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文档简介
1、观赏说唱胡同MV.mpg1胡同文化汪曾祺2教学目标1 了解作者。 2 了解胡同及其胡同文化的特点， 掌握作者的行文思路。 3 通过语言的品味，体会胡同文化的精义。 4 体会作者对胡同文化的态度。345胡同文化胡同+文化文化？文化分类： 一、精神型 如:文学艺术 二、物质型 如:建筑服饰 三、心理型 如:吃文化，酒文化就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力和习惯。简言之，文化是人们生活意识、习惯、观念等的集合。 建筑（物质） 市民（心理）+没落67 课文哪一段将胡同的特点（物质文化）与胡同里人的精神状态（心理文化）联系的
2、呢？第五段过渡段承上启下8请轻读1至4自然段，找出文中描写胡同特点（物质文化）的句子，把自己的发现与其他同学谈一下再回答。学会找关键句（能统领该段的句子）9胡同的特点：排列方正取名通俗数量很多成网络状环境安静10111213 那么生活在里面的人有着怎样的心理文化和生活习惯？ 轻读6至11自然段，找出体现胡同文化（心理文化）内涵的关键句。14 安土重迁 独门独院 自我满足 不管闲事胡同文化的内涵：忍同学们，你们对胡同文化的“忍”还有哪些不理解的问题，请结合课文提出问题。封闭151617你们是如何看待胡同文化的？18归纳课文： 建筑格局：名称 数量 环境 文化特点：封闭 满足 隐忍 预见未来：衰败 依恋 无奈胡同文化 从现象到本质192021美丽的家乡北流市22容山晓嶂23圭水秋波24贬崖州诗 （唐）李德裕一去一万里，千去千不还。崖州在何处，生度鬼门关。天门古迹25勾漏仙踪26北流铜鼓27景苏楼28 认识家乡、热爱家乡，将热爱祖国、报效祖国的宏伟目标与努力学习、建设家乡的具
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