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文档简介

1、Word - 3 -三年级上册星空的联想说课稿人教版了解容易的宇宙学问。2能够运用刮蜡法制造出富有共性特点和形式感的星空图。3发觉和体悟美的存在，提升审美能力。要想使同学画好想象画，必需从同学爱好动身，在了解深奥的宇宙学问基础上，培养其丰盛的想象力，因此我将此作为本节课的重点，而使用刮蜡法的表现形式来完成作品是本节课的难点。按照美术新课程标准的要求和结合本课的特点，我主要采纳引发引领法、直观演示法、情景创设法，并充分运用多媒体课件，不断实行观赏、研究相结合的教学办法来引领同学利用自主学习、自主试试、探索学习等方式把握本课的内容。 那么该怎样突出重点、突破难点完成我的教学目标呢？我将教学过程分为

2、以下六个环节： 1仰视夜空激疑团 2乘坐飞船游太空 3观赏范作学画法 4创作体悟欢乐行 5小小画廊品胜利 6再创星空拓思维 一、仰视夜空激疑团 在这一环节创设问题，引入新课 俗话说得好“好的开头是胜利的一半”，从心理学的角度上看，好的开头可以在人们的大脑皮层建立一个优势的高兴中心，由此来激活同学的学习爱好。因此在创设问题引入新课这一环节，我将这样引入课题： “学生们，每当晴朗的夜空，当我们仰视天空的时候，看到最多的是什么？” 在孩子们七嘴八舌的谈论中，引起同学学习的爱好。是啊，茫茫夜空中蕴藏了多少奇特莫测的神秘啊。从而激活同学的奇怪心，为以下的学习打下良好的基础。 二、乘坐飞船游太空 在这一环

3、节沟通研究，解决重点 我会实行嬉戏与想象相结合的方式，带领同学到太空去遨游。学生们想到奥秘的太空去看看吗？ “请学生们先闭上眼睛，想象着我们已经坐在了宇宙飞船中。 5、4、3、2、1放射！飞船升空了，速度越来越快，很快我们已经穿越了大气层，来到了茫茫的宇宙中。孩子们，正楷眼睛，看，宇宙多么奇特。”（点击课件，呈现宇宙星空图）精致的课件会带给同学剧烈的视觉冲击，使同学有身临其境的感觉，孩子们一定会发出阵阵赞叹：啊我在用画外音的形式为同学讲解宇宙，在孩子们无限向往中，我设计提问： 1、你希翼宇宙中有一个什么样的星球？ 2、你希翼在这个星球中做什么？ 然后我会再展示一组星空图片供同学观赏。 这一环节的教学既担当着激趣的任务，同时还为同学提供了大量创作的素材，由于对与

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