第八课第二框-我们够朋友吗

1、 阅读课本85页“老人与狗”的故事，回答：你怎样看待饲养宠物这件事。 1、动物是人类的朋友。它们不仅给我们提供慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。 2、饲养宠物成为越来越实行的潮流，可以在一定程度上填补人们的精神空白，并且有助于治疗孤独症。 3、因此我们要善待宠物、尊重生命、热爱生命。 动植物是我们必不可少的朋友。它们不仅在物质上给与我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。危难时刻见“友谊” 在海啸到来前，泰国赶象人邓.萨郎甘和妻子率领一支由8头象组成的队伍向海边进发，象背上坐着十几名外国游客。突然，大象开始呜咽。平静下来约一小时后它们又“哭”了起来，这一回再也不能平静。很快，大象

2、载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。大象嚎哭救游客2134课堂小结神奇的生命世界丰富多彩的生命世界动植物顽强的生命力生命之间是相互依存的我们的朋友为我们提供生活所需危难时刻见友谊物质精神植物动物人类生命世界的特点：温故而知新1、生命是丰富多彩的；2、生命之间是相互依存的；3、每一种生命都有其存在的价值和意义。1、生命是丰富多彩的；2、生命之间是相互依存的；有用才是朋友吗？ 阅读P86-87页材料思考：有用才是朋友吗？为什么？你知道哪些虽然对我们没用却必不可少的动植物。 每种生命都有

3、其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱！破坏生态环境，最终受伤害的还是人类自己！“我们”够朋友吗？你更喜欢哪一幅？然而， 人类对为自己提供衣食住行的朋友们非但没有感谢，反而是肆意的屠杀。从而导致了一些动植物的灭绝。 这样的朋友谁敢交？ 你发现破坏生命的行为有哪些？茂密的森林核武器泄露 我们一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝；另一方面，为了自身的私欲，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。辛德勒名单隆鸟(1649 台湾云豹(1972 ）亚洲猎豹（1948后）新南威尔士白袋鼠（1927）刚果北部白犀牛(1920). 毛蜘蛛猴（20世纪20年

4、代）亚洲狮(1908)中国白臀叶猴(1882). 南极狼 渡渡鸟(1799). 恐龙鸟 前因 后果 自然界的花草树木、鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果就会是搬起石头砸自己的脚！保护物种就是保护人类自己。只有学会尊重大自然、敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。 他们是榜样行动篇丹顶鹤女孩徐秀娟各位来宾，新闻界的朋友们： 借此机会，我郑重地声明：今后，我本人在任何时间、任何情况下都拒绝食用鱼翅。为了我们的未来，请和我一起来保护濒临灭绝的野生动物。时代在发展，面对“金钱动力”和“口腹之欲”，我们应该反省。动物朋友却一种接着一种灭绝，这其中很大的原因是

5、人类没把野生动物当朋友，而是吃它们的肉，穿它们的皮毛，用它们的羽毛作为装饰品。更多的动物在野蛮的贸易中走向濒危的绝境。一种野生动物不能到了被列为“国宝”才受到保护。为了共同的未来，请从现在做起. 姚 明 2006年 8月 2日“我”声明：（分小组讨论、总结） 为保护地球生命的多样性，你准备做些什么？ 餐桌上旅游时在校园里生活中，我们应该怎么做 餐桌上在学校旅游时为了保护野生动物的生态环境，我国铁路建设者们在修建青藏铁路时，不惜修建了许多高架桥和涵洞，作为动物的专用通道。 自1956年在广东鼎湖山建立第一个自然保护区以来，全国共建立自然保护区2349个，总面积150万平方公里，约占陆地国土面积的

6、15，形成了布局较为合理、类型较为齐全的自然保护区体系。 保护动植物小窍门？ 积极宣传保护环境、保护物种的重要性。完善和加强动植物保护法，敢于同破坏环境、危害动植物的违法行为作斗争。 从我做起，从现在做起，爱护关心地球上的任何生命。 歌颂生命 生命 就是在不经意间 冲破重重的险阻 傲然地伸出稚嫩的头 生命 只有坚强地去经历 各种风风雨雨 才会有稚嫩走向成熟 生命 每时每刻都在拼搏 在绝望中找到希望的缝隙 然后，茁壮地成长 我来小结：人类对动植物的破坏物种灭绝及濒临灭绝我们要善待生命、保护物种 让我们一起关爱自然，关爱生命！ 1、 自己动手，饲养一种生命体(如金鱼、花草小动物等)，细心照料，认真观察，作好记录。 2、小组合作走进大自然，仔细观察植物的叶子，注意寻找有无一样的叶