


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第3页共3页2022年三自六不心得体会保定市为认真落实省委三自、六不,在全市范围内广泛展开执行力_行动,根据全市_月_日广播电视大会精神,易县在全县展开执行力_行动动员大会,主要目的是整饬纪律、转变作风、进步效能、优化环境,为京南生态旅游文化名城建设提供坚强保障。三自是本身正、本身净、本身硬,六不是不让一天闲过,不让一事拖拉,不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个支属和身旁工作职员惹出闲话。三自是整体要求,六不是具体规范。三自、六不就是向当前干_伍中内生性的题目、影响改革发展的题目、要挟党执政基础的题目_,全面提升各级干部的执行力、创造力、战争力。德能勤绩
2、廉是干部考核的五项标准,其中德字为首,更凸显了干部德的重要价值,而三自是党性修养、思想境地、人格_力的体现,是对干部德的具体要求。现在一些干部出题目,主要不是出在才上,而是出在德上,_年以来市委在全市广泛展开干_伍政德建设,_年_月中组部下发_加强对干部德的考核意见,无不透漏出干部政德建设的重要性和紧急性。入职思想汇报三自中本身正才能做到令行制止,不令而从,本身净才能以德立威、以德服众,本身硬才能守得住清贫,抵得住_,作为组工干部,更要高标准要求自己,只有管好自己,才能要求他人,要时刻留意本身形象,以三自修身、立威、服众,勇于立标杆、做榜样,用实际行动影响带动他人;在干部考核中,要把三自要求落
3、实到干部政德考核的实施细则中,通过考核鼓励和束缚领导干部,带出作风良好的干_伍,为易县的发展建设提供坚强的_保障。六不中不让一天闲过,不让一事拖拉致力于转变机关作风,维护执政形象,意在勤政。当下,相当一部份干部存在中庸思想,干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样,不求有功,但求无过,碌碌无为,无所事事,这类惰性入党申请书能拖则多,能躲则多,多一事不如少一事,项目审批条件多,时间长,侵害了发展的软环境,为易县的改革发展拖后腿。易县现在发展水平还不高,产业化、城镇化进程还不快,我们更应当以制庸提能力,以治懒增效力,自觉服务市场主体,自觉建立良好形象,为易县转型逾越发展提供良好的发展软环境。
4、六不中不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家致力于严厉整饬纪律,夯实执政基础,意在廉政。个别干部存在享乐主义、情势主义,热中于吃吃喝喝,善于做表面文章,乃至存在为政不廉,_腐化,沦为动摇党执政根基的蛀虫。整肃干_伍,以儆效尤,严明工作纪律,特别要加强本身道德修养,努力成为思想纯洁、品行端正的示范者,明礼诚信、遵纪遵法的先行者,生活正直、情趣健康的引领者,秉公用权、清正廉洁、拒腐防变,有所作为。六不中不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个支属和身旁的工作职员惹出闲话致力于展现人文关怀,强化服务意识,意在建立公仆形象。2022年三自六不心得体会(二)三自是自身正、自身净、自身硬,六不是不让一天闲过,
5、不让一事拖拉,不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三自”是总体要求,“六不”是具体规范。“三自”、“六不”就是向当前干_伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑,全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。“德能勤绩廉”是干部考核的五项标准,其中“德”字为首,更凸显了干部“德”的重要价值,而“三自”是党性修养、思想境界、人格_力的体现,是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出问题,主要不是出在才上,而是出在德上,_年以来市委在全市广泛开展干_伍政德建设,_年_月中组部下发_加强对干部德的考核意见,无不透漏
6、出干部政德建设的重要性和紧迫性。“三自”中“自身正”才能做到令行禁止,不令而从,“自身净”才能以德立威、以德服众,“自身硬”才能守得住清贫,抵得住诱惑,作为组工干部,更要高标准要求自己,只有管好自己,才能要求别人,要时刻注意自身形象,以“三自”修身、立威、服众,敢于立标杆、做榜样,用实际行动影响带动他人;在干部考核中,要把“三自”要求落实到干部政德考核的实施细则中,通过考核激励和约束领导干部,带出作风良好的干_伍,为易县的发展建设提供坚强的_保障。“六不”中“不让一天闲过,不让一事拖拉”致力于转变机关作风,维护执政形象,意在“勤政”。当下,相当一部分干部存在“中庸”思想,干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样,不求有功,但求无过,碌碌无为,无所事事,这种“惰性心理”严重降低了机关的整体工作效能,影响了党的形象;部分机关“衙门习气”重,办事环节多,速度慢,能拖则多,能躲则多,多一事不如少一事,项目审批条件多,时间长,损害了发展的软环境,为易县的改革发展“拖后腿”。易县现在发展水平还不高,工业化、城镇化进程还不快,我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年应用心理学专业考试题及答案
- 2025年图书馆学基础知识考试试题及答案
- 医师考核人文试题及答案
- 求刷java面试题及答案公众号
- 现代网络服务模型分类试题及答案
- 项目管理流程图的绘制方法试题及答案
- 网络监控与风险评估的方法试题及答案
- 政治决策的科学化过程试题及答案
- 网络工程师2025考试难度试题及答案
- 软件设计师考试学习策略试题及答案
- 我国的生产资料所有制
- 2024年上海市黄浦区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析
- 初中数学《相似三角形》压轴30题含解析
- 2024年海南省中考数学试题卷(含答案解析)
- 云南省食品安全管理制度
- 河南省鹤壁市2023-2024学年七年级下学期期末数学试题
- 2024八年级数学下册专题突破第11讲正方形中的几个常用模型探究含解析新版浙教版
- MOOC 电路分析AⅠ-西南交通大学 中国大学慕课答案
- 托育运营方案
- 物理因子治疗技术护理课件
- 小学数学-《税率》教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论