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1、第4页共4页2022年三德教育心得体会范本社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则,是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,也是作为公民应有的品德操守。作为这美好社会的受惠者和建造者,每一天,我们迎着朝阳走向社会,走上工作岗位,施展自己的聪明才智;每一晚,我们沐浴着晚霞返回归途,走进家门,尽情享受着家庭的温馨幸福;每一次,我们呼朋唤友,徜徉公园街头,随意放飞着现实与梦想的翅膀这一切让我们感受着这世界无上的美好,倍增着我们对于这人间至真、至爱的生活的眷恋。当面临着社会上的各领域中的道德失范,是非、善恶、美丑
2、界限的混淆,拜金主义,享乐主义,_个人主义,见利忘义,损公肥私的行为,我们究竟应该怎样把握自己,让自己的心灵保持一片纯净呢。一、家庭美德家庭是社会的细胞,它的稳定就是社会的稳定,家也是我们繁忙后奔归的巢,让我们享受着无尽的安与乐。在家庭中,我们始终扮演着为人父母或为人子女的角色。这多重的的角色编织着我们的多彩的生活画卷。“老吾老,以及人之1老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于尊。”孟子的教导让千年后的我们深记于心。在中华民族的家庭美德中尊老_是我国道德传统的精华,它也是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有自己老的一天,作为成年人我们也有很多无形的责任,自己的工作,家庭,孩子
3、。我们相信每个成年人都有这样的烦恼:一方面,在外面辛苦的工作,为更好的明天打拼。一方面,又在想今天我们的父母又该想我们多少次呢。在他们孤单的看者夕阳最后一抹光芒消失在山的后面的时候,他们会默念我们多少次呢。然而我们这些孩子,不是也如他们那样关爱过那双慈祥的眼睛呢。让我们从一杯水,一句温言,一次看望开始吧。让我们把这传统的优良美德化作每一个细小的行动吧。二、社会公德社会公德,古人将其归纳为。忠、孝、仁、义、礼、智、信等。这种公德在中华几千年的文明进程中,不断延续发展,始终是社会发展的基本伦理,它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭,成为维系社会和和谐的基本保证。今天,我们所倡导的社会公德是对中华民族传
4、统美德的继承,同时,时代的发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民必须承担起与公民的权利相对应的公民责任和义务。每个公民都是家庭的一员,社会的一员,每个公民都要从自身做起,承担起社会的责任。三、职业道德爱岗敬业是_职业道德对我们公安民警提出的最基本的要求。在社会发展的今天,人民对警察职业道德的要求不仅仅是依法行政和依法办案,而服务意识、服务能力、服务态度和服务效率更是作为衡量警察职业的全面性的标准。警察职业道德面貌的好坏,不仅直接关系到人民群众的切身利益,而且直接关系到党的威望、国家的声誉和_机关的尊严。2022年三德教育心得体会范本(二)雁-_四小陈作元教师是人类灵魂的工程
5、师,是太阳底下最光辉的职业。教师必须具有“爱心、责任心、事业心”。教师是学生的楷模,学习的榜样,这就要求教师要以身立教,为人师表,用心灵塑造心灵,以人格造就人格。教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。必须同举并重。一、无私奉献,充满爱心奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对
6、他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。二、责任,是一种使命社会就如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生。责任,是一种使命;责任心,是一种使命感,是自觉地把份内的事做好的一种心态。教师和家长应承担的义务应尽职责的内心体验。它是在个人对他人和_,社会应负的职责和义务具有明显认识基础上,在职业道德实践过程中逐步形成的。这种责任心体现为教师在完全没有外
7、部压力和监督情况下,自觉地去完成教育教学任务,实现社会和学校对教师提出的要求。如教书育人:做一名受学生欢迎教师,只有爱心还不够,还必须要有高度的工作责任心。爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一名教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼睛,一种责任心就会在心头油然升起。教书育人,你会感到肩上担子不轻啊。而对于“差生”,这种责任感越发地深重了。三、教师应具有强烈事业心枫叶把整个青春献给了太阳,以后,这就具有了太阳的色彩了。箴言。做受学生欢迎教师所具有的爱心、责任心,都应归于事业心之下。建议改为爱心、责任心均应归属于事业心如果说爱心是做受学生欢迎教师的基础,责任心是做受学生欢迎教师的动力,那么事业心则是其宗旨。人类对教育事业的称颂旷古达今。孔子被尊为“万事师表”,夸美纽斯称教育事业是“太阳底下最光辉的事业。”做为一名教师,怎样才是具有了事业心。教育改革家魏书生说得好:“你爱事业,是为了向它奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有受愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。”多年的工作实践使我体会到,只要你有一颗事业心,怀着对
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