BLUE1揭开货币的神秘面纱9.4课件

1、揭开货币的神秘面纱世界那么大，我想去看看！小明的爸爸种了1000千克玉米，其中自己食用了500千克，剩余的500千克拿到市场上卖了，这1000千克玉米是商品吗？ 一种物品要成为商品应具备的条件： 1.是劳动产品 2.用于交换 物品 劳动产品 商品物品-劳动产品-商品的关系图空气、阳光书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水医院里的各种药品未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品下列哪些物品是商品？单选 目前，全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里的加密电视节目属于A、商品，因为它可以使用。B、非商品,因为它尽管是劳动产品， 但没有用于交换C、商

2、品,因为它既是劳动产品, 又用于交换D、非商品,因为使用者付出货币后没有拿到实实在在的东西C商品的基本属性是什么？商品的使用价值是什么？商品的价值是什么？.商品的使用价值是如何形成的？商品的价值是如何实现的？.思考并回答商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。 货币是如何产生的？商品的基本属性:1、商品为什么需要交换？2、商品为什么能够交换？3、商品为什么能够交换成功？4.商品交换的本质是什么？ 思考：例如：一把斧子=15千克大米 货币的产生过程扩大的物物交换偶然的物物交换4123一般等价物为

3、媒介货币金银1234什么是等价物？什么是一般等价物？什么是货币？其本质是什么？金银为什么可以成为货币？讨论并回答国宝金匮直万“大布黄千”铜母范古希腊文铅饼东罗马金币波斯银币“大泉五十”陶范认识各种货币（二）3500元30元45元98元25元6.5元小王用5元钱买了一支钢笔老李家藏有祖传的金砖世界银行向发展中国家贷款企业财务人员向员工发放工资体现了货币的什么职能？讨论并回答1234材料中的事实，体现了货币的什么职能？货币产生前后商品交换的形式发生了什么变化？现实生活中我们的那些行为是在执行了流通手段的职能的？举例说明作为流通手段的货币，是不是也是观念上的货币？为什么？货币的其它职能 其它职能贮藏

4、手段支付手段世界货币讨论以下问题： 1.商店里出售的黄金首饰是货币吗？ 2.有人认为，现阶段纸币贬值太猛，不如把手里的钱都换成金银首饰，作为财富贮藏起来，你认为此举合适么？为什么？ 一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，五年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了，他不得不把汽车卖给了一位美国人，美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。 问题；这一过程中，货币执行了那些职能？巩固练习1.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A.货币 B.一般等价物C.价格 D.交换价

5、值2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品A. B. C. D.AC巩固练习3.2005年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”A.是商品，因为它是有用物品B.不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动C4.商品和货币不是从来就有的，它们产生的根本原因是A.是生产力发展的必然结果B.是生产关系发展的必然结果C.是社会分工的必然结果D.是私有制发展的必然结果 5.货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的区别在于A.货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品B.货币容易保存，其他的等价物不易保存C.货币固定地充当一般等价物，其他的不固定D.货币便于分割和携带，其他的都不便于分割和携带 A巩固练习C巩固练习B 6.货币是商品交换长期发展的产物，下列关于货币产生的几个阶段的说法正确的有 在原始社会末期，出