优秀幼儿园说课稿

1、Word - 4 -优秀幼儿园说课稿 各位领导、各位教师： 大家好!今日我说课的内容是小班的综合活动我学小动物，此活动选自山东省幼儿园教导活动教材小班的主题活动我爱慕的小动物，优秀幼儿园说课稿范文 。 (一)说教材 (1)教材内容分析：动物是人类的好伴侣，与人们的生活密切相关，而爱慕动物又是孩子们的天性。此活动（故事）情节容易，弥漫童趣,形象鲜亮突出,简单引起幼儿（学习）的爱好，且嬉戏融入教学活动过程中,符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如纲要中所述：既符合幼儿的爱好和现有阅历，又有助于形成符合教导目标的新阅历; 既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的阅历。 (2)幼儿现状分析：小班孩子年龄小，自

2、立性差，经常爱仿照别人，他们的思维仍带有直觉行动性，主要依赖动作举行，需在亲身体悟、探究中去发觉事物的特征。 (3)活动目标： 主题活动目标：幼儿利用本主题活动，产生对动物的爱好，情愿亲近小动物，加深对小动物的体贴;能运用各种感官，初步了解自己喜爱的几种动物，并能举行容易的分类;知道动物是人类伴侣。 幼儿对小动物熟悉的已有阅历水平和潜在的进展水平之间还有距离,我制定了以下本次活动所要达到的目标: 本次活动目标：1、引领 幼儿在仿照小动物的活动中获得欢乐。2、培养幼儿大胆地用自然音说话、正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。3、培养幼儿的观看力、记忆力、制造力、仿照力和口语表述能力。 (

3、4)活动重点、难点 本次活动是一个综合活动，其渗透了语言领域、科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引领幼儿理解故事内容并能够仿照出几种典型动物的叫声与动作;难点在于理解故事中的词汇：轻、响、快、慢，并能用自然音说话、歌唱，h4资料分享平台/h4优秀幼儿园说课稿范文(https:/.)。 对于突破重点采纳的办法：丰盛幼儿的学问阅历，让幼儿自己来利用仿照叫声、创编动作加深对动物的印象;对于突破难点所采纳的办法：注意练习与嬉戏的多次重复性，使幼儿反复感触、反复体悟，从而理解词的意义，明了道理。 (二)说教法： 在囫囵教学活动过程中我主要以直观法、谈话法、表演嬉戏法

4、三个办法为主。 小班幼儿的思维具有显然的详细形象性特点，因此在活动中贯彻直观性原则十分重要。 1、直观法包括：操作演示法和示范法。 利用操作演示课件，激活幼儿的学习爱好。多媒体故事、影音课件具有生动、详细、形象、富于吸引力和感染力的特点，多媒体特有些声像并茂、动静结合等优点，使教学成为好玩的活动，简单引起幼儿的爱好，集中幼儿的注重力，使幼儿便于理解、易于记忆，从而使孩子们心情高涨，爱好盎然;正确的示范则是教幼儿把握语音的基本途径。利用示范，不仅要求 幼儿能正确地感知语音的极小差别，而且还能让他们把握发音的部位和办法，而培养幼儿正确发音又是小班语言教学的重点任务。 2、谈话法：由师生互相提出问题

5、和回答问题所组成。恰当的问题有助于活跃幼儿的思维，引发学习，有利于幼儿获得新学问和进展智力，培养语言表述能力和语言习惯。 3、表演嬉戏法：嬉戏是幼儿最爱慕的活动，而表演嬉戏是要根据故事中的情节饰演一定的角色，按故事规定的内容举行嬉戏，能够协助幼儿更好地理解和把握故事的思想内容。 此外，在各个不同的教学环节中还穿插运用练习法、引发联主意、赏识激励法等教学办法。让幼儿在轻松、开心的环境中学习，做到寓教于乐。 活动预备：活动预备是为详细活动目标服务的， 同时幼儿是利用与环境、材料的互相作用来获得进展的。为使活动展现出趣味性、综合性和活动性 ，寓教导于实际操作和嬉戏中，我做了以下预备： 活动前的预备：