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文档简介

1、猜猜看:我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,我是功臣;对失败的人来说,我是罪人。培训我,我会为你赢得整个人生;放纵我,我会毁掉你的终身。我到底是谁?我平凡得让你惊奇。( )习惯细节决定成败 习惯成就未来“养成良好学习习惯”主题班会七(2)班 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,用一根铁链将它绑在钢柱或水泥柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了再也不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣脱。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一

2、变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐会怎么回答?乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。” 学习习惯是指在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。 同样的事重复72次就可形成定势。 习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生。思想家培根播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。教育家陶行知教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。魏书生学习习惯测试1、学习时间不固定()2、课堂上注意力不集中;( )3、从来不预习

3、要学的功课;()4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;()5、不懂不会也不问;()6、学习时沉迷于空想;( )7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;()8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;( )9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;( )10、做作业或复习时,常做一些小动作;( )二、必须养成12种良好的学习习惯1.课前预习的习惯2.认真听课的习惯3.上课主动回答问题的习惯4.勤思善问、大胆质疑的习惯5.上课认真记笔记的习惯二、必须养成12种良好的学习习惯 6.及时完成作业的习惯 7.课后复习的习惯8.及时订正错题的习惯9.良好的写字习惯10.课外阅读的习惯 教育归根结

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