小学数学 六下 第一单元第01课时《面的旋转》 教案_第1页
小学数学 六下 第一单元第01课时《面的旋转》 教案_第2页
小学数学 六下 第一单元第01课时《面的旋转》 教案_第3页
小学数学 六下 第一单元第01课时《面的旋转》 教案_第4页
小学数学 六下 第一单元第01课时《面的旋转》 教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、面的旋转教学简案（设计:刘占双 审核：李一鸣 王开杰）【教学内容】北师大版六年级下册第一单元第01课时【教学目标】1.通过动手操作、观察等活动，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。2.经历由面旋转成圆柱、圆锥的活动，体会面和体之间的关系。3.培养学生的观察能力和概括能力，积累活动经验，丰富对现实空间的认识，提高空间想象能力，发展学生的空间观念。【教学重、难点】了解圆柱和圆锥的基本特征。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引入新课。1.创设情境。引导学生观察生活情境，初步体会“点动成线”“线动成面”“面动成体”。 2.动手操作。（1）想一想像淘气和笑笑这样，让小旗快速转动起来

2、，会形成什么图形？ （2）试一试请学生拿出准备好的长方形和三角形小旗，用手搓动小旗的手柄，让小旗快速转动起来，看形成了什么图形？（3）连一连同学们，刚才大家通过动手操作，发现了长方形小旗快速旋转后，形成了圆柱，直角三角形的小旗快速旋转，形成了圆锥。现在请你们想象一下，上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？二、探究圆柱、圆锥的特点。1.举例说说生活中哪些物体的形状是圆柱和圆锥形。长方形绕着长或者宽旋转一周，形成了圆柱。直角三角形绕着一条直角边旋转一周，形成了圆锥。请大家想一想，生活当中哪些物品的形状是圆柱和圆锥呢？2.通过看一看、滚一滚、切一切等活动，探究圆柱和圆锥的特点。（1）圆柱的特点：圆

3、柱有两个圆圆的面，它们的大小相等，还有一个弯曲的面。像下面这样把圆柱水平方向切开，切开的面是圆形。 像下面这样把圆柱竖直方向切开，切开的面是长方形。 （2）圆锥的特点：圆锥有一个圆圆的面，还有一个弯曲的面。像下面这样把圆锥水平方向切开，切开的面是圆形。 像下面这样把圆锥竖直方向切开，切开的面是三角形形。 三、练习应用，巩固提升。1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。 2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，和同伴说说圆柱和圆锥有什么特点。 3.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状？暂停一下，想一想，连一连。 四、全课总结，拓展延伸同学们，通过今天的学习，你有哪些收获？课后思考题：如图，两张同样大的长方形卡纸，长是4厘米，宽是3厘米。分别以长方形的长和宽为轴旋转一周，会形成什么

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论