毕业设计论文开题报告

1、毕业设计论文开题报告课题名称 浅谈主持人的心理素质课题来源 课题类型 指导教师学生姓名 专 业 播音主持 学 号开题报告内容：(调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段内容及时间安排;完成设计(论文)所具备的条件因素等。)1、写作目的与主要观点：电视是声画兼备的传播媒体，电视节目主持人在屏幕上传情达意时，专业素质和心理素质决定着节目的成败。而良好的心理素质可以使主持人学会控制自己的心理状态，可以提高大脑对内脏器官活动和思维过程的调节支配能力，使主持人在有限的备稿时间里很快的驾驭稿件，加强情绪的稳定性和自控力，做到准确无误的播出。同时还可以增强主持人的机敏自信和适应

2、能力，提高对内外环境的反作用能力，有助于提高业务技能，取得最佳效果。研究此课题，旨在发展电视事业，培养优秀的电视主持人。2、思路与内容提纲(1)思路1。 参考资料，选定论文的写作方向与题目;2。 确定所要阐述的主要观点;3。 列出提纲，确立文章构架;4。 深入实践，积累素材与现实事例;5。 汇总、成稿。(2)内容提纲1。 主持人工作的定位：1)广义的主持人可以胜任的工作;2)狭义的主持人可以胜任的工作;3) 自己的认识和理解;4)主持人的实际应用。2。 有关主持人心理素质：1)主持人应具备的心理素质;2)良好心理素质对主持人工作的重要影响。(3) 各类节目中主持人心理素质的影响1。 在电视谈话

3、类节目中主持人的心理素质;2。 在电视娱乐类节目中主持人的心理素质;3。 社教类节目中主持人的心理素质;4。 新闻评论类节目中主持人的心理素质。3、现有条件与预期成果论文题目：现代语境下自觉消解类人学本质的第一人论施蒂纳哲学及其重要价值研究目的及意义：施蒂纳是青年黑格尔派的重要人物和逻辑终结者，他的代表作唯一者及其所有物第一次全面的批判了费尔巴哈甚至是启蒙思想以来的古典人本主义逻辑，也是西方思想史上在现代性的语境中第一个自觉地消解形而上学的人，而且他直接地影响了马克思主义的形成，具有重要的意义。然而在传统的思想史教学中，施蒂纳被贬为一个小丑式的浅薄理论家，虽然国内目前有个别学者深刻地认识到了施

4、蒂纳的重要意义并作了简要的分析，但这种不受理论界重视的情况仍未完全改变。我的研究试图对施蒂纳的代表作的理论特色及其思想对费尔巴哈、马克思等当时各种哲学的巨大影响进行阐述分析以及对其思想与克尔凯郭尔、尼采、阿多诺甚至当代后现代思想的理论相似性进行浅要发掘。研究计划：立足现有资料，力求先把握施蒂纳的代表作唯一者及其所有物的主要内容与理论逻辑，同时参照早年和现有学者对施蒂纳的研究成果(如张一兵回到马克思中对施蒂纳的研究)，然后进一步寻找分析施蒂纳反对形而上类本质思想的当世影响，以及他的思想与克尔凯郭尔、尼采、阿多诺及后现代思想的理论相似性。章节目录一.施蒂纳其人及其代表作介绍(1) 施蒂纳其人及其所

5、处的历史环境。(2) 施蒂纳代表作唯一者及其所有物的文本分析。(3) 施蒂纳的理论观点及对其分析。二. 论施蒂纳的当世影响与冲击(1) 施蒂纳思想对当时各种哲学(重点是费尔巴哈哲学)的批判。(2) 施蒂纳对马克思思想形成的直接影响。三.施蒂纳思想的后世意义： 分析施蒂纳的思想与克尔凯郭尔、尼采、阿多诺甚至后现代思想的相似性。1. 施蒂纳与克尔凯郭尔2. 施蒂纳与尼采3. 施蒂纳与阿多诺4. 施蒂纳与后现代思想四.结论主要参考文献：施蒂纳唯一者及其所有物，商务馆89年版张一兵回到马克思，江苏人民出版社1999年版孙伯揆探索者道路的探索2002年版张凤阳现代性的谱系南大出版社2004年版道格拉斯.

6、凯尔纳后现代转向，南大出版社2002年版张一兵无调式的辩证想象，三联书店2001年版。罗素西方哲学史商务馆1982年版尼采论道德的谱系商务馆1992年版尼采权力意志商务馆98年版尼采偶像的黄昏湖南人民出版社1987年版马克思恩格斯选集人民出版社1995年版梯利西方哲学史商务馆2000年版赵敦华西方现代哲学新编北大出版社2001年版刘放桐现代西方哲学人民出版社1999年版谭培文唯物主义如何可能成为社会主义哲学基础的历史唯物主义，华中理工大学学报社会科学版1998年第3期总第39期崔子修利 己 主 义 与 自 我 实 现 马克思与恩格斯对施蒂纳利己主义批判的一个视角，探索与争鸣题目：大学生社会支持

7、、人际信任与孤独感的关系研究。学院：教育与心理科学学院专业：应用心理学班级：心理*班学生：林*学号：*指导教师：闫*一、选题背景与意义1.国内外研究现状近些年来，国内外学者逐渐开始关注大学生孤独感这一领域。在大学生孤独感的性别差异方面，目前的研究结果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤独感水平高于女生。李传银采用UCLA量表的调查结果相反，发现女生的孤独感高于男生。国外Borys和Perlman的研究得到男女大学生的孤独感不存在显着的性别差异这样的结果。在城乡差异方面，蒋艳菊等人的研究表明，生源地对于大学生孤独感体验的影响在总分上并不显着，但是在人际孤独这一因素上非常显着：农村生源的大学生体

8、验到更重的人际孤独感。在专业差异方面，邓丽芳、王瑞和郑日昌的研究发现理工类大学生体验到更多的爱情孤独及社交孤独。在孤独感与网络的关系方面，刘加艳的研究发现网络使用卷入度越高，孤独感越强。但是，Shaw等人认为网络使用能够降低孤独感，孤独者可以利用网络来建立良好的支持系统。张晓琴等人对84名经常使用网络的大学生进行测试，研究结果证实了网络服务对网络孤独的直接作用。在孤独感与人格的关系方面，邹赐岚的研究表明孤独感与神经质和精神质呈显着的正相关，而与外向性呈显着的负相关。目前，对于大学生孤独感研究存在以下问题：一是，定性研究不够深入；二是，对孤独感在人口统计学变量上差异的研究结果尚存有分歧；三是，在

9、影响因素的探讨上对生物、文化因素缺乏分析和研究。2.选题的目的及意义随着我国高等教育进入大众化阶段，在校大学生的规模和数量不断增加，他们将担负国家建设和民族复兴的重任，对国家未来的发展起着举足轻重的作用。其心理健康水平的高低直接关系到他们能否成为合格的社会主义建设者和接班人，因此大学生的心理健康问题受到社会的广泛关注。而在大学时期个体心理和人格发展最主要的任务就是克服孤独感并建立起亲密的人际关系，因此在大学生心理健康中最应该受到社会关注的心理要素是孤独感。孤独感是从人际交往中产生的，而人际信任是进行人际交往的基础和前提，同时孤独感的产生也是缺少社会支持的结果，因此人际信任和领悟社会支持与孤独感

10、三者之间的联系比较紧密。但将这三者联系起来进行的研究较少，本次将对这三者间的关系进行深入探究，以便发现人际信任和领悟社会支持对孤独感影响程度和预测作用，为构筑适应新时期大学生心理特点的、与健康生活方式相结合的理论和运作体系提供参考和理论基础，有利于帮助大学生建立积极的人际交往观念，提高其心理健康水平。二、研究内容与目标1、研究内容本研究一方面拟揭示大学生社会支持、人际信任与孤独感的现状，另一方面拟深入探讨大学生社会支持、人际信任与孤独感的关系。2、研究假设（1）人际信任与孤独感之间存在显着负相关；（2）领悟社会支持与孤独感之间存在显着负相关；（3）人际信任与领悟社会支持之间存在显着正相关；（4）领悟社会支持在人际信任与孤独感关系中存在一定的中介效应。三、研究方法与手段采用描述性统计分析、t检验、非参数检验、方差分析、相关分析和回归分析等方法来分析数据。四、参考文献程虹娟，方晓义，蔺秀云。（2005）大学生社会支持的调查研究。中国临床心理学杂志，13（3）：304-306.蒋艳菊，李艺敏，李新旺。（2005）大学生孤独感结构特点的初步研究。心理科学，28（3）：69