一滴眼泪中的人性世界(导写)课件

1、 欢 迎 指 导必修教材一至四册专题名称向青春举杯 获得教养的途径 月是故乡明 像山那样思考珍爱生命 和平的祈祷 历史的回声 慢慢走，欣赏啊 祖国土 号角，为你长鸣 文明的对话 寻觅文言津梁 我有一个梦想 一滴眼泪中的人性世界 笔落惊风雨 走进语言现场 必修五专题名称第一专题 科学之光 第二专题 此情可待成追忆 第三专题 直面人生 第四专题 我们头上的灿烂星空 教材专题和2007年高考作文题之间的对应关系江苏卷：怀想天空 我们头上的灿烂星空 我有一个梦想 和平的祈祷 像山那样思考全国卷：帮助 获得教养的途径上海卷：必须跨过这道坎 直面人生教材专题和2007年高考作文题之间的对应关系湖南卷：以“

2、诗意的生活”为题。 我有一个梦想湖北卷：针对有关母语的材料写作。 走进语言现场浙江卷： 以“行走在消逝中”为话题。 号角，为你长鸣教材专题和2006年高考作文题之间的对应关系江苏卷：以“人与路”为话题 直面人生、向青春举杯、珍爱生命安徽卷：读（“读”，读人生，读父母） 历史的回声、获得教养的途径 文明的对话、笔落惊风雨、直面人生重庆卷：以“走与停”为题 慢慢走，欣赏啊上海卷：我想握着你的手 一滴眼泪中的人性世界市统考作文“那个冬天”“那个冬天” “此情可待成追忆” “直面人生” “一滴眼泪中的人性世界” 寒风吹彻（刘亮程）专题内涵界定 人性有二重性：人性兽性，简单复杂 真善美假恶丑人性之美：热

3、爱祖国、关心集体、乐于助人、奋发向上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、忠厚勤劳、富有爱心、朴实善良、真诚守信等。人性之丑：自私、虚伪、懒惰、骄傲、贪婪、无耻等。社会主义荣辱观以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。2007全国首届道德模范评选 新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选，在9月20日“公民道德日”这一天隆重揭晓。从308位正式候选人 中

4、选出53名道德模范。道德模范分为5个类型：“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲” 评审委员给全国道德模范的致敬辞是：善行无疆，舍己为人，一诺千金，恪尽职守，大爱无声必修四：中国农民抚养伤病的日本弃儿： 抗日战争期间，日本侵略者疯狂屠杀中国平民；但是在日本投降之后，一些贫苦的中国农民不记前仇，把伤病的日本弃儿从垃圾堆、泥坑中抱出来，把他们抚养成人。7000多个孤儿，就要有7000多个家庭来抚养。7000多名孤儿，就要有7000多个母亲那些曾经被孤儿的前辈们所迫害的人们来抚养。必修四：电影拯救大兵瑞恩： 当百万大军登陆诺曼底海滩时，一小队由约翰米勒中尉率领的美军士兵却

5、深入敌区，冒着生命危险拯救一名士兵詹姆斯雷恩。为什么这个士兵就值得让八名士兵去冒死拯救？雷恩的一条命为何比他们的生命更有价值？但是，尽管他们心存疑惑，他们还是坚决执行上级的命令。 最后，雷恩活了下来，但那些去营救雷恩的八名士兵，全部壮烈牺牲。必修三：品质鞋匠格拉斯恪守职业道德、宁可饿死也不肯偷工减料的诚实守信的美好人性。老王老王在“我们”身处困境时表现出的诚实、善良、忠厚、淳朴的美好人性。必修五：（1）人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。（帕斯卡人是能思想的苇草）（2）有两种伟大的事物，我们越是经常、越是执著地思考他们，我们心中就越是充满永远新鲜、有增无已地赞叹

6、和敬畏我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则！（康德我们头上的灿烂星空）读本中与“人性”有关的素材 1、读本四：“人性美丽”“扭曲的心”专题桃园受戒菉竹山房 在乡下曹七巧2、读本二：客厅里的爆炸父亲谎称暖瓶是自己打碎的，表现人性的复杂。怀李叔同先生李叔同先生把藤椅轻摇慢慢坐下，表现其“认真”。读本三：燃烧的心高尔基写丹柯高举自己“燃烧的心”为人们照路，表现其人性中的“勇敢、奉献、爱心”。读本五：平凡的张鲁张鲁的不平凡之处：乐观、坚强、厚道、坦荡。跨越百年的美丽居里夫人的永远的美丽。横渠四句为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。选修教材中与“人性”有关的素材1、现代散文：阿长与山海

7、经长妈妈的人性弱点与人性优点。鞋的故事书绫的勤劳、质朴、聪慧。2、短篇小说：万事通柯拉达人性中的丑与美。溪鳗溪鳗的坦荡、乐观、坚强、善解人意。伊豆的舞女舞女熏子的羞涩、天真、纯洁、优雅。鉴赏家叶三的简单、质朴、重情谊。3、传记选读：富兰克林的美德计划等。4、写作：琳达又上学了5、论语孟子：孔子曰：人之生也直。孔子曰：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。孟子曰：人性之善也，犹水之就下也。孟子曰：恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。 过好生命的最后一刻 开车几十年的巴士司机黄志金，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： 把车缓缓停在路

8、边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。 他做完这三件事后，便安详地趴在方向盘上停止了呼吸。90第二组素材： “六尺巷”的故事：人格，最高的学位（白岩松）：大无大有周恩来（梁衡）：总理的惊人之无有六。一是死不留灰。二无是生而无后。三无是官而不显。四无是党而不私。五无是劳而无怨。六无是去不留言。总理的大有：有大智、大勇、大才、大貌、大爱、大德。课外专题素材整合（思想素材） 1、人性不是别的东西，是一颗赤子之心。 （雨 果）2、人性的真正完美体现不在一个人有多少，而在于他是什么。（王尔德）3、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长

9、成毒草。人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。（培 根）4、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。（托尔斯泰）5、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那儿值勤站岗，监视着我们别做出违法的事来。（毛 姆）课外专题素材整合（事例素材）1、小人物的人性光辉：小男孩、盲人、那位农民、司机黄志金2、大人物的人性光辉：宰相张廷玉、学者季羡林、周恩来总理3、一个群体、一个民族乃至整个人类的人性光辉：拥抱青藏线的养路工、众多善良的普通人2007年感动中国的十大人物、美国弗吉尼亚大学的师生们。 课内素材分类（事例素材）1、小人物的人性光辉：鲁侍萍、伽西莫多、老画家贝尔曼、鞋匠格拉斯、老王、张鲁、长妈妈、书绫、溪鳗、舞女

10、熏子、叶三2、大人物的人性光辉：辛德勒、海伦、李叔同、丹柯、德国总理勃兰特、居里夫人、张载、富兰克林、孔子、孟子、庄子3、一个群体、一个民族乃至整个人类的人性光辉：“边城”中的人们、拯救大兵瑞恩的八个战士、抚养日本弃儿的中国农民们（另外还有一些人性丑恶的反例：周朴园、克洛德等）专题个性选材 1、写作要求：以“人性的美丽”为话题作文。2、选材标准：真实、典型、新颖3、个性选材（结合教材材料，根据个人写作需要，选材二至三则）专题个性组材1、组材技巧记叙类文章的组材技巧：横向剪辑、纵向连缀、情节突转、欲扬先抑、前后对比、双线交织、视角变换等。议论类文章的组材技巧：总分式、并列式、层进式等。 2、个性组材（结合个人选材，确定文章立意，合理剪裁，有机组