式进行表示，要求语言简练，紧紧围绕该段中作者观点。如论证“中国人是有骨气”这个论点事实论据是“朱自清宁可饿死也不吃美国救助粮”。第57页题型(2)：分析论据类型和作用。答题方法：首先指出是事实论据还是道理论据，然后详细指出论据作用。论据作用通常是有力地证

7、实了论点。答题模式：这是论据，在文中有力地证实了“”这一论点。第58页题型(3)：补写论据。答题标准：紧紧围绕中心论点，假如该段中有分论点，则要紧紧围绕分论点。答题方法：补写事实论据可采取“人物事例简短评价”答题格式，做到所选事例经典、真实，表述语言简练精练。补写道理论据要选择大家熟知名言警句、格言、定理等，做到书写正确，有出处一定要写清出处。第59页五、议论文论证方法1论证方法分类论证方法是利用论据来证实论点论证过程中所采取各种方法。常见论证方法特点和作用以下表所表示：第60页论证方法特点及作用举例论证选择经典、有代表性事例来证实论点。详细有力地论证了观点，增强了文章说服力。道理论证用经典著

8、作中精辟看法，古今中外名人名言警句，以及科学上定理公式来证实论点。使议论含有权威性、科学性，说服力强。对比论证经过将两种完全对立事物或截然相反观点进行对比来证实作者论点。褒贬鲜明，使是非曲直一目了然，增强了说理透彻性。比喻论证用人们熟悉事物作比喻来证实论点。使道理详细可感，更有说服力。引用论证引用名人名言、格言警句、权威数据证实论点。能够增强论证说服力和权威性。第61页2常考题型和方法指导题型(1)：分析论证方法。答题方法：解答这类试题，首先要搞清议论文中常出现几个论证方法，依据它们特点去辨识。第62页题型(2)：分析论证方法作用。答题模式：举例论证：举了例子证实了(分论点或中心论点)，使道理

9、更详细可感，更有说服力。道理论证：(引用了名言、警句)深入浅出地论证了论点，使道理愈加明了透彻，有针对性，令人信服。对比论证：将与加以对比，鲜明地突出了论点，使道理更轻易让人了解，有说服力。第63页比喻论证：使用了比喻论证方法，把比作，论证了论点，从而把抽象深刻道理阐述得生动形象，浅显易懂。引用论证：使用了引用论证手法，经过引用证实了论点，增强了论证说服力或增强了论证趣味性，引发读者阅读兴趣。第64页六、议论文语言1议论文语言格调议论文语言含有准确性、严密性、鲜明性、生动性、概括性等特点。好议论文，不但能以理服人，而且能以情感人，含有强烈感情色彩，语言掷地有声，饱含感情。惯用术语：观点鲜明、结

10、构严谨、层次清楚、论据经典、论证严密、正反对比、逻辑性强、类比推理、引经据典、巧用比喻等。第65页2常考题型和方法指导题型(1)：了解主要词句含义。了解主要词句含义，必须紧紧围绕语境，紧密联络上下文内容去推断。 答题方法：从逻辑角度分析用词准确、严密。如该文章概念使用准确；状语、定语等修饰成份恰当；判断和推理严密，语言表示周密、逻辑性强。第66页从说理角度分析其叙述概括性和简练性。如该文章叙述事实详略得当，言简意赅。从修辞角度分析其用词鲜明、生动和感情色彩。如该文章态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞手法和特殊句式，增强了语言生动性和说服力。第67页题型(2)：“”词好在哪里？能不能删去或替换？答

11、题模式：用了“”词，准确地论证了论点，表示了议论文语言准确严谨；删掉或替换“”词，句子意思就变成了，显得太绝对化了，或不符合实际。题型(3)：分析加点词(画线句子)表示效果。答题模式：“”词(句)，用了表现手法，生动形象(表示效果)地论证了观点。第68页第69页第70页3常考题型和方法指导题型(1)：划分文章结构(语段)层次。答题方法：划分结构层次应从文章内容入手，文章(段落)从几个方面陈说，就划分为几个层次，回答下列问题时注意条理清楚，分条作答。第71页划分层次时要注意以下两个方面：要注意文章中起承上启下作用过渡段、过渡句、过渡词等关键性文字。抓语言标志。如有“还有”“另外”这些词语为并列式

12、；如有“不但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式。第72页题型(2)：分析议论文语段次序能否颠倒。在议论文叙述过程中，文章各层次之间是层层深入、步步推进关系，各层次前后次序有严格要求，不能随意改动。答题方法：不能颠倒，因为这几个段落和第段中句是一一对应关系。不能颠倒，因为这几段存在着逻辑次序或时间上先后关系。第73页题型(3)：分析语句(语段)作用或语句语段能否删除。答题方法：这种题型能够从分析关键句段作用入手，包含结构和内容两个方面：开头段：a.提出论题或叙述内容，为下文叙述做铺垫。b.看门见山，提出论点。c.作为论据，论证论点。d.提出生活中现象或人们对某一问题看法以引出论点或论题。第

13、74页中间段：a.承上启下。b.过渡照应。结尾段：a.总结全文，得出或深化论点。b.提出问题，发人深思。c.提出希望、展望，发出号召。第75页第76页第77页第78页第79页第80页第81页第82页第83页考点一提取(或概括)中心论点)(1)本文中心论点是什么？_【答题指导】议论文中心论点能够这么寻找：(1)看标题；(2)看开头，议论文中心论点普通在篇首；(3)看结尾；(4)分析论据，看论据用来证实什么观点，从而概括出论点，注意使用判断句或祈使句。第84页解析：本文谈是“怎样读书才能取得效果”问题，作者认为“处理好阅读中入与出是关键所在”。找到了(概括出)阐述这个观点句子，便找到了中心论点。答

14、案能够是文中原话(第段中第二句话或文章最终一句话)，也能够自己概括。答案：处理好阅读中“入”与“出”，是读书取得效果关键。(或：读书精华关键是处理好阅读中“入”与“出”。或：既能“入”又能“出”，是阅读者必须掌握秘诀。)第85页考点二分析论证思绪 (2)请简明分析文章论证思绪。_【答题指导】文章论证思绪就是论证过程。常见答题模式：本文首先然后接着最终。第86页解析：本文第段用设问方式提出问题：“怎样读书才能取得效果？”接着进行回答，点明了中心论点。段从“入”方面，段从“出”方面论证了二者在阅读中意义和利用。第段点明“入”与“出”关系，再次点明中心论点，收束全文。答案：首先提出文章中心论点。然后

15、从“入”与“出”两个方面分别分析论证了其在阅读中意义和利用。最终再一次明确中心论点。第87页第88页第89页第90页第91页第92页考点三了解文章论证方法及其作用(1)文章第段用了什么论证方法？试分析其作用。_【答题指导】议论文惯用论证方法有五种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证和引用论证。要结合第段内容仔细辨析。熟记各种论证方法作用是正确解答此题关键。第93页答案：举例论证(例证法)。举微型电子电路发展过程事例，论证了“未来最终改变我们这个世界、影响人们生活，不在宇宙，乃在毫微”(或“小能改变世界、影响人们生活”)分论点，真实可信，说服力强。第94页考点四概括、分析、补写论据 (2)文

16、章第段引用老子话属于什么论据？有什么作用？_【答题指导】议论文论据普通有两种：事实论据和道理论据。论据是为了证实论点而存在，所以分析论据作用要先找出它所证实论点。第95页答案：道理论据。有力地论证了“小决定大”这一中心论点，含有权威性，富有说服力。第96页第97页第98页第99页第100页第101页第102页第103页【答题指导】了解重点词语含义，需要紧密联络上下文，在该句话前几句或后几句中查找加点词详细所指。查看题干中这句话上下文，只有一个句子和加点词含义有联络，即“若是你没有坚忍心智，没有宽容胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人误解，刁难，甚至伤害”，加点词含

17、义能够从这句话中概括归纳得出。答案：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人人。指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心人。第104页考点六品味句子表示效果 (2)品味第段中画线处“人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争？”一句，说说这句话表示效果。_第105页【答题指导】赏析议论文语言，主要鉴赏语言准确性、严密性、概括性、生动性等，能够从逻辑、说理、修辞等三个角度入手。本题中画线句子形象生动，能够从修辞和句式角度作答。答案：利用比喻和反问修辞手法，生动形象地说明了在今天社会生活中矛盾和纷争无处不在，从而深入强调、论证了给他人留点空白必要性和主要性。第106页考点七分析议论文结构(

18、3)用“/”划分这篇文章论证结构。(只划2处) 【答题指导】划分文章结构层次，需要明确文章中心论点及论证过程。本文采取了“总分总”式论证结构：首先在开头提出了中心论点；然后分三个方面对中心论点进行阐述；最终首尾呼应，再次点明论点，使文章中心突出，观点鲜明。答案：/ / 第107页第108页第109页第110页第111页第112页考点八分析议论文内容(1)阅读全文，请说一说谦和含有哪些力量。_第113页【答题指导】解答这类题，一定要仔细阅读文本，有原文尽可能用原文语句组织答案；原文中没有相关内容，需要提取文中关键词，自己去概括归纳。答案：谦和含有化解矛盾力量；谦和含有打感人心力量；谦和还含有给人带来高兴和幸