大班期末工作总结10篇

1、 期，通过我们大家的共同努力，根据园内的安排，结合班务计划，各项工作开展得都比较好。回顾忙碌、紧张的一学期，做以下总结，以便发开学初，我班结合园务计划，针对本班实际进行分析、思考，制定 我班有一部分的幼儿家长从事个体工作，还有相当一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现 我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友，让小朋友知 进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好 地发言，发表自己的见解。总之，在这一学期我们班的幼儿在各个方 象，尽量表现出自己对美的认识和理解。同时，激励幼儿展示作品，并相互交流，相互欣赏，提高对美的鉴赏能力。在手工操

2、作过程中，引导 我们随时关注幼儿的一言一行，及时以家访、网上留言、电话联系等多种形式和家长互动、沟通。平时利用晨接待、晚放学和家长互相了解孩子在幼儿园和在家的情况和表现，并针对突出的问题进行商量、讨论、分析，从而共同一致地做好工作。这使我更加了解了幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使 取得的进步，然而也存在了一些忽略或不足的地方，相信只要我们坚 光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划 前班像一个大家庭。班中孩子在老师的爱护下快乐成长 !一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全 戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全 二、抓养

3、成教育，培养学生良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时 关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮 ; 课桌内书 有的家长一贯要求孩子要多学课本知识，忽略多方面的教育体系，影 三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活 响了我们的教学。如何让他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长 不仅孩子们在各方面得到发展

4、，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。大部分的孩子要去上一年级，在不舍的同时，又希望每个孩子 认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教 幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的生活和学习环境，让家长 还开展了丰富多彩的园外活动：如园外英文篮球活动，通过和外教一起做游戏等不仅提高了孩子们的篮球技能，还提高了孩子们的英文水平。参观小学活动，孩子们亲身坐在小学教室里，和哥哥姐姐一起听本学期，原来一家之主周老师的离开，对孩子们的身心造成了不小的影响。老师不稳定，孩子的情绪、常规等也不稳定，我就是在这 示范正确的姿势，教给

5、他们，多次地练习，不行就重来，严格地要求他们，一段时间下来，孩子们的常规果然好了许多。吃饭、午睡我们同样不松懈，多提醒，多督促，让幼儿逐渐把不良的习惯改掉。像午睡，那 功夫不负有心人，通过几个月来我们共同的用心管理，我们的家正像旭日东升，朝气蓬勃，焕发着青春的活力，逐步走向辉煌。班里各位我们力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时全面的做好各项儿自己能做的事尽量自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能 表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了 典礼”等。家

6、长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活 后的人生道路上健康、快乐地成长 !一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的。在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己 班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的 育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习 觉、穿衣等环节无微不至，并教

7、幼儿学会自理，进行自我服务，按时给 体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染 能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活 在教育教学中，我们以幼儿园教育知道纲要、幼儿园教育规程为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个体差 节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地 大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学 工具进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动，有独立制作 积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐 我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语 独具的特点。他们的一举一

8、动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们 一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育 动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开 响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评 儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了 推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们

9、积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容为幼儿创造了广阔 三、架起家园合作教育的桥梁 任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新纲要也明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻找、发一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的工作 们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的 力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展 ! 转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期

10、以来，有辛苦的 付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极 服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以 操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、

11、算算式等各方面的组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身 安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班

12、上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我 本学期大一班总人数为 42 人。一学期以来小朋友们都很努力，各个方 表现果真不错。另外我们也注重幼儿的身体锻炼，始终坚持着三浴计 太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和许老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所 卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫

13、生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。对于个别心 凡是孩子衣物、被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我 接力比赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静 下

14、来呢 ?面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢 ?于是我在 上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼 他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越 我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的

15、家长们对于幼儿 也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了 活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学

16、习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我 学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索 境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举止落落大方，生活 转眼间，半学期已经过去，在这半学期来，在上级部门的正确领导下，我以规程教育思想为指导，认真执行园和班级教育教学计划，较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得 讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地 在日常生活和游戏中，我有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给 开学初，我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么 ?然后 本学期，在教育教学中，我尝试进行改革，开展方案教学。从理论知识的准备到实践工作的开