学校各种计划

1、学校各样计划学校各样计划51/51学校各样计划精选文档寨子小学教育工作计划一、指导思想：以全部为了学生的全面发展，平生服务于学生的理念，强势推动和深入睁开我校教育现代化建设。明确新目标，建设新亮点，创始新场面，倾尽全力，扎实工作努力提高我校的办学水平。二、工作思路提高教育教课质量，用“三乐精神”来增强学习习惯的培养，打造“写字教课、亲密绿色、古诗文朗读”的校本课程和综合实践活动，为学校连续发展确定优异基础。三、工作重点1、全面打造和落实以“写字教课”为特点的校本课程，力求出效益，出成就。2、强势推动和深入睁开教育现代化建设3、用规范加爱心的育人形式，增强德育主阵地建设。4、增强教师业务查核，提

2、高教师专业素质。四、详细工作：1、增强师德师风建设。坚持政治学习制度，对教师的师德查核，我们将连续汲取学生及家长参加考评，并把查核结果进行通告；果断推行师德查核一票反对制。评选出校级、区级师德标兵、师德典范，并予以表彰奖赏。把“全部为了学生，为了全部的学生，为了学生的全部”的生本思想作为我们每个教师的座右铭，指引广大教师努力成为受学生敬爱、让人民满意的教师。2、加大师资队伍培养力度。鼓舞教师不停提高学历层次，拥有专科及以上学历的比率要达到92.8，本科学历比率达46%,有始有终地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。组织教师和鼓舞教师学习新课程理念，充分利

3、用校本资源，对全校教师业务水平易现代信息技术进行全面培训。踊跃睁开校本培训、睁开“青蓝工程”及“传、帮、带”活动。今年，我们将组织睁开以“内强素质，外塑形象”为主题的演讲活动，确实增强学校师德队伍建设，全面提高教师形象。全体教师都要坚固建立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念，真切做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此建立自己优异形象，无愧于人民教师的荣耀称呼。3、进一步加大骨干教师、名教师培养力度。骨干教师的数目和质量是学校教育事业发展的重要标记，我校目前的骨干教师不论是数目上、仍是质量上，.精选文档还没有优势，甚至能够说还有很大的一段差距。所以，本学年，我们将致力于在壮

4、大骨干教师集体上下功夫。要进一步完美教师教课工作按期检查制度、讲堂教课调研制度、上课评课制度、教师申报课申报查核制度，扎实落实教师教课工作惯例，鼎力推动讲堂教课改革，全面提高教育质量。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓，组织好以写字、演讲、讲课、课件制作等为主要内容的业务能力比赛活动。特别是要经过能力比赛活动，建立网络环境下的教师新形象。以德育为先导，实现教育质量和办学效益的新超越。1、进一步增强德育工作，扎实推动德育工作。深入睁开“三养成”教育，即教育学生“守公德”、“勤学习”、“爱劳动”。踊跃研究学校德育工作更有效的门路和方法。紧环绕上司确定的活动主题和整体要求，

5、用伟大的成就、生动的案例、灵巧多样的形式，深入进行革命历史和革命传统教育，以征文、歌唱比赛、书绘图片展览、文艺演出等多种形式对学生进行爱国主义教育。睁开青少年法制教育、心理健康等教育，利用讲座、图片、活动等多种形式增强教育和宣传，增强师生的爱国精神和努力学习的热忱。2、增强班主任队伍建设。坚持把班主任培训和德育专题商议相联合，特别增强德育整体改革的研究。落实班主任岗位职责，健全班主任查核与奖赏制度。抓好每个月班主任例会，重点研究阶段性工作，解决方向性的问题。经过组织班主任工作报告、经验交流、专题报告会、观光学习等活动，提高班主任素质。特别要帮助班主任建立正确的教育价值观、质量观，增强自己的道德

6、感情涵养，提高师德形象。3、增强德育科研，扬长避短，提高教师育人水平。我们将睁开以“教育故事”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师登台即兴演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。4、成立学生成长袋，设计学生成长手册。班级对学生成长袋设计上要侧重拥有个性化，把学生每个学期最满意的作品、最快乐的活动留影、获取的荣誉、问题研究成就等采集记录下来，聚集学生真切的小学成长历程。5、创建规范的育人环境。增强班风、校风建设，增强学生行为规范教育。平常行为规范要动听入脑，表此刻行动上，确实抓好班级管理。要联合班级实质制定班规，组织学生议论，成立制度，明确目标、措

7、施得力。要发挥班、队干部的集体作用，利用他们踊跃的心理偏向指引他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。搞好班级特点工作。班主任针对班级学生特点，创立拥有个性化的班级特点，拟订方案，落实任务。形成一班一特的优异氛围。踊跃建立学校育人环境，增强环境的文化要素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室文化氛围要浓，部署要规范，学校板报要成为学校文化宣传的阵地。要鼎力宣传“杨林小学好少年”，以身旁的楷模激励同学们健康幸福成长。6、重视全员管理育人。全体教师要建立全员德育意识，建立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯串到学校教育的全过程，做.精选文档到讲堂问题科任教师管，班级事

8、情班主任管，碰到问题人人主动管，偏向性问题全校齐抓共管。7、采纳措施踊跃抓好后进生转变工作。后进学生起点低，素质不高。要予以充分认识，认真解析，找出症结，因材施教。我们教育这些学生要侧重学生的个性心理和道德的差别性，既要以理服人，又要以情动人，要满腔热忱关怀学生。对有弊端和出错误的学生更要施以教育和深沉的爱，鼓舞他们更正错误，健康成长。(三)、要连续致力于提高讲堂教课效益，不停提高教育教课质量。1、增强教课工作的管理力度，重申教课管理层次性。校长室、教务处、教研组、三级负责，制定目标，环绕岗位职责落实工作，完美管理规范。2、增强教课基础管理，增强学科组、备课组建设。讲堂教课改革的实效性说究竟就

9、是落在每一位教师身上，落实到每天的教课工作之中，落实到每一个讲堂教课之中。今年，我们将把增强学科组、备课组建设，增强教课基础管理作为提高教师集体素质、推动讲堂教课整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们重点增强“四要”（要有详细的备课活动计划、要在备课组长负责下进行集体备课、组员在备课组内要有明确分工形成工作合力、要有详细的备课组活动记录）的落实工作。平常要求每一位蹲点的行政人员还一定参加备课组活动，与组员同学习、同议论、同研究。每学期期结束时，在备课组自评、成就展现的基础上，评出优异备课组。改良随堂听课检查制度，变检查教师听课为教师自主选择的邀请课，教师自主选择将本学期最出色、最成功

10、的一节课或一个出色片断展现给他人赏识。教务处依据反应状况将教师教课业绩汇总,一月小结，月底在教师会议长进行通告。3、增强校本研究，指引教师自主思虑，提高理论学习实效。增强学习、改变观点是推动课程改革的首要任务。我们将改变从前撰写漫笔、论文的做法，努力建立教师集体成为学习型组织。40周岁以下的教师一定作勤学习摘记，写清学习的期刊、时间等，并联系实质写读后有感。倡议教师撰写教教案例，在教研活动上安排教师轮番主讲，主讲内容来自于教师自己的讲堂教课，来自于身旁的一些典型案例，来自于教课中的小故事，也能够是一段讲堂教课录象议论等等。4、优化学科教课过程。教课目的确实定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发

11、展，又要培养优异的道德与健全的人品。优化学科教课过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的认识和解析上；把教的重点放在学生学习方式、方法指导上；把改的重点放在对学生疏层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思想的劝导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。讲堂教课要落实四精、四点备课精、授课精、批阅作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）。要运用上述要求，制定检查教课方案标准和讲堂教课议论标准，增强教课方案检查和评课观摩。以讲堂教课议论为契机和导向，促进教师确实进行讲堂教课改革，多出好课。5、优化师生关系。重视师生间信息交流的有效性和多向性，睁开适量范

12、围和规模的议论、实践，倡议民主同等教课，鼓舞学生发问题、说想法，同意学.精选文档生自由发布建议。联合阳光体育活动,任课教师、班主任与学生每天共同活动半小时,促进师生加深认识,和睦感情。6、依据课程要求，睁开区、校级课题研究活动,要精勿滥。要在理论上贮备和在经验上支持，不停训练，提高科研能力，按期睁开活动，在教课实践中出成就。7、要研究综合实践活动教课，提高学生的创新精神与实践能力。我们以”亲密绿色”为依靠,开辟植物角和植物园，把综合实践活动作为新课程改革的亮点，依照新课程的有关要求，对课程内容确实定，活动的实行等拟订详细的计划，以保证综合实践活动课程科学、有效地睁开。8、把写字教课作为校本课程

13、，归入课表，利用每天下午课前15分钟集中练字，语文老师负责指导。抓好写字教课不单是语文教师的工作，各科教师要齐抓共管，要修业生做到“提笔就是练字时”，班级成立专栏，按期改换学生作品，教务处按期睁开写字展览和作业展览，依据学生写字作品颁发星级奖牌，从各方面促进写字质量的提高。(四)连续增强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。1、成立心理咨询室,按期睁开心理健康讲座,成立“静静话”信箱,为居心理问题学生实时劝导,保证学生内心健康成长。2、连续贯彻落实两个条例，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要侧重提高讲堂教课水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等惯例性集体体育活动，保证每天体

14、育活动一小时等阳光体育活动,在形式上革故鼎新,要求师生能共同活动,锻炼身体欢乐身心。3、增强卫生保健工作，改良洁净卫生制度，增强校园洁净卫生的检查评选，做勤学生身体健康检查和常有病、流行病的防治工作。增强学校饮食卫生管理，根绝食品中毒事件的发生。4、创建浓烈的文化氛围，举办妥体育、艺术、古诗活动和劳技作品展现活动，扩大学生的参加面，提高活动的质量。详细工作安排八月份1、拟订学校计划及各部门计划。2、做好教课分工3、做好开学准备工作。九月份1、班主任会议及德育商议2、短期课题商议3、第一次月考、质量解析。.精选文档4、睁开古诗朗读活动5、教课惯例检查和作业检查评选6，教师业务查核阶段性总结。十月

15、份1、落实后进生转变工作2、组织期中检测并反应反省3、教师课间制作比赛4、师生学生写字作品展览5、“爱岗敬业”教课好手评选6，教师业务查核阶段性总结。十一月份1、“十一”师德演讲比赛”2、“庆十一”歌唱比赛3、组织期中检测并反应反省4、学生作业评选展览5、召开毕业班教师、家长、学生会议6，教师业务查核阶段性总结。十二月份1、组织毕业考试、期末考试2、师德典范、师德标兵评选.精选文档3、家长和学生评教活动。4、“教育故事演讲”比赛5、期末复习指导。6，教师业务查核阶段性总结。一月份1、全面工作总结。2、期末考试，质量解析。3，教师业务查核全面总结。.精选文档寨子小学教课工作计划一、指导思想以人为

16、本，理念先行，以义务教育课程改革大纲为主旨，踊跃推动基础教育课程改革，用“三个作为、三全工程、及三乐精神”来提高我校的师资水平，以“三个全部”为目标推动学生的发展，创区小学教育教课管理先进学校。二、工作目标1抓好课题申报工作。2增强信息资源建设，增强学校网络的应用。3进一步提高对新课程改革的认识，完美教课议论制度。4参加各样培训及教课商议活动。5教课行为规范率在95%以上，专长教育参加率在70%以上。6各科成绩全面达标。语数参照率达100%，合格率在90%以上，优异率语文：一二年级达60%，其余年级达50%；数学各年级均达60%，均分及高分率均达到均匀数（假如年级试卷偏难，出现年级中没有一个能

17、达标的状况，则按达标率取优异数、合格数进行核算）非文字科全面查核，合格率达90%，英语合格率对比兄弟学校。三、详细措施1认真落实教课惯例，坚持坐班制度，坐班不说闲话。2严格依照省新课程设置，开齐课程，开足课时；3讲究教课的责随意识，质量的一流意识，教科研的合作意识及工作的全局意识。4坚持校本培训，连续推行集体备课制，规定周四（上午语文、下午数学）教师分组学习商议，做到计划明确，人员、时间、地址三落实。每周一次，有记录，有检查。扎实抓好信息技术工作，敦促教师撰写教课反省及论文，睁开优异教课方案、教课漫笔、教育教课日志、优良课比赛、讲堂实录、研究论文、课件、教具学具、学生周记等评选活动。.精选文档

18、5踊跃睁开课题研究，将推动基础教育课程改革和校本课程开发联合起来，向科研教研要质量。6抓勤学科基地建设，有效促进课程教课改革。7进一步完美“协作体互动”系统，促进课程改革全面、均衡发展。8既运用现代信息技术勇敢改革讲堂教课，又要侧重规范教课惯例：语文推行“激趣导标，自读怀疑，议论训练导评拓展”的四步自主学习模式。数学在连续试试引探教课法的基础上，推行“创建情境，成立模型，解说应用，拓展延长”的讲堂教课模式。9、其余，对备、教、改、导、评各个环节都要有明确的要求。备课要讨教师发挥集体力量，在发掘教材的基础上，更重视对学生学习方法、学习兴趣、知识采纳程度和学习过程中可能出现的困难的研究，作业设计要

19、有针对性和层次性，作业量适合。（每个教师要分章节分课时细备一门课）授课要形成科学、民主的教与学的关系，追讨教课形式的多样化和教课环境的欢乐化，要求讲堂上实现三多三少，即：多的是鼓舞，少的是责备；多的是学生的怀疑，少的是老师繁琐的发问；多的是师生同等的交流互动，少的是老师无聊的讲解。鼓舞学生的求异思想，培养学生的创新精神和研究能力，促进学生的主动发展，为学生的终生学习打下优异基础。批阅要实时，要认真，批阅符号要规范，全部错题均要校订，校订后再批改。各科要有自编练习题（语文每单元12次，全期许多于12次），其余文字科要求作业的也是课课细批。指导最重点的是要有个性化，对后进生要多指导，保证全部学生能

20、准时稳固所学的基础知识，形成基本技术。评改革议论的内容与方法，逐渐成立与新课程相适应的议论系统，议论要重现综合性、发展性、鼓舞性。10踊跃睁开听、评课活动，使师生互动交流，促教课水平提高。11抓好人头工程落实，促面向全体学生。12借丰富的校外活动，宽阔学生的视线，发掘课程资源。13依照新课程要求，推行多样化考试。14努力办仿佛书法、美术这样的专长班，张扬学生个性。.精选文档15侧重档案建设，对各样档案，资料要实时分类整理，成册入柜。16充分利用远程教育资源，优化讲堂教课。17实时严格进行教课工作议论与查核工作，向教课管理要质量。四、工作安排八月达成开学状况登记表。拟订各科教课计划。落实三项指标

21、名单。开学表彰名单。分课，开始上课。全校师生行为规范学习.开学惯例教课工作检查。九月睁开“规范讲堂”议论会。小科教课商议会.”大概育”推行活动.诗文修养，写字教课落到每天的惯例教课中去。惯例教课检查。十月议论如何从“惯例教课”中提高教课效率和质量。检查诗文累积，学生书法作业。“我会讲故事”讲故事比赛.总结大概育的睁开惯例教课工作检查。十一月期中考试，总结。班主任工作交流。一年级教课成绩解析及家长会.检查诗文累积，学生书法作业惯例教课工作检查。十二月远教工作总结.精选文档书法展现.教课惯例检查。期未复习。一月达成各项总结。进行教课解析。期末考试。.精选文档德育工作计划一、指导思想:以以人为本，理

22、念先行的思想为指导，以落实“北跃在呼兰”的发展战略为统率，以“三个全部”为目标，充散发挥学生的主体意识，以“三全工程”为引领，侧重德育活动的组织实行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标增强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、踊跃参加、获取体验、遇到教育。稳固校园文化建设成就，增强学生个体，优异品道德为习惯的养成，研究学生优异心理素质形成的规律与方法，完美美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。二、工作重点：1、发挥学校德育的主体作用。连续完美德育制度管理体制，以严格的制度进行惯例管理和教育。在全校范围内创建“全员育人”的氛围，建立“人人都是

23、德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。2、联合本学期学校工作重点，进一步增强班主任队伍建设，培养一支素质优异、精壮实效、开辟进步的班主任队伍。第一连续做好班主任、指导员的培训工作，增强追踪指导，睁开优异班主任的带头、辐射、指导作用，经过班主任例会学习、经验交流、班队会的观光等，促进班主任管理班级的工作水平易能力的提高。其次做勤学困生的思想教育工作，经过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常交流，形成施教合力，禁止有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一）增强学平生常行为规范教育。（二）增强法制教育，增强安全教育，保证学期内无责任事故发生。（三）深入少先队活动，从活动中培养和提高学生的

24、素质。组织睁开综合实践活动，不停提高学生综合素质，打造学校德育品牌。（四）坚持“三个增强”，即增强惯例管理，增强队伍建设，增强德育科研，调动校内各条线的育人踊跃性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。（五）进一步增强德育惯例工作的管理，增强检查力度。1、增强值周工作管理。学校将不停完美各样规章制度，增强对学生的仪表仪容、红领巾的佩带、迟到早走、乱买零食等状况的检查工作，加大对严重违犯学校规章制度的学生的处分力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小构成员和学校值日领导站在学校门口监察，以保证学校优异的次序和民风。.精选文档2、严格规范升旗仪式，进行富裕收效的国旗下教育活动，有学生和教师代表发言，

25、用自己身旁的典型案例进行教育，拥有真切可信度，激发学生的长进心。3、连续进行班级量化评选，每周宣布一次，详细项目有：晨操、班纪班风、各班洁净区卫生评选。4、连续办妥家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫穷家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。(六)抓好德育基础教育，培养学生优异行为习惯。1、主假如规范语言，要修业生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学平生常活动，不在走廊跑跳、不打斗，踊跃参加兴趣小组活动。行列、晨操、各样集合做到快、静、齐。睁开文明班级、文明学生评选活动，学校增强对学生养成教育专项检查议论，每周一评，每个月一小结）。2、增

26、强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，睁开勤学生的科普知识比赛活动。3、连续增强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，经过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌注到孩子们心中，培养他们遵纪守纪的优异习惯。4、睁开丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培养民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。各月德育工作是学校工作的重要构成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格惯例管理，侧重养成教育，深入睁开各项活动，为建立和睦校园而不懈努力！活动安排：八月份1、拟订德育工作计划。2、睁开班主任工作经验交流会。九月份1、睁开庆贺感恩系列活动。2、鼎力

27、睁开“树新风”活动。十月份1、睁开班主任工作经验交流会。2、连续睁开养成教育活动。.精选文档十一月份1、召开“庆十一”主题班队会，演讲活动。2、睁开教育示范生评选。十二月份1、睁开庆贺“元旦”少儿节系列活动。2、睁开班主任工作经验交流会。一月份1、期末总结。2、学生寒假实践活动。.精选文档寨子小学少先队工作计划一、指导思想以“三个全部”为指导，本着“勤劳学习、快乐生活、全面发展”的原则，以体验教育为基本门路，主题活动为有效载体，牢牢环绕市少工委的工作思路，联合本校的实质状况和特点，在校长室、德育处的领导下，抓活动、重修设，保证我校少先队工作文明、健康、连续、和睦发展。二、工作目标及详细措施（一

28、）增强道德规范的养成教育，促进队员形成优异习惯1深入睁开行为规范养成教育活动。各中队指导员连续组织队员学习小学生守则中小学学平生常行为规范，依据条例，确实指导和规范队员的言行。其次，要以爱国主义为龙头，连续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处下手，时刻正直队员做人与做局势度，联合中华民族传统美德教育，促进学生优异行为习惯的养成。同时将教育范围逐渐由向家庭延长，指引学生建立对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤劳、社会讲公德、在家讲孝敬，从小做个好公民的道德理念。培养队员优异的道德习惯。2连续抓好各班的惯例评选工作。增强平常行为习惯的检查和监察，提高校值日的督察力度

29、，严格履行“小学五项评选”制度。如我校各中队的包干区，队员们打扫的时候很认真，但在卫生的保护上，力度有所短缺，特别是晨扫的习惯为养成，有待进一步努力。所以，本学期，学校大队部将增强卫生检查的力度，一次来促进队员的公共卫买卖识。同时，联合每天五项评选的结果，做到每天一总结，实时反应，实时宣布在学校黑板上，以此来促进我校的精神文明建设，打造和睦校园环境。（二）夯实少先队基础建设，促进队组织有序发展1连续抓好指导员队伍的建设。本学期将加大指导员培训工作力度，加强少先队理论学习，实时总结经验，不停研究创新，并组织睁开指导员工作经验交流活动，推动少先队工作发展。同时完美校外指导员队伍，确实提高少先队活动

30、的工作的效率。2增强队干队伍伍建设。在原有队干队伍伍的基础上增强管理，确实提高队干部的责任感和使命感，联合对队干部的培训、查核、评优，不停锻炼和提高他们的组织能力和业务能力。.精选文档3增强少先队阵地建设。充散发挥宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推动校园文化建设，发挥阵地育人的功能。如经过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生认识和掌握更多的安全知识、学习自护本事、提高安全防备意识和自护自救能力，全力打造“安全校园”，丰富校园文化生活。（三）坚持活动育人，促进队员健康成长坚持“以人为本”的思想，充散发挥学生的主体意识，侧重主

31、题教育活动的组织实行。本学期，大队部将连续环绕市少工委的工作重点，联合学校德育工作月主题教育活动，经过体验教育，以各重要的纪念日和重要节日为契机，确实有效地组织队员睁开各项教育活动，全面提高队员的思想道德素质。1本着团市委的工作重点，深刻意会“与祖国共进，与阳光同行”主题教育实践活动的内涵，深入睁开“阳光下共成长”主题教育实践活动。如将睁开“学习英豪师生，彰显阳光质量”的思想道德教育活动。即经过班会及队报学习和宣传英豪教师和小英豪事迹。同时组织队员参加由团市委睁开的“我的阳光行动”一句话拍照比赛。其次，在六一前夜，校大队部将组织队员睁开“我记忆中的好书好电影”介绍活动。经过对全校队员的问卷检查

32、，在宽泛搜集的基础上介绍一批优异读物，优异电影作品，并实时宣布，向广大队员介绍。2以重要节日和纪念日为契机，确实睁开各项主题教育和惯例教育活动。如2月份，大队部将组织队员睁开“走进春季，采撷欢喜”主题教育系列活动。连续睁开“手拉手”常项活动。本学期，少先队将连续睁开“手拉手、献爱心”活动，组织广大队员向那些学习优异、家庭困难、身体有残疾的同学伸出救助之手，经过“手拉手”活动，来确实帮助和关爱自己的伙伴，创立队员们互帮互爱、和睦友善的学习生活氛围。（四）抓好“三联合”教育活动，彰显队员雏鹰质量。要确实抓勤学校、家庭、社会“三联合”教育，充散发挥学校德育基地及社会实践基地的作用。实践活动讲实效，重

33、过程，力求每次活动都能让队员乐于参加、踊跃参加、获取体验、遇到教育。各中队利用班队活动时间和双休日组织队员以雏鹰假日小队活动或红领巾志愿者活动的形式睁开实践教育活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。同时联合队员的争章考章活动来连续深入雏鹰行动，进一步提高队员的综合能力和素质，彰显队员的雏鹰质量。.精选文档三、详细安排八月份1拟订少先队工作计划，完美各项评选活动台账资料。2增强平常行为习惯的检查和监察，规范学生道道德为。3恢复少先队惯例工作(各项评选监察、国旗下发言等)4鼓号队、国歌增强训练。5睁开“走进春季，采撷欢喜”主题教育系列活动。九月份1睁开“学习英豪师生，彰显阳光质量”

34、的思想道德教育活动。即：1）睁开“学习和宣传英豪教师和小英豪事迹”主题队会活动。2）出好一期以“学习英豪师生，彰显阳光质量”为主题的黑板报。3）睁开“学习英豪师生，彰显阳光质量”的电子手抄报活动。2、五项评选月总结，颁发奖旗。十月份1祭扫烈士墓革命传统教育活动。2睁开“预防未成年人违纪犯法”活主题教育活动。即：1）睁开一次法制主题队会；2）举办一场法制讲座；3）出好一次法制宣传板报。五项评选月总结，颁发奖旗。十一月份1、进行有关主题的绘画、手抄报和黑板报活动。2组织睁开“我记忆中的好书好电影”介绍活动。3睁开心理健康教育指导讲座。4五项评选月总结，颁发奖旗。十二月份1参加区中小学“六一”合唱比

35、赛。2各中队争章、考章活动，介绍“雏鹰好少年”。3少先队各项评优工作。4拟订、落实暑期活动计划5各项台账资料整理归档。.精选文档骨干教师培训计划骨干教师培训是教师培训的重要工作之一，本学期小学骨干教师培训重点是提高我校骨干型教师的专业化水平，发挥骨干教师的带头和辐射作用，促进我校教师队伍整体素质的提高。一、培训目标：经过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德涵养、现代教育理论、专业知识水平、教育教课能力与教育科研能力等方面都有较大幅度的提高，发挥他们在实行素质教育和新课程改革中的骨干和示范作用，使此中的优异者赶快成长为教育教课名师。二、培训要求：、为促进骨干型教师的成长，使骨干教师渐渐成为我校的

36、教育教课名师，我校每年集中组织培训。、骨干教师以集中培训为主。促进骨干教师从“经验型”转向“研究型”；从“模拟型”转向“创新式”；从“个案指导”转向“面上辐射”，更好地发挥辐射带头作用。、骨干教师培训坚持理论学习与教课实践相联合，业务指导与品行熏陶相联合；阶段培养与长久追踪相联合。校订参加培训的骨干教师追踪听课，参加培训的骨干教师每学年起码主持一次校级的学科教研活动。领导在听课指导后对骨干教师做出相应议论。、增强骨干教师的相互学习，成立骨干教师学习小组，确定各小组的组长，以课例为平台，起码睁开一次骨干教师培训组课例商议沙龙。学校应创立条件支持骨干教师的相互交流，发挥骨干教师的示范作用。三、培训

37、内容1、师德涵养与现代教育理论学习：今世小学教师师德涵养，教师职业道德，现代教育理论研究,教育思想与学科教课艺术研究.2、新课程与教师发展：课程标准解读,新课程与教师角色转变，新课程与学生学习方式转变。3、讲堂教课方案：教课方案的基来源理，教课策略的设计。4、现代教育技术与信息技术:计算机应用，现代教育技术理论与学科整合。5、教育科学研究：教育科学研究方法，学科教改课题研究与实践，科研课题立项，研究,结题与成就判定。6、特点教育培训:联合学校科学教育特点,增强专题培训，使一批特色教师崭露头角。四、培训形式.精选文档1、集中学习：包含政治思想教育与师德培训，现代教育理论，学科前沿知识与综合知识，

38、教育教课研究,现代教育技术与信息技术,教育科研等专题培训。2、教育教课实践(1)担当或参加一项课题研究,做好课题五项惯例工作。(2)每学期担当校内外公然教课12次。(3)每学期供给或教教案例12篇。(4)每学期举行一次专题交流。(5)每学期要指导一名本学科的青年教师搞好教育教课工作，(6)踊跃参加校内外的各项教育教课技术的比赛,发挥最正确水平。3、以查核促培训。规范骨干教师的培养管理，成立相般配的查核体制，以查核促培训，指引骨干教师增强自己建设,发挥自己优势，促进教师队伍整体素质的提高。4、出门观光、学习。经过观光学习扬长避短，获取最正确的教育,教课效益，同时经过宽阔眼界，不停创新,渐渐形成自

39、己的教课风格;经过走出去，请进来的原则，与兄弟学校的骨干教师的相互交流与学习，精益求精教育教课手段与方法,提高教育教课水平。.精选文档寨子小学校本培训计划一、本校睁开校本培训的目标、重点整体目标：经过睁开校本培训，使教师转变自己的教育教课理念和行为，优化知识和能力构造，促进教师特别是青年教师的专业化发展，努力建设一支师德崇高、素质优良、能够适应新课程改革实验需要的反省型、科研型、实践型的教师队伍，为提高学校的教课质量和办学品尝服务。详细目标和培训重点：1、以“三个作为、三全工程、三乐精神及四个提高为指导，在校内睁开教师的思想政治教育和职业道德教育，增强教师的自我涵养，增强教师的责任意识和服务意

40、识，坚持依法施教，爱心施教。2、睁开“小讲坛”活动，利用每周一教师集中学习时间，每周让一位青年教师走上讲台，向大家介绍一本自己阅读的教育大家、名家的教育专著，为青年教师供给展现的舞台，同时引领其余教师与教育大家对话。3、连续扩展梯队构造合理、综合素质较高的骨干教师队伍，重点培训培养一批各学段各学科拥有较高教育教课水平、在呼兰区有较大影响力的优异教师。培养一批新的学科带头人、骨干教师、教课好手和教坛新秀。4、以课题为载体睁开教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地睁开课题研究。增强全体教师的科研意识，牢牢环绕学校主课题学校文化建设的研究，将教育科研工作融入新课程实行过程中，逐渐提高教师的教育

41、科研能力。二、本校订校本培训进行管理的主要措施校本培训是一项长久而艰巨的工作。要使这项工作逐渐走向科学化、规范化、系列化就一定在实践中逐渐研究，累积经验，不停调整，充分内容，逐渐成立校本培训的系统，建立科学合理的校本培训体制。教育处负责校本培训各项学习、培训工作部署、检查和敦促，各教研组长及各部门负责人要踊跃配合，认真负责各项活动记录，严格坚持考勤制度，凡在各项学习、培训工作无故缺席或因其余事情旷课达总课程五分之一以上者，均不可以获得校本培训合格。（1）成立培训领导小组，负责校本培训计划的拟订与实行。.精选文档2）各项培训兼顾安排，一致协调，列出培训对象、内容、时间、形式，提早宣布，使培训明确

42、有序，进展顺利。3）保证时间，保证地址，侧重过程性资料累积，各种记录齐备保证准时整理、归档。笔录勤检查，发现问题，实时整顿。4）培训人员要增强学习，不停提高自己的教课水平。培训前要拟订培训计划，上交教育处审查。内容包含培训的目标、措施、时间及详细内容。5）成立查核与赏罚制度，以调动教师的踊跃性，推行过程监控，结果考核。查核结果归入教师业务查核内容。三、本校订校本培训进行管理的机构、责任人寨子小学校本培训管理与查核小组：组长：赵文春副组长：肖明昌组员：刘国庆孙宾翟端国序培训时间培训内容培训形培训对课时主讲人或备号式象数主持人注1、学校2011年春学期报告全体4校长工作计划议论、拟订和教师3经过课

43、题4备课组2、“小讲坛”念书活动讲座负责2长12016.23、各学科教材解析和集备课人体备课全体教研组4各教研组议论拟订本自主教师长学期教研活动计划学习全体教师1、青年理论小组教师沙商议中青2校长龙活动年教222016.3师242、道德与生活（社会）听课部分赵文春.精选文档讲堂教课评选活动评课教师1、各课题组理论学习集体各课2赵文学习题组2春成员42、教研活动课交流全体232016.4教师教研组长4、“教海探航”征文撰中青写商议集体年教校长学习师1、各组校本教研活动听课教师3教研组42、单元教材解析活动理论全体4长2016.5学习教师4全体41、师德教育讲座全体2校长2、新课程讲堂教课评析录像

44、教师4赵文春3、各学科复习商议课全体4教研组4、“教海探航”征文评听课、教师2长52016.6选沙龙全体校长评选教师中青年教师1、检查教师理论学习摘理论中青2教研组抄学习年教4长62、名师大讲堂培训讲座师赵文春2016.7中青年教师.精选文档课程改革工作计划一、指导思想以三乐精神，三全工程为指导；以理念先行为目标；以一系列教育教课改革的实行和鉴于新课程理念下的有关课题的研究为门路；进一步更新教师观点，增强课程意识，拟订课程改革制度，落实实验惯例，努力经过基础教育课程改革，使学生、教师，以及学校都有更快、更好的发展。二、实验目标（一）整体目标：在基础教育课程改革大纲指导下，我校将达成课程改革实验

45、工作目标和任务。（二）详细目标、经过课程改革，促进教师确定现代课程观点，确实转变课程的功能。2、经过课程改革，进一步伐整优化课程设置，特别是联合本校实质做好校本课程的规划和实行。3、经过课程改革，进一步优化教课过程，促进教师观点及行为的转变，促进学生学习方式的转变。4、经过课程改革，逐渐建立促进学生发展、教师提高和有利于新课程实行的议论系统。5、经过课程改革，逐渐形成其实不停完美课程实行的工作制度和管理系统。三、实验措施1、教师培训。课改工作中教师观点的改革拥有重要的意义。几年来，学校、各教研组举行了专题讲座、自主学习、议论、交流等不同形式的培训。在教育局的关怀和领导下我校先后几批派教师到外处

46、学习、培训新课标和课改，提早学习与准备为顺利实行课改确定了基础。培训内容：新课程标准编写的思路与假想；小学新课程标准解读；新教材的简介及提示；新课程与讲堂教课议论；新课程学习方式、教课方式改革；研究在新课程理念下的讲堂教课等等。2、资源装备：1）师资装备与资源整合。为保证课改顺利实行，组建一支文化素质较高、业务素质优良、教课水平过硬、年纪构造较为合理的实验教师队伍。业务水平：胜任中、低年级单学科或双学科教课，以校级骨干教师为主。2）铺设平台。开发网上教课新资源，编印理论学习资料，介绍课变动向与信息，交流经验，解析案例。鼓舞教师撰写教课教改心得、案例等方面的文章。3、课题研究。踊跃睁开与课程、教

47、课有关的课题研究，是推动课程改革和保证实验成功的有效门路和重要保证。学校组织广大教师，特别是中青年.精选文档教师在原有课题研究的基础上，在新的课程理念的指导下，排列、挑选、确定一批新的研究课题，在新课程的实行过程中睁开研究，在研究的过程中推动新课程。4、教课商议。依据新课程以上的特点，针对教师教课教改而言教师教课理念的真切性要表此刻讲堂，教研组要睁开多种形式的讲堂研究活动无疑是转变教师教育观点、提高教师教课能力的重要门路之一。1）集体备课。重点研究教材教法，新课程教课方案。2）公然教课。上实验课、示范课、多媒体课件展现、教研活动中教师讲课评课，重点研究新课程讲堂教课，实行新理念在讲堂中的表现。

48、3）专题研究。重点研究新课程教师教课方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程讲堂教课的议论体制。4）教课活动评选。睁开优良课评选、课改案例、优异教课方案、课件评选，等评选活动，重点研究高效的新课程讲堂教课，实时总结推行课改中的经验。四、管理制度增强管理是“课改”顺利推动的重点。学校在管理和指导课改实验中要成立和完美有关制度，用制度来规范标准，用制度来增强管理。在管理中除了发挥严实的组织机构，计划和严格的规章制度等的管理作用外，还要重视人的非理性要素，重视意志、感情、情绪、心态、形象等在管理中的作用，最大限度地调动师生潜伏的自尊、自控意识，更多地经过理想的培养，感情的交流，形象的感化，情绪的感

49、染和心理的共识等来激发广大师生的踊跃性。1、培训制度。踊跃睁开校本培训，发挥主体能动作用，努力使实验教师与其余教师均有不同程度的提高和累积。2、商议制度。在课改领导小组的指导下，教育处、教研组按期组织实验学科教师进行新课程教课商议，并由实验学科教师上阶段报告课。写出阶段课改小结。3、奖赏制度。组织形式多样的课改参评活动，（活动）设计、讲课评选、教课评选、论文评选、优异课件制作等，对课改实验中成绩突出的教师予以精神奖励和物质奖赏。五、议论与查核议论是教育系统的一个基本的反应体制，拥有导向激励、反应调控、判定选拔等多方面的功能。它贯串于教育过程的一直，实质上成了教育工作的“指挥棒”，成为推动课程改

50、革和实行素质教育的重点和难点所在。1、学生议论淡化议论的选拔功能，发挥议论的激励与促进功能，经过成立学生电子档案、平常察看、访谈等多种方法，把过程性议论与终结性议论联合起来。在议论内容上，既重视知识与技术的议论，也关注学生学习的踊跃性与主动性、自信心、兴趣等方面。改良期末考.精选文档试的内容、形式和方法，采纳书面考察与开放性考察（改卷、口试、着手操作、检查实践、情境体验等）相联合起来。在议论主体上，改变单调由教师议论的状况，把学生自评、互评、家长评相联合，使议论更为民主、客观。2、教师议论摒弃传统的师评模式，用新课程理念议论教师。议论与查核教师教课工作时，主要观其课程改革实验中的态度、实践、创

51、新、收效。在议论教师的备课、上课、指导、科研时，把教师新课程理念的表现放在首位。议论中，注意教师个体差别，侧重专业和个性发展。组织领导增强课改实验工作的领导和管理，学校成立课改领导小组和学科组，课改领导小组按期召开课改会议，认识课改实验状况并指导课改工作。.精选文档青年教师培训工作计划一、指导思想青年教师是学校的主力军，青年教师的素质表现出学校的后劲和实力。依据学校工作要求，学校将进一步增强青年教师队伍建设及惯例管理，踊跃睁开师德教育、听课、评课及基本功训练等活动，努力形成一支师德好、教风严、民风正、劲头足的青年教师集体，为学校的连续健康发展确定扎实的基础。二、青年教师现状解析我校教员工共32

52、人，此中35岁以下的青年教师占14人，他们热忱高、精力旺、专业知识比较扎实、热爱学生、工作认真、拥有创新精神，可是因为刚参加工作，对教材掌握的还不太娴熟，教课方法尚在提高阶段，教课经验不足，个其余还出现这样那样的问题。为了使他们赶快适应岗位，进入角色和成为教育教课骨干，依据这批年轻教师特点，对他们将进行有计划的培养。三、培训目标1、增强青年教师的思想建设，在青年教师队伍中宽泛地睁开师德教育活动，提高青年教师的思想素质。2、侧重理论与实践的联合，以讲堂教课为主阵地，努力提高青年教师的业务素质，提高青年教师实行素质教育的能力和水平。3、侧重青年教师的培养，形成人材梯队建设，不停发现新人、培训新人、

53、鼓舞新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。4、增强青年教师队伍中班主任的培训工作，使他们赶快成长为班主任队伍中的佼佼者，促进我校班主任队伍建设的年轻化。四、培训内容1、新教师培训，我们重视教课方案的编写能力，教课内容的选择办理能力，学生学习活动组织能力的培训，采纳看、评、学、做方式进行。.精选文档2、青年教师培训，包含：师德培训、教育理论培训、讲堂教课技术培训、教课基本功培训等，重点是教材的办理能力，教课情境的设置能力，讲堂教课调控能力。五、培训形式培训的主要形式：集中培训与分别培训（自学研修）相联合，专题培训与商议活动相联合，采纳听、说、看、做、写等形式睁开。1、集中培训：大集中：以

54、学校的集中培训、商议活动为主，以学科专业知识、技术培训提高及教课商议活动为主；小集中：以学年组为单位的全体教师集中学习，以师德教育、政治学习、教课商议、集体备课、业务学习、听课评课为主要形式为主。2、分别培训：以教师个人自学为主的自学研修，以教师选学理论专著为主，学校每学期指定部分学习资料，青年教师要写好念书和业务学习笔录，撰写学习心得领会或论文。3、专题讲座：由学校中级以上领导和骨干教师、学科带头人、优异教师、优异班主任进行专题讲座，帮助老师建立正确教育观点，激发教师自我提高意识。4、专题商议活动：环绕教育教课中出现的一些带共性、有研究价值的问题，环绕某一个专题，组织研究课，在参加、体验、反

55、省中总结经验，转变教育观点，经过商议、交流，学习他人优点，提高认识，促进自己提高，促进整体水平提高。5、将运用现代信息技术和借助多媒体组织教师观看有关课改、教课录像。6、睁开三课活动：以研究课、报告课、示范课等形式进行，参加新课程教课改革实验，在实践中锻炼提高。7、经过撰写案例、论文、经验、心得、反省等，提高教师基本素质和业务水平。六、培训要求.精选文档坚持学习教育教课理论，每学期有10000字左右的念书摘记或学习心得领会。确实履行教师“五认真”工作要求，每次检查能达到优异以上。每学期青年教师要上一节以上报告课或实践课。每学期观摩指导教师或其余教师讲堂教课20节以上。注意累积总结教课经验和成就

56、，每学期达成一篇以上的高质量的教课心得或教课论文。自觉苦练教课基本功。A、“三字”：钢笔字、毛笔字、粉笔字能达到规定要求。B、一般话：能达到一般话水平测试二级甲等以上。C、现代教育技术：一定经过县深造信息技术初级考试，并获得合格证书。今年要求60%以上的青年教师能学会自制课件。并踊跃在校园网上参加投稿、商议、议论等。七、培训措施1、增强师德建设，提高青年教师的职业道德水平。以教育法教师法等教育法例文件和中国教育改革和发展大纲中小学教师职业道德规范等德育大纲性文件为切入点，培养青年教师热爱党热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，教书育人，为人师表，敬业爱生，放心于自己的教育教课岗位的思想观点。

57、不停提高广大青年教师的思想政治素质。2、增强理论学习，使青年教师适应新课改的需要。保证每个月一次的青年教师集中业务学习，在业务学习中，认真学习新的课程标准和基础教育改革有关理论，转变观点，建立正确的教育观、质量观、人材观；提高认识，学习新的教课改革经验。3、增强业务培训，使青年教师走进新课程。（1）认认真真抓好校本教研活动。.精选文档进行“以课代培”，经过讲堂教课的观摩、商议活动，使青年教师逐渐领悟“新课程、新理念”。（2）踏扎实实组织好集体备课活动。集体备课侧重放在抓更新观点、更改教师教课方式和学生的学习方式。提高全体教师理解教材的能力；提高讲堂教课水平；提高教师教科研能力。集体备课采纳集体

58、研究、自主写教课方案的方式，让教师有更多的时间研究教材、研究教法、研究讲堂,以达到全面提高讲堂教课质量和整体效益。集体备课活动要做到时间、地址、主备人、主讲内容四落实。在集体备课的基础上，每个教师要联系自己的教课实质，依据自己班级的状况，认真改正，有选择的汲取、合理地弃取，侧重讲堂动向的状况，让讲堂远离预设和烦躁，让讲堂表现灵性和发展，真切表现师生的对话，让教课方案成为青年教师自我改正、不停反省、完美提高的过程。3）抓好讲堂教课的质量，培养新教师独立进行教课工作的能力，使其学会基本上课的教课模式。我们成立了一个按期考察的制度，作为新教师上课能否过关的标准。只有达到标准，才能认定讲堂教课过关。教

59、课能力达标。它包含四个方面的要求：要掌握所在学科一定具备的教课基本功。能对自已任教的学科独立编制一份比较符合要求的正式考试一试卷。初步拥有指导学生睁开一项课外活动的能力。初步拥有联合自已的业求实践进行教课研究的能力，能写出有必定质量的教课论文或总结资料。这四个方面达到要求了，表示了已经具备了独立进步的教课工作能力。（4）增强青年教师队伍中班主任的培训工作班主任是学校进行教育教课工作的基本单位，有些自己素质好的年轻教师已经担起了班主任的重担，但如何更好地做好班集体的组织者，教育者和指导者，当勤学校实行教育，教课工作计划的得力助手，不还需要对他们进前进一步的培训。率领他们学习各项班主任工作法例，参

60、加学校一致组织的班主任培训班，按期学习，.精选文档记好念书笔录和心得，请校内的优异班主任做详细工作实践中的指导教师，以便理论联系实质，提高班主任工作水平。八、培训管理青年教师培训领导小组：组长：赵文春副组长：肖明昌孙宾成员：李桂玲张俊凤费红颜杨曦王永臣金燕李海燕.精选文档寨子小学教育科研工作计划一、指导思想：坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真切落到实处。切近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教课的沃壤，在普及和提高双方面同时努力，形成特点。进一步增强教育科研工作的服务意识，即为领导决议