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文档简介
1、20162016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 / 5三、具体工作1、加强组织领导。学校成立实验校工作领导小组、技术指导小组、课题研究 小组等,各组责任明确,措施具体,成员分工明确,保证学 校的实验工作顺利进行。2、加强硬件建设。继续加强信息化、网络教学所需的设备建设,建成校园网 络系统,建立栏目功能全、实用性强的校园网站,并充分发 挥学校网站的作用。在硬件建设的基础上,我们还将成立以 信息技术教师为主的信息中心,从硬件维护、网站建设、技 术培训等方面对信息中心进行合理划分,确保校园网及教学对于信息技术的要求。 同时从三个层面上进行人力资源的建 设,构建学校、教研组、个人三
2、级结构。学校为教师的研究 提供丰富的网络资源及操作平台,发挥常规教研的作用,3、提高教师的信息素养、学习现代教育理论。采取集体组织与个人自学相结合的 方式,给每个教师配发业务学习笔记本,规定学习内容与学 习要求,定期检查督导。对全体教师进行学科培训,形成正 确的教育观、教师观、学生观、评价观,提高教育理论水平, 有效地指导日常教学工作。进行现代教育技术运用能力的校本培训。如课件制作培 训、计算机网络知识培训等,特别是要以国家级信息技术培训为契机,加大对教师的信息技术培训力度,加强组织管理,确保全部考试合格。为现代教育技术与学科整合奠定坚实基 础。、学校积极鼓励教师自己制作课件,提高教学效率。学
3、期末,开展教师教师个人网络空间展评。4、提高学生的信息素养。、认真上好计算机课。在完成教学任务的同时,要注重培 养学生实际操作能力和收集信息、分析信息、处理信息的能 力;培养学生探索精神和自学能力。学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题。、继续完善信息技术环境下的校本课程建设,提高学生计算机应用能力。、开展各种计算机竞赛活动,让学生在活动中培养兴趣、 锻炼意志、提高能力。5、课题牵动,进一步构建课堂教学模式。开展信息技术与英语教学整合模式的研究工作,初步探索信息技术与本学科整合的有效策略,进行典型课例的研究, 初步构建信息技术与单学科整合的教学模式 .6、按照课题组的要求,搞好课题验收,积极准备好各种 实验材料,迎接课题组的检查验收。四、各月主要工作安排:九月1、制定计划。2、技能培训十月1 、整合课课堂教学研讨2、准备实验材料,迎接课题组验收十一月1 、教师课件制作比赛2、教师说课比赛十二月案例交流一月整理学校资源库三月典型教学设计评比四月课题研讨活动
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