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文档简介

1、第7页共7页2022年一位抽动症治愈家长的心得体会神经症是性格与环境的矛盾造成的每一个孩子都有着自己天生的性格当他在成长的过程中与环境相冲突而无法发泄或适应的时候就表现出各种症状至于抽动症或抽动秽语症只是长期压抑的一种表现其内部的感觉是两股力量在斗争只是自己难以说清楚而已长大以后就是现在普遍存在的所谓的强迫症孩子生下是正常的是在成长的过程中造成的症状所以我们应当考虑在成长过程中家长的教育方式多数是管束严厉语气不佳态度生硬太小的孩子玩的方面太少缺少精神释放的机会心情不阳光造成的所以家长应当改教育为培育改管教为带教改发火为自重_病症是在加重孩子的心理负担大家都知道一般都是先有不愉快事引起情绪压抑然

2、后才表现出各种症状所以心事已经是一层负担了引起病症后家长和孩子又都盯在孩子的疾病上试图给孩子治好这样家长的忧心重重又进一步加重了孩子的心理负担使本来一般化的症状进一步加重也就是说不要以为孩子是傻子家长的担心与在乎产生的情绪孩子是能够感觉到的尽管孩子不懂事这种感觉就在加重孩子的心理负担影响他的自尊心久之形成一种带有自卑向下的消极心理这又是加重疾病的一个条件大心的父母培养大气的孩子家长心开孩子自然开心所有神经症是生在下意识而不是意识因为这种疾病是生在下意识不是控制或纠正能够改变的所以请各位家长不要让孩子注意更不要让孩子控制或纠正那样的话如果孩子控制而无明显效果的时候就会心烦这又是加重疾病的一个条件

3、说白了这种疾病就像我们出门掉向一样(就是出门转了向也叫掉向)自己心里很明白但根本就调理不过来明知道太阳从东边出来但看上去就是从北面出来这是意识与下意识的矛盾自己很难调整过程这需要带动而不是劝导劝导或吃药是现在心理治疗和医院治疗的一个误区平和的家庭和积极的鼓励本身就在抚平孩子心灵的创伤即使没有带动孩子的能力只要用心去改变家长的脾气语气和态度并鼓励孩子正确面对甚至根本不用理会这个症状孩子自然就会好起来加之给孩子宽松的空间如果与现代教育相矛盾可以找一个既适应现实又轻松自然的方式这方面需要费些口舌在此不赘述这种疾病可以通过中药泄痰火但好像没有遇到这方面的高手本人主张的是气和疗法不赞成用西药抑制医学界对

4、多发性抽动症的知识西医有一本很好的书建议大家查阅一下:发育行为儿科学是一位美国医生写的据书中介绍多发性抽动症的成因很有可能与大脑的多巴胺代谢速度有关从临床上看主要分为两类:一类是短暂性抽动一般发病年龄在-岁特点是抽动部位多变而且经常转移病程一般不短于周但不超过年不需治疗绝大部分患儿在年内可自愈剩下的在青春期也可自愈另一类是慢性抽动多发病于青少年期以面部抽动为主病程超过年不需治疗有部分患儿可在青春期自愈有部分到青春期症状明显减轻但有部分可持续终生说来说去目前国际上最权威的西医对抽动症的治疗方案是:不需治疗(或者说没办法治疗。)像硫必利氟哌定醇等西药只能在一段时期内控制症状不能根治中医据我了解传统

5、的中医文献里根本没有多发性抽动症的记载乃至治疗方案最近几年有很多医院开始比照抽风来治疗从治疗效果上来看可以套用去年在网上被曝光的某位专家所说的目前为止没听说有哪种药物能够根治此病我本人对此病的一些体会从我对_病情的观察和与其他家长的交流情况来看个人觉得(纯属个人观点啊)多发性抽动症从本质上看可能根本不是病很有可能是某一类孩子正常的发育过程或者如我老公的妹妹所说这只能称得上是一种症状算不上是一种病如果一定说这是病或者不正常的话个人觉得其产生的原因是:本身物理条件教养方式外界刺激患儿的特点经过这段时间的搜集资料我发现多发性抽动症的患儿有一些物理条件惊人的相似包括:-一般都是公认的外表漂亮聪明敏感其

6、中有相当比例属于内向的_性格的宝宝;-大部分孩子身体协调能力落后于同龄特别是手脚眼的协调能力比如拍球跳绳等游戏明显玩得不好;-睡眠不好有的入睡困难有的睡眠质量低有的中午抵制午睡;-饮食上偏重于肉食还有的孩子大量地吃洋快餐和商店卖的经过加工过的制成食品(含有大量的防腐剂和添加剂)大家比较一下自己的宝宝是否具有上述特点。症状的出现一定是以物理条件为基础的或者说正像那位医生所说的是基因突变教养方式与上述物理条件有关家庭在孩子的教育过程中不自觉地加剧了孩子的这些特点比如愿意吃肉就多吃吧不喜欢拍球就算了吧不睡觉就不睡吧等等逐渐积累起来终于有一天以多发性抽动的形式爆发出来外界刺激很多宝宝在发病前明显受到外

7、界刺激包括病毒感染和其他一些疾病(比如我_的过敏性鼻炎)受到严厉的批评和惊吓(很多父母都回忆说发病前刚好狠狠地说过孩子)过度劳累长时间看电视等该病目前的治疗效果从各位家长的反馈信息来看个人感觉西药和中药对治疗此病的效果似乎都一样就是都是只能在短期内控制症状停了药一般都会复发可能不吃药症状也会减轻也说不定(因为本病的症状本来就是波动的时好时坏在各种医学书籍里都有类似的文字记载)但是绝大部分家长都不敢尝试不吃药想要从根本上“治愈”此病只能靠孩子自己的成长三我对_的物理调节方法总结下来我对孩子进行物理调节的基本思想就是:疏而不是堵在孩子这段敏感的时期里尽量避免外界刺激通过生活上的一些措施尽量帮助孩子

8、调节整个身体和性格的状态等待或者促进孩子自愈具体做法如下:首先端正大人的观念这是最根本的家里一定要象什么也没发生过一样对孩子的任何抽动症状都要做到“熟视无睹”这不仅要在表面上做到而且要在大人的心理上做到因为这类孩子都是非常敏感的任何蛛丝马迹都会察觉并最终形成心理暗示导致症状加重另外千万不要要求孩子努力去控制症状这是最错误的做法抽动症本身并不可怕但是如果处理不当就会延长病程最后以行为习惯的方式固定下来所以最好家里人专门开一次会把思想和做法统一下来注重孩子性格的培养鼓励孩子多外出和其他孩子玩多和其他人交流养成健康开朗的性格孩子做错事以说服教育为主避免粗暴地打骂另外要多带孩子外出亲近大自然在饮食上鼓

9、励孩子多吃蔬菜水果杜绝洋快餐和有添加剂的加工食品避免吃海鲜巧克力糖冷饮多喝牛奶另外还可以采取食疗:莲子百合煲粥或者红枣枸杞煲粥还有猪脑煲汤对于安神补脑比较好创造一切条件让孩子多睡睡觉是治疗神经性疾病最好的方法增加身体协调性训练包括拍球跳绳走平衡木打架子鼓溜冰羽毛球等等任何大肌肉群的训练对本病都有好处注意防止并发症抽动症极易并发多动症忧郁症抑郁症焦虑症等等心理疾病家长要多观察防微杜渐我_发病期间有明显的多动症状我就通过下国际象棋来训练他集中注意力除此之外象做手工画画写毛笔字弹钢琴等都有效可以根据孩子的情况选择合适的方式我认识的一个慢性抽动症患者,只有在画画时才能控制抽动现在已经成为小有名气的画家

10、了尽量少带孩子去医院不要在孩子面前谈论有关病情有需要就把孩子的症状录下来给医生看这个病的确诊主要靠临床化验只能是排除其他疾病的可能对本病的确诊基本没什么用如果觉得还不够就自己建立一个抽动症状的记录本每天记录情况我当时是给孩子设定了评分标准想找找发病的规律后来因为孩子很快好了就没用了避免抽动诱发因素有各种过敏性疾病的要尽快治疗避免感冒等病毒感染疾病不惊吓孩子不带孩子到惊险刺激的场所控制看电视的时间(症状加重期间最好不看)什么时候需要用药呢。我觉得只有在孩子的抽动已经明显引起了周围其他人的注意有可能导致社会歧视从而为孩子带来心理伤害的时候才应该用药物控制症状比如上学期间抽动症状加重引起同学注意这时

11、应该让孩子回家休息等症状减轻了再上学因此一定要和老师沟通好家里和学校要共同配合上述各项原则要持之以恒对某些孩子来说可能要坚持一辈子因为导致抽动症产生的最根本因素-物理因素基本上是无法改变的即使这一段抽动好了若干年后遇到不良刺激仍有可能复发比如有的人三四岁发病到十几岁好了但是在读大学期间或者工作期间和朋友玩通宵喝醉酒结果又引发了抽动下面是我_发病期间我写给全家的护理要点请_:不谈论有关疾病抽动等话题也不做任何暗示动作饮食清淡不吃煎炸食品生冷食品发物坚决不能吃糖尽量少吃雪糕坚决不能看电视和动画片不听强节奏音乐不讲_故事不看_画面(我心清标注:“坚决不能.”这个我后来有新的体会,认为不必如此坚决。2

12、022年一位抽动症治愈家长的心得体会(二)谈到教育小孩,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长都倾注了我们大人的心血与爱。我家小孩成绩算不上优秀,但是一个身心健康阳光快乐的小孩。要谈到教育小孩,也说不上有什么经验,其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。在这里就谈一点点体会。一、根据小孩的特征,顺其自然发展,家长给予正确引导。顺其自然,就是根据孩子的特点、爱好及发展潜质施,我家小孩喜欢体育,在低年级我带他去参加过乒乓球培训班,在高年级加入校篮球队,每天训练,家长可能感觉到辛苦,影响学习,但孩子只要是他喜欢的,他就不怕受苦,爱训练。顺其自然,也并

13、不是放任自流,不管不问。孩子毕竟是孩子,自我管理能力较弱,很多时候是控制不了自己的,特别是一些兴趣爱好比较广泛的孩子,注意力很容易分散。作为家长,我时常提醒和教育他,在打好篮球时不能把学习落下,从某种意义上来说,篮球也能促进学习。所以在小学阶段,我还是愿意给小孩一个快乐的童年,不给他很重的负担,至今到现在小孩未参加任何学习培训班。卢梭也说过:“教育必须顺其自然也就是顺其天性而为,否则必须产生本性断伤的结果。”在教育孩子时,要善于发现孩子的优点与缺点,要多观察孩子,多研究孩子,要从孩子的一言一行中去发现优势与劣势。要在孩子的优势上因势利导,大力张扬,促使其不断的发扬。发现孩子的弱点后要及时纠正加

14、以克服。二、_孩子的成长,注重人格塑造一个和睦、幸福家庭环境,对孩子健康成长是非常重要的。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我是非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求_不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起。有一次小孩回来跟我说,老师罚全班同学抄课文,经过我咨询班上其他同学,了解到他抄课文的真正原因是因为他在学校表现不好罚他一个人抄课文,所以小孩撒谎了,于是我跟小孩认真说,今天你犯了两个错,一是在校表现不好;二是回家撒谎,第二个错误比第一个错误更严重

15、,做一个诚实的孩子非常重要。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,_孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗。有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢。尤其在孩子遇到困惑、挫折和犯错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育。三、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们有时觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不

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