教师资格面试试讲答辩真题回顾教师资格证试讲后答辩问题

1、第7页 共7页老师资格面试试讲辩论真题回忆老师资格证试讲后辩论问题老师资格面试试讲辩论真题回忆 面试介绍： 在咨询过程中，我们经常遇到学员会问：“笔试完毕之后，面试考试是去学校面试么？”这样的问题。其实不竟然。面试考试是老师资格证考试的一局部。并不是传统意义上大家理解的类似于招聘面试的概念。面试是有严格考试流程的考试工程。 面试考核内容： 面试主要考察应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、思维品质等根本素养和教学设计、教学施行、教学评价等教学根本技能。通俗来说就是考察应试者是否具备上课任教的才能。 面试考试形式： 采用构造化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、辩论等方式进展。面试统一使用教育部

2、考试中心下发的面试测评系统。考试分为三个考试环节。5分钟构造化辩论+10分钟试讲+5分钟试讲辩论。 ？什么是构造化面试 构造化面试，也称标准化面试，由多个有代表性的考官组成一个考官小组，按规定的程序，对报考统一职位的考生，始终如一地使用一样的考题进展提问，并按一样的追问原那么进展追问；这些试题必须是与工作相关的；考生的行为根据事先确定的标准进展评定；面试的结果采用标准的统计方法记分。 老师资格证构造化辩论的命题方向： 辩论题目由纪委考官随机抽取题库中2道拟定号的题目，由考生在规定时间一般是5分钟内完成。构造化面试中常见的两类有效问题是：以经历为根底的问题，与工作要求有关，且是求职者所经历过的工

3、作或生活中的行为；以情景为根底的问题，在假设的情况下，与工作有关的求职者的行为表现。 辩论真题在线练 类型一：以经历为根底的问题 你心目中的一堂好课是什么样的？ 【参考答案】 从开展性教育的角度出发，好的课堂教学的根本特征就包括以下几个方面：1、教学目的：以促进学生的开展为根本宗旨1根底目的指国家公布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科根底知识、根本技能及根本学习才能和相应的思想品德。2进步目的主要表现为学生的主体开展。主体性开展目的主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维才能和动手理论才能。3体验目的好的课堂教学注重通过老师与学生间的

4、情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：1老师正确理解并根据学生的实际开展程度和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有根底性、范例性和综合性的学科知识。2内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。3重视教学内容的文化内涵，表达科学性、人文性和社会性的交融。4关注教学内容的理论性，亲密联络社会实际和学生生活实际。3、教学策略与方法：学生主动地学习，现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性开展。

5、4、教学才能：良好的教学根本功，老师较强的教学才能也是好的课堂教学的重要特征。老师的教学才能表如今：1课堂驾驭才能2理论操作才能3语言表达才能 学生心目中的好班主任形象有那些？ 【参考答案】 我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生安康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，可以原谅和宽容学生，给学生改正错误的时机。他懂得关心学生，在学生

6、受到挫折时去抚慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理才能，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、安康的思想和正确的学习方法，以进步班级的整体素质，而不是只盯着成绩。 类型二：以情景为根底的问题 发现学生早恋，你怎么办？ 【参考答案】 支持，但也不僵硬地反对。先理解学生情况，分析p 早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣。很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随意、不负责任地把爱情当游戏，有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。

7、我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。 你们班新转来一名学生，办理同学排挤他，作为班主任，对于这件事你怎么做？ 【参考答案】 班级新转入一名同学，由于彼此之间不熟悉而产生间隔 感是很正常的，当遇到这种情况，作为班主任，我会创造他与同学们相处的时机，增进他们之间的理解，从而使这名新同学可以尽快融入集体。 首先，详细地理解事情的真实情况。通过细致地日常观察，掌握新同学的性格、学习状况、家庭环境等根本状况，同时课下与学生们聊天理解疏远新同学的原因，选择适当的时机和地点，以朋友的口吻同新同学进展交流，帮助其理解新班级，消除其对新环境的生疏抵触情绪，并向他传授一些与同学拉近间隔 的方式方法

8、，帮助他积极融入进新集体。 其次，充分发挥班委会及其成员的先锋带头作用，将新同学介绍给班委会成员，要求班委会及其成员可以在日常的学习生活中为新同学提供便利条件，帮助其尽快适应新的环境。 最后，充分运用每周的班级例会、课下活动(如各种兴趣小组等)等集体活动，多创造全班同学与新生接触交流的时机，增进他们的理解和信任，加强同学间的协作关系，帮助新同学融入到班集体中来。 班级是一个大集体，每个同学都需要成长空间，作为老师，我会尽最大努力使每一名学生都可以在班级里安康快乐的成长。 欣瑞支招： 5分钟的构造化辩论，是在整个面试环节的第一个环节，假如考生在辩论环节可以表现出色，会给考官留下良好的印象，从而可

9、以为以后的环节奠定根底。面试成绩虽然在一个月之后才公布，其实在面试过程中，面试官现场就做出合格与否的评判了，所以第一环节很重要。 对于面试考试备考者不需要有太多的心理压力，考试先考笔试，笔试通过之后才考面试。面试只要按照正常的备考流程去准备，稳定考试心态，考试并没有太大的困难，所以准备参加老师资格证的“盆友们”当务之急是把笔试先准备起来，才能确保在11月顺利通过考试直接参加12月底的面试考试。 笔试面授开课时间：5月31日 视频课程随报随学中 2022年老师资格各科目面试试讲辩论真题抢先知 音乐试讲 试讲：爱尔兰风笛，辩论：说一说爱尔兰还有一种舞蹈叫踢踏舞。请您简单的介绍下踢踏舞，还有他的根本型。 唱歌课：共和国之恋，需要领唱、弹唱高中音乐 唱歌课：施特劳斯的波尔卡，需要领唱、弹唱高中音乐 美术试讲： 试讲：线条与图案中学 英语试讲： 语音题，六年级的，单词和句子，字母组合小英 口语课，单词和句型中英 阅读课，Ben Lambert关于他的假期的英语 数学试讲： 生活中的推理：三个同学参加兴趣班，一个不喜欢什么，另一个不喜欢什么，然后得出三个同