网络操作系统及应用课程设计课件

1、网络操作系统及应用课程设计网络工程专业网络操作系统及应用课程设计课程设计目的培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严谨求实的科学态度和勇于探索的创新精神。培养学生综合运用所学操作系统和UNIX（Linux）知识分析和解决工程实际问题的能力。通过课程设计，使学生在查阅资料、shell程序设计、系统应用程序设计、UNIX（Linux）应用服务器架设方面的能力得到训练和提高。巩固、深化和扩展学生的理论知识、初步的专业技能和应用技能。课程设计的内容基本技能练习 完成理论课程相应的Linux基本命令使用，Shell程序设计，系统调用使用。完成设计 在Linux环境下完成一定的目标任务，提交设计

2、报告。设计题目的选择系统程序设计类： 在Linux/UNIX环境下使用常用编辑软件进行程序编辑，利用gcc等C语言调试工具进行编译或利用系统shell编程。设计题目的选择 通过对shell的设计，加深对Linux shell工作机制的认识，提高系统应用程序设计的能力；对文件系统的设计，深入理解操作系统文件管理的实现机制；掌握文件系统的底层函数调用，并进行实例开发；掌握UNIX应用程序设计的基本原理和方法。设计题目的选择 在Linux/UNIX环境下对服务器单项服务应用的配置能够树立信心，了解应用，练习技术； 对综合应用题目，如使用Apache、MySQL等软件配置Web服务器，并设计简单的动态

3、网页，能够了解应用技术，也是为毕业设计做准备。UNIX系统程序设计题目: 1）UINX shell的设计2）模拟UNIX文件系统的设计及实现3）文件行编工具的制作4）实用拷贝命令实现5）实用文件长度计算命令实现6） Linux的进程管理 Linux应用服务器架设题目: 1）利用JSP+MySQL+Tomcat在Linux环境下配置Web服务器 2）利用PHP+MySQL+Apache在Linux环境下配置Web服务器课程设计方式 以2-3名学生为一组，一组一题，分工协作，独立查阅资料、设计方案、实验验证为主，同时安排教师集中讲解、辅导。课程设计报告一组撰写一份，要求写明组内成员分工情况，各自工

4、作完成情况。课程设计时间安排集中讲解2学时；查阅资料、收集材料6学时；初步设计6学时；实验设计、上机操作或验证12学时；详细设计10学时。撰写设计报告6学时。注意：星期五下午在实验楼230教研室交报告。全体人员到场，答辩考核。对学生的基本要求注意创新意识和工程意识培养。对有抄袭他人成果或找他人代做代写等弄虚作假行为者，一律按不及格记成绩。认真阅读课程设计指导书，明确课程设计的目的、作用和要求，领会给定课程设计题目的意图，学会设计的基本方法与步骤；课程设计中应学会运用所学知识和收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。对学生的基本要求掌握课程设计的基本理论和基本知识，努力做到概念清楚、数据可靠、计算

5、准确、设计合理，实验软件程序运行良好，图表绘制符合标准要求，设计说明书撰写规范。要严格遵守学习纪律，每天出勤不少于6小时。如因事、因病不能上课，则需请假。课程设计教材及主要参考资料张红光，李福才UNIX操作系统北京：机械工业出版社，2004.07罗文村，汤庸Linux实践及应用北京：清华大学出版社，2006.07刘怀亮Linux网络管理员北京：研究出版社，2008.06Jack Tackett Jr.，David GunterLinux大全北京：电子工业出版社，1998年11月尤晋元UNIX环境高级编程北京：机械工业出版社，2000-02胡维华Linux网络管理及应用北京：电子工业出版社，20

6、08.6谢斌，罗勃，李丰君Linux网站建设技术指南北京：机械工业出版社，2000-08自编网络操作系统及应用课程设计指导书（电子版）分组说明网络20081 27人指导老师：陈年 网络20082 25人指导老师：赵攀 网络20083 25人指导老师：魏正曦网络20084 25人指导老师：雷文设计与设计报告撰写正确认识课程设计 为毕业设计做准备； 学习从实际应用的角度出发来完成题目； 是个学习的过程； 培养自己独立学习和工作的能力。设计与设计报告撰写学习做设计（研究）的方法：在明确题目要求的前提下，尽力搜集资料，广泛地占有资料，并进行学习和归纳；学习有关的、基本知识、开发技术或进行基础的实验；完成系统或论文的总体设计，详细设计，进行系统的单元开发，进一步进行调试等工作。完成论文的基本框架，撰写初稿。怎样撰写科技论文，需要大家学习。设计与设计报告撰写设计报告：基本结