2022年三立学习培训心得体会

1、第5页共5页2022年三立学习培训心得体会农里小学刘隆枢我有幸在这次参加了桐梓县教导主任到_三立职业培训学校学习，经过教授、专家和教练的培训学习，我们_名学员都受益匪浅，他们的办学理念和方法令我意想不到。初到三立，是抱着一种悠闲的态度而来的，认为培训是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次可没想到的是第二天的预训，就感觉这次培训与众不同，很独特。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。培训的感受概括为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。“三立”让我感到了温暖刚到北温泉疗养院培训基地的时候，校长和班主任曾薇老师、副班主任

2、李亮亮老师微笑地向我们问好：“老师们，辛苦了”“这里休息一下”.让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离；平常不管是饮食起居、还是各种要求，曾老师都会尽量的满足和帮助我们，可以说他是一个很称职的班主任，让我感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗。这不是亲人又是什么，_离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。“三立”让我知道了团队精神按照三立的安排

3、，来的_多名学员被分成了_组，虽然都是属一个县的，但大部分可以说互相都很陌生，心想这种小组也是有名无实，搞不出什么名堂来，说不定几天过后小组成员都认不完。但是没想到的是短短十天，我们亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢。是三立，三立创造着奇迹。一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭1记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。特别是“翻越生死墙”，大家默契配合，勇往直前，甘当人梯和拉手经过三次的艰辛努力终于取得了成功，此刻流出了

4、激动的泪水高声地欢呼着，那一刻，我们知道我们收获的不只是眼前的成功，其实我们的思想也得到了洗礼。团队的这种团结的精神太重要了，让我们想想在工作中我们是怎么想怎么做的：“不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事”太多太多，但是今天我们醒悟了，如果我们学校的那一支团队能同心同德，那么我们的教育是不是会更有希望。“三立”改变了我教育理念和思路几位专家教授的讲座，让我懂得了一些教学理念，如何去适应学生的学习，培养的目标是什么。有的给学生分成三个阶段：“休”身养性期、知识积累期和学习冲刺期，各期的目标不同，要求不同。我印象最深的是袁婷婷校长的“沟通漏斗”和“学习金字塔”的归纳

5、图，“沟通漏斗”其义是：想说的_%，说出的_%，听到的_%，听懂的_%，去行动的_%。“学习金字塔”其义是：听授_%，阅读_%，多媒体教学_%，演示示范_%，讨论_%，实践操作_%，教授他人_%。这样能让我明白在教学中如何提高效应。三立让我们懂得了太多太多。三立让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生。三立给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示。三立让我们紧紧拥抱在一起。三立让我们流下了感动的泪水。.此时此刻难以言喻，更是言之不尽。如果我们大家都能改变理念、洗礼头脑、总结经验、勇往直前，将三立精神发扬到我们的教育教学工作中来，新站教育定会写出更新的篇章。2022年三立学习培训

6、心得体会（二）尊敬的各位领导：大家好。我真诚的感谢教委领导和教师进修校，给我参加忠县中小学中层干部快乐工作科学管理特训营的机会。在三立职业培训学校_天，经过教授、专家和教练的培训学习，我们_名学员都受益匪浅，他们的办学理念和方法令我意想不到。初到三立，是抱着一种悠闲的态度而来的，认为培训是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次可没想到的是第一天下午的预训，就感觉这次培训与众不同，很独特。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。培训的感受概括为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。“三立”让我感到了温暖刚到培训基地的时候，

7、校长和班主任曾薇老师、班主任助力田耿老师微笑地向我们问好：“老师们，辛苦了”“这里休息一下”.让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离；平常不管是饮食起居、还是各种要求，曾老师都会尽量的满足和帮助我们，可以说她是一个很称职的班主任，让我感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗。这不是亲人又是什么，_离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。“三立”让

8、我知道了团队精神按照三立的安排，来的_多名学员被分成了_组，虽然都属同一个县，但大部分可以说互相都很陌生，心想这种小组也是有名无实，搞不出什么名堂来，说不定几天过后小组成员都认不完。但是没想到的是短短六天，我们亲如兄弟姐1妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢。是三立，三立创造着奇迹。一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。特别是“翻越生死墙”，大家默契配合，勇往直前，甘当人梯和拉手经过五次的艰辛努

9、力终于取得了成功，此刻流出了激动的泪水，高声地欢呼着，那一刻，我们知道我们收获的不只是眼前的成功，其实我们的思想也得到了洗礼。团队的这种团结的精神太重要了，让我们想想在工作中我们是怎么想怎么做的：“不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事”太多太多，但是今天我们醒悟了，如果我们学校的那一支团队能同心同德，那么我们的教育是不是会更有希望。“三立”改变了我教育理念和思路几位专家教授的讲座，让我懂得了一些教学理念，如何去适应学生的学习，培养的目标是什么。有的给学生分成三个阶段：“休”身养性期、知识积累期和学习冲刺期，各期的目标不同，要求不同。我印象最深的是袁婷婷校长的“沟通漏斗”和“学习金字塔”的归纳图，“沟通漏斗”其义是：想说的_%，说出的_%，听到的_%，听懂的_%，去行动的_%。“学习金字塔”其义是：听授_%，阅读_%，多媒体教学_%，演示示范_%，讨论_%，实践操作_%，教授他人_%。这样能让我明白在教学中如何提高效应。总之，我们应该相信，只要我们修师德、练师功、强师能