2022年三为心得体会范文

1、第8页共8页2022年三为心得体会范文日前，全市上下“创优争行”、“坚持惟德乃兴，致力转型升级”主题教育活动正如火如荼进行着，通过学习、比对，我感到自己收获颇丰，同时也意识到作为一个教育工作者肩上的担当是任重而道远。一、明确了今后工作的指导思想。工作中一定要高举中国_伟大旗帜，以_和_为指导，深入贯彻落实_和全国第四次教育工作会议精神，积极融入全省开展的“建设鄱阳湖生态经济区、探索科学发展新路子”的主题教育活动，结合我市当前形势，坚持“紧扣主题、联系实际、循序渐进、科学安排”的原则和“想发展、谋发展、干发展、促发展”的总体要求，围绕“坚持惟德乃兴、致力转型升级”的总体目标，通过大力弘扬“六德”

2、，进一步把加快教育发展的思想牢牢扎根于自己的脑海，凝心聚力，调动积极性，培育主动性，激发创造性，使教育围绕我市经济转型升级，尽献其计，尽展其能，尽献其力，促进我市教育又好又快发展，为我市经济又好又快发展奠基。二、时刻铭记“六德三六德、为”的主要内容。本次主题教育活动以“三为”教育为主要内容，“人无德不立，国无德不兴”，崇德、修德、行德，永远是为人处世的必修课。惟德乃兴，以德为先，就要践行六“德”，履行三“为”。1、公民道德。我们每一个教育工作者和受教育者都是_的公民，都应具有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本公民道德。无论你是闻名遐迩的学科带头人，还是刚刚步入杏坛的莘莘学子

3、，我们的基点都是一个_的公民。从唱好国歌，到在外国人面前展示自尊；从爱护手中的人民币，到培育祖国未来的花朵，事无大小，都应该时刻想到我是中国人，我要为祖国的发展出力，要为中华民族的伟大复兴出力。2、社会公德。我们每一个教育工作者和受教育者都是社会的一员，都应养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的基本社会公德。d_的面貌这几年有了翻天覆地的变化，说到底，靠的是咱d_的人民环保意识的提高，上到政府建立污水处理厂，下到咱老百姓不乱扔一片纸屑，可喜的是，d_的财政收入上去了，大家可持续发展的意识也上去了。3、个人品德。我们每一个教育工作者和受教育者都应为人正直、对人友善、诚实守信、待人

4、宽容。古人非常崇尚“慎独”二字，对于教师尤其如此。如果在课堂上、会议上冠冕堂皇，私下里，我们不是一个好丈夫、好父亲，对同事锱铢必较，同朋友以怨报德，对亲人呲牙裂嘴，我们有理由相信一个人格上的三寸丁，肯定教不出历史上的伟丈夫。4、职业道德。我们全体教育工作者要以“学为人师，行为世范”为职业操守，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和学生、奉献社会。现在社会都说好多老师变味了，那是因为有些老师起了极坏的负面作用。上课不讲重点、不讲彻底，课下在家中搞有偿家教，这样的老师肯定存在，否则社会上不会对我们一肚子意见。为了搞升学率，个别老师和学校甚至涉险下水，既违了法也损了自己的形象。5、家庭美德。家和万

5、事兴，家庭和谐是社会和谐的重要组成部分，我们要在全系统和广大青少年学生中大力营造尊老_、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。言传身教的力量往往十倍于道德说教。6、干部“官”德。我们教育系统所有干部要始终牢记公仆之职，树立服务意识，坚定信念、眼宽胸广、以民为重、求真务实、清正廉洁。我们人民教师也是干部编制，教师法也规定，教师的待遇不低于公务员。所以清廉从事教学、清廉从事管理既是我们的美德，也是对我们的要求。“三为”。就是我为德兴发展学技能、我为德兴发展献计策、我为德兴发展干实事。三、用实际行动展示自我。如果说“六德”是思想引领者，那么“三为”就是行动集结号。作为一个语文老师，就要认

6、真上好每一堂母语课，认真备课、批改作业，积级探索“自主、合作、探究”的新模式，在今年的“高效课堂建设年”活动中奋力弄潮。作为一个班主任，要时刻把学生当作自己的孩子来关爱，努力钻研班主任工作的新方法、新思路。作为一名党员，服从学校的任何一项工作安排，争取做一个冲在最前面的排头兵。作为一名中层干部，要时刻以学校大局为重，创造性的开展工作，为老师服务、为学生服务。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，无论教育工作会出现多少的困难与挫折，我都有信心做好自己的本职工作。2022年三为心得体会范文（二）自从和欧博合作以来，对整个生产的管理又有了一个新的认识，以前集团的生产管理，可以说没有头绪/-/-笠档男省首先

7、，我们要明白一个概念，破无明就是让事情清清楚楚，一目了然，也就是管理者必备的一个基本功心中有数。回答不出问题才是最大的问题，我们很多的管理者，往往就陷入这个怪圈，发生了问题，却不知道根源在哪里，_会发生这样的问题。套用佛家的语言，就是“觉知”(发生了什么。)，而很多管理人员，就是因为不“觉知”，做不到佛家所言的“_”，不明白到底是怎么回事，导致事情没有头绪，出了问题找不到问题点，面对问题，我们的传统思维方式是这样的：问题方案解决，这种思维方式，往往不能治本，所以出了问题，要想快速解决，必须做到两点，第一，要学会佛家的“静心”、修心，第二是要学会排查，静心是主观动作，排查是客观动作，这也是管理者

8、必备的两个能力。至于排查，还需要一系列的动作流程配合，最终形成如下程序：排查对策责任人结果。排查是做好管理的关键动作，欧博的管理经验告诉我们：管理首先不是从对策开始，而是从明白开始(也就是破无明)、从排查开始。铸诚公司导入欧博最见效率的一个动作就是“三九控制法”的应用，那么，三九控制法在破无明方面是如何运用的呢：一、限制选择法：限制选择法的核心是：约束出效率，随意是导致无明的根源，在这个法则里面，到懂得两个因素，第一是服从，第二是限制。让管理所有的对象都出现在管理者的意识当中，按计划走是管理的第一步，在这个过程中，坚决不能放弃计划，放弃计划就是放弃管理，放弃管理就是无明，计划是破无明的第一步。

9、二、横向控制法：让上下工序、前后部门相互控制，领导管人，流程/-趴刂品懊娴牧龇椒_苁碌姆椒翘甘虑槿绾慰刂疲竺娴娜龇椒_苋说姆椒翘溉诵娜绾慰刂啤擞胧碌姆掷耄吕锤脑烊耍偻说母脑炖词迪质碌牧鞒袒曜蓟贫然侨趴刂品胍话愎芾矸椒屠砺圩畲蟮牟煌三九控制法是一种针对中小民企的专用工具，所有的方法都让人感觉很普通、很平常，但是对于现阶段的民企来说很实在、很有效。这些方法都不是凭空捏造出来的新奇理论，他对中小企业现状的思考、对民族文化_的深刻认识、工厂变革的实践，是对企业界现有的管理方法、模式、理论精华提炼和总结。所以，当我们开始接触三九控制法的时侯，觉得平平无奇，而我们将之与企业的现状一结合，带着问题去思考的时

10、侯却是一下子恍然大悟，所有的管理问题无法解决的谜团一下子明了起来，所以用在我们中小民企的身上，才能发生翻天覆地的业绩的变化。正如曾教授所言：我们要在管理理论上有太大的突破是很难的，因为现在管理理论太多了，太全了，什么都有，但是我们的企业用了以后没有效果。所以，三九控控制法专注于企业人和事的控制，专注于任务的落实、专注于企业文化和习惯的改造。任何先进的管理模式，得不到落实是没有任何意义的，甚至会给企业带来负面的效果，而企业文化和习惯是制度落地的根本，三九控制法说到底是一种改造人的工作习性的方法，是企业制度化、流程化的孵化器，是一种企业打造适合自身模式的立竿见影的工具。三九控制法所体现的要点中，我

11、个人对限制、责任、全员和持续最有体会。首先是限制，我们企业存在大量的混乱状况无法解决，主要是由于人的随意性和事情的不确定造成，说到底就是没有规定或者有规定不按规定执行，而限制选择法就是要求按规定做事，就是限制人的随意，消除不确定因素。其次是责任，任何事情，只要是没有人承担责任，事情就等于没人管，那这件事情就等于没有做，我们企业的人天天在忙，但是忙得有没有效果却没人管，做事不用担责任，使得企业的效益越来越差。第三是全员，事情是一线操作者做出来的，对事情最了解的人是与一线有关的人员，而我们的常规管理却忽视了一线的人员，所有事情的决策都是几个高层关起门来一番想当然，后面拍板决定，结果却是高层脑袋发热

12、，实际操作者一头雾水，与实际情况背道而驰。只有广泛发动群众，听取大家的见解，我们高层决策才能基于事实，定出来的流程、制度、方法才能发挥作用。第四是持续，我见过众多的做得好的外资企业与做得差的中小民营企业，论管理理论、管理人员能力水平二者其实没有本质区别，甚至外企很多作法说出来我们民企的高管比他们说得更好，但是管理的效果却是天壤之别，究其原因，是因为外企把他们知道的东西做成了标准，并持续地执行，形成了习惯，而我们民企对这些东西虽然知道，但是不去做，或者说做了一两次就嫌麻烦懒得做了，没有坚持下来。对于任何一种好的方法或工具，如果我们只是去谈论他，把他作为一种知识，那我们只能是只知其形而不能得其神，

13、三九控制法也是如此。要想真正的掌握三九控制法，让其发挥很大的作用，除了认真学习三九控制法的理论知识以外，最重要的是要行动，将这些方法一而再、再而三地使用到我们的工作当中，持之以恒，由始而终地做，去体会，去总结，并在使用的过程中养成对事情较真的态度，养成做事情不达目的不罢休的风格，方能得其精髓。从业七八年以来，接触过iso、精益、qpa等，自认为这些东西学得还算不错，但在实际应用中却处处碰壁，接触三九控控制法后才知道自己的不足的哪里，三九控控制法让我对管理、对变革、对中小民企、对企业全局的概念有了全新的认识，让我的工作方式和绩效有了质的转变，衷心希望三九控制法能让更多的人熟知和掌握，同时也希望三

14、九控制法不断发展和完善，最终为我们民族工业的发展作出令世人瞩目的贡献。1：限制选择法管理就是规定：约束产生效率管理就是改善限制随意，就是控制限制选择，提升效率方便是效率的敌人先接受弄明白，然后做先限制，抓控制，后改善：确定性就意味着生力2横向控制法领导管人，流程管事我们要变，要变得自己尊重自己，要变得对错误不能容忍横向来控制，全员做管理制约别人是为改善其工作，同时改善自己的工作蒋问题公开化，避免猜测提出问题是改善的前提人人管身边事情，个个做控制专家3：三要素法标准，制约，责任，一个都不能少用，三要素，揭露事情真相做事有方法，有检查，有责任只做不管，就是偷懒降低标准来统一和坚持标准4：分段控制法

15、要结果，更要过程，细分才能控制单位化小，控制更好5：数据流动法精细管理，用数据说话规范从表单开始数据让你了解真相管理流程化，流程表单化，表单数据化，数据信息化表单循环流动，业绩自然受控限制与降低凭感觉做管理6：稽核控制法方案在好，不做无效稽核只为改变你的习性，习性决定成败好习性是训练出来的反复抓，抓反复，抓出一个模式来重方案，更重实施管理模式建立的过程必须是训练人的过程变革的效果必须要以管理人员方案的执行为前提7，案例分析法只有看到别人的问题，看不到自己的问题，这是最大的错误变掉难受就是收获自我挑战，自我改善与下属待等距离潜能是逼出来的越想赢，越会输控制欲望，树立信念管理强调稳定，管理变强调改变把工作方式当成研究对象8：人人主角法人际关系改造的十二