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文档简介

1、 力有所提升，从中也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理 念,而更重要的是使我开阔了眼界,认识了来自全省各个中职学校的老 对我目前和以后的教学工作会有很大的帮助。下面是我参加这次教师 信息化教学能力培训是以提高教育教学质量为主题，采用专家讲 自己所授课程为载体,在培训专题的引领下完成信息化教学设计及信 信息教学与研究应用能力，提高教师信息化教学设计能力与教学实施 能力，达到提高教学质量的目的. 在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面创2)信息化课堂教学：在信息化教学设计基础上，解决根据教学内 容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式的教学理 革实践本部分主

2、要让教师熟悉课程体系开发程序、具备诠释中职课程 法本部分主要让教师会应用行动导向的教学方法去设计并实施学生职 业能力的培养;第三模块教学论-职业教育信息化教学设计让教师实 师信息意识、信息获取与处理技能、信息教学与研究应用能力，提高 教师信息化教学设计能力与教学实施能力.本次培训采用“讲做学评”一体化教学，首先是获奖信息化课件 学有名的职业教育专家、本校教授以及上届高职信息化教学设计一等 奖获得者给我们进行了各种专题讲座，我们感觉幸福而又充实。因为 家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力.我们分别学习了仿真型多媒体课件、演示型多媒体课件、网络型 多媒体课件的制作方法与技巧。学习中在老师的指导下，重新认识和

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