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1、第3页共3页2022年参与活动心得体会我很高兴,一直以来,青协能给我一个位置,让我陪同大家去探访敬老院,去助教。就是在这样一个充满人文气息的大学里,我才有了时间和精力,能跟大家一起去献爱心,关爱老人、引导小朋友,这些都是我的第一次的经历。大学里参与的许多活动,让我觉得生活和学习别有一番感动。在青协的活动中,我见识了许多的乐施者,大家同仁同志,都希望自己的一份微薄之力能给他人带来快乐,他们都是可爱的人。是的,我希望,我们身边的亲人、同学、朋友、老师,以及所有关爱我们的人们都能快乐地生活着,这需要我们的努力付出,才能换取到幸福的成果。一个人,容易迷失方向,也会颓废,被自己打败,我个人也不乐意选择孤

2、独,所以,我想,跟大家一起,互帮互助,共同进步,去追寻自己的理想园地。“奉献爱心,服务社会”是青协的宗旨,也是大家应该做到的。我所见到的志愿者也只是爱心团体中的一小部分力量而已,我们需要宣传我们的宗旨,准则和目标,让更多的人们进入到我们的志愿活动中,参与这些有意义的实践。因为知道自己需要被关爱,所以愿意先去尝试关爱他人,来得到他人对我的关怀。生活可以很美好,是因为我们都期盼、向往美好的日子,希望以一种美好的姿态来度过生活,愿意以一种和谐的方式去解决身边的问题。生活本身也是很无助的,也许一个人支撑不起精神的支柱,所以需要社会群体成员们聚在一起,手牵着手,向前走,共同努力、拼搏,才有美好的、舒适的

3、前景。虽然,人生不如意事总会发生,人们也总是习惯于抱怨生活,但我知道,那都是无济于事的,并不能因此改变什么。生活本身是美好的,它以一种神奇的姿态存在于大自然,却被人性所遮掩。人类企图征服自然,最后也必将看清,我们应该敬畏自然,追求与自然的和谐发展。不是这个世界不够好,而是人们缺少关爱,缺少沟通。尊老_,本就是人性之美德,也是作为一个人本该履行的义务。所以,莫让老人遗憾地、孤独地走了,也不要让孩子们成为没有能力的和不懂真、善、美的学生。爱心需要传递,也可以感染他人,情感需要呵护,也可以表达人们的思想。2022年参与活动心得体会(二)中心完小黄德慧经过近几年我对“参与式”教学的学习和尝试,使我懂得

4、了许多有关“参与式”教学一些新的认识,下面就来谈谈我的一些收获吧。在尝试“参与式”教学过程中,让我感触最深的是“参与式互动”教学,互动教学指的是在教师指导下,充分调动学生的积极性、主动性、参与性和创造性,充分发挥班级群体效应,使学生最大限度投入教学活动中,同时发挥个体思维的作用,互相启发,互相帮助,让学生有成功的体验,从而提高学生的学习成效。教师不再独占讲台,让学生“参与互动”,成为学习舞台上的主人,最大限度地调动学生参与学习的积极性、主动性,积极思维,热烈地参与讨论投身到学习活动中。学生在小组中交流时的心情是愉快的,不断激发学生的学习积极性,力求促进每个学生的创造性和个性的充分发展。在“参与

5、式”教学互动的不断学习和尝试中,我在教学晏子使楚着篇课文时,我在学生熟读课文的基础上,_学生分角色扮演课文三个精彩片段的方法来互动学习。活动开始前,同学们就个个跃跃欲试,挣着扮演。活动要求每组自主找好一个“演员”,根据学生自己的喜好定好扮演角色。我宣布活动开始,只见同学们声情并茂,绘声绘色地演起来,特别罗婉蓉同学,只见她一会儿吹鼻子瞪眼,一会儿骄横无礼地坐在椅子上,一个栩栩如生的秦王展现在我们眼前。通过同学们的扮演,大家仿佛穿越时空隧道,看到那个机智、勇敢、爱国的晏子和秦王三次反驳的精彩场景历历在目,如同身临其境一般,他不仅维护了自己的尊严,也维护了祖国的尊严。在整个活动中同学们精神饱满,学得有趣,学得快乐,掌握得牢固。再如

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