压强七年级市公开课获奖课件

1、第七节 压强绍兴市马山镇中学 俞越东第1页第1页宇航员在太空中为何必须穿宇航服?潜水员潜入水中为何要穿潜水服?第2页第2页魔术中的科学道理魔术师躺在用钢钉做成钢床上,一人用棒槌锤他身上石块，魔术师却安然无恙，这是为何？第3页第3页压强第4页第4页请大家画出这三种情况下压力示意图：F F F 第5页第5页1、定义：垂直作用在物体表面上力叫做 压力一、压力注意：即使有时压力数值大小等于重力大小，但压力和重力是不同。同学们能够说出压力和重力有什么不同吗？试试看第6页第6页 FFFGGGF=GFGF与G无关压力大小不一定等于重力大小第7页第7页为何步行人深陷雪地里行走艰难？为何滑雪运动员能够自由地在雪

2、地中滑行？第8页第8页为何汽车不能安全通过烂泥为何坦克能顺利通过沼泽地?第9页第9页 用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，两个手指有什么感受？请大家做这样一个实验：第10页第10页体验如图，手指受压感觉有什么不同，手指皮肤凹陷程度一样吗?用力后各有何改变?如图，与手掌接触那部分气球形变较小，而手指顶着那部分形变明显；用力越大，形变越明显。思考：压力作用效果也许与哪些原因相关？第11页第11页试验变量: 压力大小; 受力面积;办法：控制变量法器材：小桌，锯末，钩码盒观测：表面发生形变控制变量现象结论受力面积相同，改变压力大小（甲和乙） 压力大小相同，改变受力面积；（乙和丙） 实验甲乙丙压力越大小桌陷入

3、锯末程度越深受力面积越小桌陷入锯末程度越深1、压力作用效果与压力大小与受力面积相关 2、当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。第12页第12页 在上图中小桌对锯末压力产生作用效果如何表示呢？甲乙丙甲第13页第13页 压力一定期,受力面积越小,压力作用效果越大；受力面积一定期,压力越大，压力作用效果越大。 结论：第14页第14页分析：在压力和受力面积都不同时，要比较压力作用效果，需要比较单位面积上受到压力。科学上，把单位面积上所受压力大小叫压强第15页第15页1、压强定义：2、计算公式：压强=压力受力面积P =FS物体单位面积上受到

4、压力叫做压强二、压 强第16页第16页其中：F 压力；单位：牛（N）S 受力面积；单位：米2（m2）P 压强；单位： 牛/米2（N/m2）简称帕，帕斯卡，符号是Pa。 1Pa=1N/m2练习：1Pa意思是什么：每平方米面积上受到压力是 1 N3、压强单位：第17页第17页帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面主要成就是对流体静力学和大气压强研究。为了纪念帕斯卡，人们用他名字来命名压强单位-帕斯卡。第18页第18页 1pa压强到底有多大呢?相称于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm面积上所产生压强第19页第19页1、桌面上平放一本书，书重2.5N，与桌面接触面积为约500cm2，试计算书对桌

5、面压强。解：FSp=2.5N510-2m2=50 Pa答：书对桌面压强为50Pa。 算一算第20页第20页2、质量为60kg人，他每只脚接触地面面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地面压强是多少？(g=10N/kg) 请同窗们思考，当人行走时人对地面压强大，还是站立对地面压强大？解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600NS=2 0.015m2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=0N/m2=0Pa第21页第21页讨论：物理书本放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面压强最小？立放（竖放）时压强最大；平放时压强最小。第22页第22页练习3：一只大象质量为6吨，

6、每只脚掌面积为610-2m2，这头大象四脚着地时对地面压强是多少帕？（取g=10牛/公斤）解：6吨=6000公斤F=G=mg=6000 公斤10牛/公斤=60000牛S=4610-2米2 =0.24米2=6000牛0.24米2=2.5 105帕答：大象四脚着地时对地面压强是2.5 105帕P =FS第23页第23页大象和芭蕾演员谁对地面压力作用效果大？体重475N，接地面积10cm体重60000N，每只脚掌面积600cm第24页第24页练习4：质量为60公斤人，他两只脚接触地面面积是400厘米2，当他站立在地面上时，人对地面压强是多少？请同窗们思考：当人行走时人对地面压强比站立时大了，还是小了

7、？1.5104Pa分析：人无论行走还是站立他对地面压力都等于本身重力。 人行走时单脚着地，站立时双脚着地，着地面积是站立1/2， 依据P= 可知，人行走时对地面压强是站立时2倍。SF第25页第25页课堂小结 一、压力： 1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上力叫做压力。 2、压力作用效果： （1）与压力大小相关（2）与受力面积相关 二、压强: 1、定义：物体单位面积上受到压力叫做压强。 2、公式p=FS压强=压力受力面积3、单位：1帕斯卡=1牛/米2（Pa）第26页第26页当压力F一定期，压强与受力面积S成反比当受力面积S一定期，压强P与压力F成正比理解公式第27页第27页第二学时第28页第

8、28页减小压强：减小压力或增大受力面积。增大压强：增大压力或减小受力面积。改变压强办法第29页第29页观测图片思考生活中应当如何依据需要来增大和减小压强？第30页第30页这些用具或设备为何要做成这样？第31页第31页我国北方冬季一天早晨，一个小孩发觉河面结冰，便走上去滑冰。可没想到只滑了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。此时一个过路青年见此情景马上跑到了河边他应怎么救人呢？第32页第32页练习题1 ：冬天河面上结冰，冰层能承受最大压强是2104Pa，一个质量是40Kg小孩一只脚面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？可计算出小孩对冰面压强为：（行走时是单脚着地）P=2.510

9、4Pa2104Pa因此，他不能步行通过冰面。第33页第33页练习题2*：向墙上按图钉，已知图钉帽面积是1平方厘米，图钉尖面积是0.05平方毫米，手指对图钉帽压力是20N，求手对图钉帽压强和图钉尖对墙压强。S2=0.05mm2=0.0510-6m2=510-8m2解： S1=1cm2=10-4m2手对图钉帽压强为；P1=F/S1= 20N/104m2 =2105N图钉尖对墙压强为：P2=FS2=20N510-8m2=4108Pa第34页第34页 一辆质量为 50t坦克水平地面上，每条履带与地面接触面积是1.5米2，一颗图钉面积是0.05毫米，手指对图钉帽压力是20N，试比较坦克对地面压强与图钉尖

10、对墙面压强大小 ？练习3第35页第35页已知：坦克质量 图钉所受压力 履带面积 受力面积为求：坦克对地面压强 和图钉尖对墙面 压强第36页第36页解（1）先求坦克对地面压强：坦克对地面压力两履带与地面接触面积坦克对地面压强：第37页第37页（2）求图钉尖对墙面压强： 墙受力面积图钉尖对墙面压强：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面压强却远远不小于坦克对地面压强。墙所受压力第38页第38页注意：在解题过程中要将面积单位化成平方米得到压强单位才为帕第39页第39页思考： 如图中小孩每只脚与地面接触面积为0.012平方米，估算他对地面压强，并比较行走时和站立时压强同样吗？第40页第40页1、如图所表示，小智用20N水平力压住重为12N物体，使它静止在墙面上。若物体与墙接触面积为100cm2,则墙壁受到压力大小为 方向 ，压强为_pa.补充练习2、关于压力，下列说法中正确是（ ）A.压力方向总