培养审美的眼睛(人美版美术鉴赏第一课)课件

1、主讲教师：池晓雅课时：45分钟河北柏乡中学我们先来看一些有趣的美术现象美国抽象表现主义画家波洛克以其在帆布上很随意地泼溅颜料、洒出流线的技艺而著称。1917年， 杜尚 把一件现成品小便器，送到纽约独立艺术家协会举办的展览上，作品题为泉。它被展览布置委员会愤怒地拒绝了。但它引起了持久的解释学喧闹。实际上，它已成为了现代艺术编年史上的里程碑。 凡.高 生前死后声名反差巨大。他在1890年创作的加谢医生的肖像，在1990年以8250万美元的价格售出 。加谢医生的肖像鸢尾花 它们为什么这么有名？这是艺术吗？假如你是竞买人你会给出什么价位？那究竟什么是美术鉴赏？如何进行？它离我们的生活很遥远吗？ 两幅作

2、品有哪些相同点和不同点？ 为什么同是描绘妇女劳动场面的绘画作品给人的感受却如此不同呢？ 捣练图 中国画 张萱（唐） 张萱，盛唐时期著名的人物画家，所作人物雍容华贵，形成“丰颊肥体”的人物造型。 捣练图描绘的是宫中妇女“捣练”的情景。既让我们看到了唐代人的衣饰、生活等，其人物造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观和审美趣味。 拾穗中，农民的贫穷与地主的丰收形成鲜明的对比，农民的贫穷与地主的丰收形成鲜明的对比，从而歌颂了劳动者质朴、勤劳的美德。拾穗油画米勒（法国） 所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获

3、得审美享受，它是一个综合的审美活动。 一、什么是美术鉴赏？美术鉴赏的对象：美术作品美术鉴赏的过程：是从感受，归类，分析和判断到体验，想象和评价美术鉴赏的目的：是获得审美享受，并且理解美术作品和美术现象美术鉴赏的本质特征：是综合的审美活动总之，美术鉴赏就是在于 “鉴古今，评优劣，定高下”二、美术作品的分类：绘画雕塑建筑设计（工艺）书法（篆刻）摄影一、绘画：按材料和功能：油画、中国画、版画、素描、水彩画、 水粉画、壁画、装饰画等。 中国画：按技法分为工笔画和写意画； 按题材分为人物画、山水画和花鸟画油画：按题材分为人物画、风景画、静物画徐悲鸿奔马中国画（写意画）韩幹照夜白中国画（工笔画）二、雕塑：

4、按题材：人体雕塑、肖像雕塑、纪念雕塑、环境雕塑等按空间：圆雕、浮雕按材料：石雕、木雕、泥塑、金属雕塑等三、建筑：按功能：园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑美国纽约建筑 古典建筑与现代建筑五、书法（篆刻）：按形式语言：楷书、隶书、草书、篆书六、摄影：按内容：人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影。三、美术鉴赏的意义 美术鉴赏有什么意义呢？ 我们为什么要学习美术鉴赏？美术鉴赏有什么意义？美术的社会功能主要体现在三个方面即:认识功能教育功能审美功能绘 画雕 塑建 筑设 计（工艺） 书 法（篆刻） 摄 影油 画中国画版 画、素描、水彩画、水粉画、壁画、装饰画 按题材分为：人物画、风景画、静物画按题材分为：人物画、山水画、花鸟画按技法分为：工笔画和写意画按材料：石雕、木雕、泥塑、金属雕塑按空间：圆雕、浮雕 服装设计、工业设计、广告设计、 环境艺