五年级数学教研组计划（通用20篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 五年级数学教研组方案通用20篇 五班级数学教研组方案通用20篇 五班级数学教研组方案 篇1 一、指导思想 以学校工作方案为核心，以?学校语文课程标准?为引领，立足我校同学学习的实际状况，坚持面对全体，打好根底，围绕“真实、有效的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效的教学，培育同学的语文学习爱好和自主学习语文的力量，全面进步同学的综合素养。 二、工作重点 1.教学常规常抓不懈，培育同学良好的学习习惯。 2.健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3.开展丰富的语文活动，促进同学学习乐观性与语文力量的进步。 三、主要工作 1.仔细抓好

2、理论学习，更新教师的训练教学的理念。 1新课程的学习。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学效劳，为同学效劳。 2教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位教师要常常比照检查。 3信息技术的学习。要连续加强全体语文教师在信息技术上的应用力量，不断优化现代化教学手段。 2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 教学常规包括教学预备、课堂教学、修改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 1以进步课堂教学质量为中心，以优化训练教学为目的，以转变教学方式为重点，进步教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 2抓紧抓好备课工作，备教师

3、要根据班级的教材特点和同学的承受力量，支配好教学方案，落实进步教学质量的措施，把培育同学的学习力量放在首位。 3加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深沉教研气氛。 4鼓舞教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为同学示范。 5坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际状况，制定自修内容，重在进步个人的素养品味。 6重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。在质量教学质量考察的同时，还要重视同学口试的检查与阅读

4、量的检查，进步同学的口头表达力量和创新理论力量。另外，平常作业，要根据同学的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，特殊要重视同学的写字与朗读的训练。 7布置好同学的预习，教会同学自主学习，并做好有布置有落实有检查。 四、详细活动支配： 九月份： 1.学习学校教研方案，制定四班级语文教研活动方案。 2.参与校本培训之班主任专题培训 3.集体备课：第一单元作文 4.完本钱班级教师节的板报任务。 十月份： 1.参与新教师听课、评课。 2.集体备课、听课、评课。 3.开展本组公开教研活动。 十一月份 1.校本培训之20

5、xx版课程标准培训 2.参与二、三班级研讨课活动。 3.集体备课。 4.校第三届学校生“童心习作 5.组内教学常规自查查作业修改、分析 十二月份 1.参与县第二学段语文有效教学观摩会 2.参与一班级研讨课活动。 3.集体备课。 4.预备市学校学业质量合格率调研抽测 5.迎接期末常规检查 一月份 1.复习备课。 2.校本培训之教科研专题培训。 3.期末复习、面试、测试。 4.教研组活动总结。 五班级数学教研组方案 篇2 一、指导思想 在学校教育处的引领下，以学校教学工作方案为指导，结合本教研组的实际状况，本学期本教研组将以课堂教学为中心，教研组团队建立为关键，以进步教学质量讨论为核心，以语文课堂

6、的有效性讨论为科研主攻方向，将务实创新，安康高效详细落实在教学与科研工作中，努力提升五班级师生学习生活质量。 二、年段语文教研组成员名单 教研组长：林芬芬组员：李松爱单秀芳曾玲玲王连云 三、工作任务 1、首先组织全组教师学习第九册教学目的和教学要求。引导教师统览教材， 把握重难点。 2、本学期教学时间长，教学任务重。我组要仔细研讨如何进步课堂教学效率 和同学学习效率。这个问题虽然上学期就有所思索，但不够成熟，一开学我们就要坐下来研讨这个问题。 3、加强理论与理论的学习与讨论，建立讨论型教研组。提倡教师多读书，读 好书，每位教师一学期至少推举一本好书。对征订的?学校语文教学?和?学校语文教师?要

7、仔细研读对于好文章，新的训练教学理论互相推举，共同学习。乐观参与学校内外组织的教学教研活动和学习研讨活动。在学习活动中努力进步我组教师的专业程度。 4、充分挖掘组内教师的工作潜力，发扬团结合作、乐于讨论的团队优点，以 “用人之长，人尽其才的原那么进展分工合作，乐观营造“自觉学习、人人善思的学习气氛，连续发扬取人之长补己之短，互帮互学、共同进步，整体进展的优良传统。 5、狠抓同学学习习惯的培育 本组本学期提出“高效学习，安康成长的育人目的。着重抓好以下工作： 1作业：根据训练局减负精神，教师更需重要作业的细心设计，仔细修改。同时要着力培育同学自觉主动、优质高效地完成作业、按时主动上交作业以及主动

8、仔细地改错的习惯。 2预习：在稳固前期养成的预习习惯的根底上，重点加强质疑习惯的培育带着问题走进课堂，仔细听讲解决问题，学完课文以后答复下列问题和搜集、整理资料力量的培育。 6、落实教学常规 1备课：为保证教学活动的方案性和效率性，必需重视以同学为中心的细心设计。本学期在集体备课的根底上，加强重点、难点和关键课的集体讨论攻关。树立课程意识，以教材为平台和根据充分挖掘和利用各种课程资源。 2上课：力争胸有成竹的走进课堂。课前尽可能估计和考虑同学学习活动的各种可能性，削减低程度和可预知的“生成，激发高程度和精彩的生成。通过课前细心设计，课后准时反思，努力提升课堂教学的有效性，追求优质教学。 3学困

9、生转化：对学困生进展全面调查、分析，并登记建档，制定转化方案。对学困生要从各个方面深度关注，对其作业的修改和评语要表达人文关心。充分调动家长参加转化工作，以形成合力，增加效果。 4单元测试：仔细、准时地组织单元测试，并准时修改、评讲。将单元 测试作为检查同学学习效果、师生进展教学反思和学习反思的重要方式。 四、工作措施 1.连续开展教研组集体备课活动，博采众长，增加教师之间的合力。学期初组织教师开展一轮以整体梳理教材，制订教学方案。接着就校本课程的编排组织组内教师开展研讨，分工合作。平常教师之间能就各自的课堂教学状况多加强沟通沟通，并力求做到每一个月进展一次年段集体备课。 2.为丰厚同学对中华

10、传统优秀文化的积淀，连续推行课前古诗词、名言警句、歇后语积累等的吟诵。为扩高校生阅读面，培育阅读爱好，进步阅读力量，在班级里形成浓浓的读书气氛，充分利用校图书室和班图书角。发动同学捐一本，看多本。使同学在广泛的阅读中全面提升语文素养和人文素养。 3.仔细组织好“童心习作的选拔活动。 4.做好语文校本课程的开发工作。每周开展一节语文兴趣活动，根据期初各年段编排的兴趣活动内容有序地开展活动，以丰富同学的课外学问，在自主活动中进步语言理论力量，促进同学共性的和谐进展。 5.拓宽语文学习和运用领域，注意学科的综合性和现代科技手段运用，使同学开阔视野，进步学习效率，初步获得现代社会所需要的语文理论力量。

11、 6.为真正减轻同学负担，要重点关心学困生，要有意识地按同学程度进展分层教学，多布置弹性作业、兴趣性作业，使每个同学都能得到不同程度地进展。 五、分月工作支配 九月份 1.制定各自的教学方案，如何利用有限的时间高效地完本钱学期的教学任务。 2.学习本方案，共同修订。 3.落实备课任务，各组员之间互相监视。 4.进展组内第一次集体备课，指导单秀芳教师组内上课。 5.开展“书香伴我行读书征文和优秀阅读指导课教学课例评比活动 十月份 1.乐观参与校区教研课活动，本年段教师做好听课评课工作。 2.进展组内第二次集体备课，指导李松爱教师组内上课。 3.各班进展“童心写作的选拔。 4.县同学读书节系列活动

12、手抄报评比。 十一月份 1.乐观参与校区教研课活动，本年段教师做好听课评课工作。 2.进展组内第三次集体备课，指导王连云教师上校区教研课。 3.作好期中小结工作。 4.组内组织教师参与全县中学校优质课评比活动。 5.组内教师参与中学校命题讨论活动。 6.进展“童心写作的现场指导。 十二月份 1.乐观参与校区教研课活动，本年段教师做好听课评课工作。 2.指导组内林芬芬教师上教研课。 3.组织参与全市训练装备和勤工俭学管理工作先进集体、个人评比活动。 4.组织同学美文诵读竞赛。 5.进展“童心写作的现场竞赛。 一月份 1.抓好期末复习迎考。 2.如何引导同学有效地对所学内容进展复习稳固，共同制定复

13、习方案。 3.复习方法指导沟通。 4.组织期末质量调测。 五班级数学教研组方案 篇3 一、指导思想： 本学期，我们五班级语文教研组，在学校教育处、教研室的引领下，以现代训练思想、现代训练理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准，建立“以同学为主体的课堂形式为主题，开展单元整合教学形式，进步同学阅读量，培育同学阅读爱好，从而提升阅读力量。在这学期，我们会连续加强语文教学讨论，扎扎实实地做好语文学问的传授、同学爱好的培育。做到背同学，看同学活动，以同学为主体，深化语文课堂教学改革，实在进步语文教学质量。加强同学的德育训练，思想训练，培育同学良好的品德和行为习惯。 二、主要工作目的： 1、首先组织全组

14、教师学习本册教学目的和教学要求。引导教师统览教材，把握重难点。 2、仔细研讨如何进步课堂教学效率和同学学习效率，进步同学阅读力量以及阅读量。这个问题虽然上学期就有所思索，但不够成熟，一开学我们就要坐下来研讨这个问题。 3、加强理论与理论的学习与讨论，提倡组内教师多读书，读好书，每位教师一学期至少推举几本好书。对征订的?学校语文教学?和?学校语文教师?要仔细研读对于好文章，新的训练教学理论互相推举，共同学习。乐观参与学校内外组织的教学教研活动和学习研讨活动。在学习活动中努力进步我组教师的专业程度。 4、充分挖掘组内教师的工作潜力，发扬团结合作、乐于讨论的团队优点，以“用人之长，人尽其才的原那么进

15、展分工合作，乐观营造“自觉学习、人人善思的学习气氛，连续发扬取人之长补己之短，互帮互学、共同进步，整体进展的优良传统。 5、狠抓同学学习习惯的培育 三、详细措施 一、不断学习，开拓视野，为课堂教改开流导航。 本学期我们语文备课组将连续围绕?语文课程标准?的课程目的进展单元整合教学专题讨论。 二、落实课程标准，开展以同学为主体的课堂教学教研，进步教学实效。 1、这学期，我们将连续观看一些特级教师的课堂实录，进展有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进展研讨。 2、这学期，我们将连续听课、评课，连续进展业务自学，至少听上20节公开课，使语文课堂教学程度在原有的根底有个整体的进

16、步。 3、进展教科研讨。我们将利用教研组的时间，单元整合进展理论学习，听专题讲座，对训练杂志上的一些热们文章进展争论。组内教师将连续围绕课题搜集资料，结合教学工作绽开讨论，做到定期沟通，阶段小结。 四、围绕常规工作，加强教学过程管理，进步教学效率 1、落实教学常规 1备课 为保证教学活动的方案性和效率性，必需重视以同学为中心的细心设计。本学期在集体备课的根底上，加强重点、难点和关键课的集体讨论攻关。树立课程意识，以教材为平台和根据充分挖掘和利用各种课程资源。 2上课 力争胸有成竹的走进课堂。课前尽可能估计和考虑同学学习活动的各种可能性，削减低程度和可预知的“生成，激发高程度和精彩的生成。通过课

17、前细心设计，课后准时反思，努力提升课堂教学的有效性，追求优质教学。 3学困生转化 对学困生进展全面调查、分析，并登记建档，制定转化方案。对学困生要从各个方面深度关注，对其作业的修改和评语要表达人文关心。充分调动家长参加转化工作，以形成合力，增加效果。 4单元测 仔细、准时地组织单元测试，并准时修改、评讲。将单元测试作为检查同学学习效果、师生进展教学反思和学习反思的重要方式。 5做好相关资料的搜集与沟通工作，如：试卷分析、教案上交、同学优秀作文整理等。 总之，在新的学期，我们五班级语文教研组将紧紧围绕我们既定的目的，英勇攀登，再创教学改革新辉煌！ 五班级数学教研组方案 篇4 一、指导思想 本学期

18、，五班级数学组成员迎来了数学界泰斗，x教师，我们组将本着享受工作，努力工作，精彩工作，的态度，仔细学习贯彻学校工作要点，以教育处工作方案为指导，加强本组的教研实效，精诚合作，齐心协力，互相学习努力进步自己，喜欢、关心和关心每一位同学，挖掘其潜能，让每一位同学在数学方面有进一步的进展与爱好的进步。 二、重点工作 1、注意课改学习：每次教研活动要学习学科相关理论或课改施行中的热点问题等文章，使本组教师的训练观念、教学力量和教学程度进一步适应课改良展的新需要，从而进步课堂教学实效。 2、细心备课：坚持在每次小组教研组活动中进展针对性集体单元备课，方案组内共详备9课，主备人要对每节课的教学重、难点及课

19、的整体环节设计充分预备，组内的其他教师要针对问题充分争论，统一熟悉，共享备课成果。 3、仔细上课：在备好课的根底上，仔细、敏捷施行，不超时、超前、超难。尤其要留意： 面对全体同学，注意数学的爱好引导，尽量让课堂生动，同学喜欢。 同时注意同学的个体差异，多给同学鼓舞，对学有困难的同学要有急躁，避开急躁心情，多采纳表扬性评价，查找其闪光点，准时确定他们的点滴进步，调动他们学习的乐观性;对中等生要采纳鼓励性评价，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他们乐观向上;对优等生要采纳竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、虚心，不断超越自己。 4、作业的布置与修改：在作业布置上，要关注统一与分层，关注

20、显性作业的量与隐性作业的度追求作业的有效度，以显性课堂作业本为点，隐性生活数学拓展作业为面，抓点促面，以点带面。 并采纳双分制对所布置的作业进展修改，努力做到修改准时，反应准时 。 对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。 5、开展数学拓展课，摸着石头过河，注意探究生成反思。本学年以魔方教学为拓展，绽开对孩子思维，爱好的进步。 三、活动时间 每周一下午第一节 四、每月活动支配 九月： 1、学习学校教育处工作方案，争论和拟订本组教研工作方案。 2、仔细分析教材，学习课标，制定教学方案和进度。 3、确定组内9节详案课，讨论课内容和形式，初步定为 小数乘法解决问

21、题，确定位置，一个数除以小数 小数除法解决问题，可能性，方程的意义， 实际问题与方程，三角形的面积植树问题 4、做好数学小论文辅导工作。 5、做好魔方教学前期工作。 十月： 1、做好组内与学校讨论课的备课、听课和评课工作。 2、学习学科相关理论或课改施行中的热点问题等文章。 3、开展小数乘法、小数除法的过关小竞赛。 4、做好魔方教学中期工作。 十一月： 1、连续学习学科相关理论或课改施行中的热点问题等文章。 2、结合本组教师的组内详案课，形成研修课，写出优秀教学设计或论文、教学活动月份支配 九月： 1、迎接开学初教学常规检查。 2、参与本组组织的教研活动 。 3、组织学科月考。 十月： 1、参

22、与集体教研。 2、期中考试。 十一月：1、月考。 2、教研活动。 3、预备平常成果抽测。 十二月：1、预备教学质量抽测。 2、复习。 一 月： 1、复习。 2、期末测试。 二月 1、年终总结。 五班级数学教研组方案 篇10 一、指导思想: 全面落实好学校工作方案要点及精神，以课程改革为中心，课堂高效为重点，围绕素养训练，坚持以同学进展为本的训练理念，加大教学管理、教学讨论和教学评价的工作力度，努力创设和谐美妙的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，安康欢乐的成长。 二、主要工作支配： ，在本组沟通后提交教育处。 3、连续尝试探索拓展活动课教学形式，开展“掷一掷活动课讨论教学。 十二月： 1、预备

23、数学组校本培训工作。 2、制定期末复习方案。 3、进展期末口、笔算，应用力量测试工作。 4、参加校“数学文化节的各项活开工作，开展五班级魔方竞赛。 5、对本学期的工作进展全面地回忆和总结，写好教研组工作总结。 五班级数学教研组方案 篇16 一、根本状况分析 本组共4位教师，其中有2位教师是今年第一次教五班级。组内年轻人多，新手多，阅历缺乏，训练教学程度有待于进一步进步。 二、指导思想： 针对本组的实际状况，本学期我们将仔细贯彻学校的训练教学方案，以求真务实、与时俱进、开放创新的精神做好日常教学工作，以新课标为基准，从转变教学观念、明确教学目的、改革教学方法和课堂教学评价等方面入手，进展数学课堂

24、教学精细化改革。上好演练场的专题讨论课，力争教师的教学程度有进步，同学的数学素养有进步，培育出合格的学校毕业生。 三、主要工作： 领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，特殊是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，表达数学与生活的严密联络。 (2)改良课堂教学，努力表达新理念。课堂是同学焕发活力的地方，教学中要以同学为主体，放手让同学动手理论、自主探究、合作沟通。 4、坚持养成训练，狠抓习惯培育。 连续抓好同学的养成训练，从平常做起，严格要求，很抓落实，培育同学良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的力量。 四、活动支配 二月份： (1)学习新课程标准。 (2)制订本数学教研组工作方案

25、。 三月份： (1)、组织本组数学教师业务学习。 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 四月份： (1)、组织本组数学教师业务学习。 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 五月份： (1)、期中教学质量检测 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 六月份： (1)、组织本组数学教师业务学习。 (2)、研讨数学教学中存在的问题。 七月份： (1)、制订复习方案 (2)、撰写教学工作总结 (3)、期末教学质量检测 五班级数学教研组方案 篇20 春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五班级数学教研组通过开展互相听课、评课、争论教学方法、业务学习等教研活动，每个教师按部就班地进展教学，顺当地完成了训练教学任务，教师的教学程度、同学的综合素养均有所进步。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定方案如下： 一、指导思想 以?国家教学课程标准?为指导，以减轻同学负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中自主探究为工作重点，研讨教师如何发挥自身的制造才能，真正从同学动身，制订有效的教学策略，让同学在活动中主动学习，自主进展，关心同学体验到数学和日常生活的亲密联络，培