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文档简介

1、2021学年第一学期家长会2021年9月18日沟通从心开始 每个学生是老师的三十份之一；每个孩子是家庭的百分之一百。家庭教育很重要！家校合作很重要！第二学段34年级 认字识字累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到标准、端正、整洁。阅读能力能联系上下文，理解词句的意思。能初步把握文章的主要内容，体会表达的感情。 能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。 积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇段。 养成读书看报的

2、习惯，收藏并与同学交流图书资料。 课外阅读总量不少于40万字。 写作水平留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 口语交际和综合能力能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。 能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。 愉快教学自主学习 12 3表现较好的方面：大局部孩子有较好的表达能力。 比较喜欢阅读。上语文课积极专注。作业练习中存在的问题： 1、个别孩子不能按时上交作业；

3、2、作文字数缺乏，或平淡无味； 3、书写不够标准，马虎应付； 4、检查改错欠细致、认真。 我对学生的要求1、加强预习、生字词的听写，多读课文。2、多读课外书。本学期重点推荐?小学生必读古诗60首?、?名人故事?、?格林童话?、?安徒生童话?3、做一些力所能及的事情，增广见闻，把有意义的事情以日记形式记录下来。4、每天用15分钟练习标准的书写。讲读课预习要求读课文两次，家长签名；生字词标拼音；在文中划出生词；做预习本积累八个好词、三个好句、提一个疑问、收集课外知识家听要求先让孩子复习再听写；父母帮孩子听写每一课全部生词，新字要写拼音；孩子自行看书批改及改错；家长检查并签名。请家长配合创设理想的、安静的学习环境；坚持家庭听写，稳固字词识记；每天检查作业完成情况；催促

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