精品解析浙教版科学七年级上学期提分必备：期末专题复习二

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙教版科学七年级上学期提分必备：期末专题复习二(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙教版科学七年级上学期提分必备：期末专题复习二一、选择题1.下列四种现象中属于扩散现象的是（?）A.?我国北方地区频发的“沙尘暴天气”?B.?春天柳絮漫天飞舞C.?气体压缩到一定程度后，难以再压缩?D.?端午节，粽叶飘香2.正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验操作正确的是（?）A.?用火柴点燃酒精灯B.?量筒读数C.?滴加溶液D.?洋葱表皮细胞装片制作3.葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于

2、化学变化的是（?）A.?清洗葡萄?B.?把葡萄捣碎?C.?葡萄发酵成酒?D.?用细纱布过滤后装瓶4.若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（?）A.?100mL的量筒?B.?托盘天平?C.?50mL的量筒?D.?50mL的烧杯5.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图中、三部分，能再生成喇叭虫的是（?）A.?B.?C.?D.?6.关于图中、两幅等高线地形图的说法，正确的是（?）A.?图表示盆地地形?B.?图的比例尺比图大C.?甲乙的实际距离小于丙丁的实际距离?D.?甲乙的坡度比丙丁的坡度小7.制作人体口腔上皮细

3、胞临时装片的正确顺序是（?）在载玻片中央滴一滴清水?在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色?盖上盖玻片A.?B.?C.?D.?8.科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物中（?）A.?青蛙属于爬行类?B.?只有金丝猴属于脊椎动物C.?鲫鱼与鲸都属于鱼类?D.?金丝猴与鲸都属于哺乳类9.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天,户外的人不断呼出“白气”。以上两种现象产生的原因分别是（?）A.?冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B.?冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化C.?冰棒周

4、围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D.?冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化10.有一年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考察的一位植物学家热得汗流浃背，便决定送牛奶给他喝。于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是（?）A.?湿毛巾上的水在太阳光照暴晒下迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低B.?这是为了给牛奶加热C.?牛奶蒸发吸热，温度降低D.?这是利用太阳光杀菌11.小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（?）A.?图象中的DE段是冰的熔化过程

5、B.?AB，CD段物质在吸热，BC，DE段物质没有吸热C.?水的凝固点是0D.?BC段物质的温度保持不变，内能不变12.如图为不同等高线地形图，下列描述正确的是（?）A.?图中表示陡崖?B.?图中表示山峰C.?图中表示山谷?D.?图中表示山脊13.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（?）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋使物像更清晰D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到中央A.?A?B.?B?C.?C?D.?D14.要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（?）A.?先测一只信封的质量，再将邮票贴

6、在信封上，测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量B.?先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数C.?天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出D.?用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量15.通过实验，得到了ABC三个实心体的mV图象如图所示，分析图象可知（?）A.?a物质的密度最小?B.?a物质的密度是c的两倍C.?b物质的密度是1.0103kg/m3?D.?同种物质组成的物体，质量越大，密度越大16.如图，把装有水的试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水（?）A.?能达到沸点，能沸腾?B.?不能达

7、到沸点，不能沸腾C.?能达到沸点，但不能沸腾?D.?多加热一段时间可以沸腾17.如图所示，利用维生素C能使淀粉-碘溶液退色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（?）A.?胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等B.?烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C.?胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等D.?烧杯的大小必须相等18.一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5和37.5，那么（?）A.?他的体温低于或等于37.5?B.?他的体温更接近39.5C.?他的体温在37.5至39.5?D.?他的体温一定是37.5

8、19.一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是（?）A.?实验失败?B.?对照组设置不合理C.?新的除草剂能投入使用?D.?新的除草剂可能没有除草效果20.为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如

9、下表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见（?）花盆空气温度水充足0适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥A.?两个花盆中都应该适量浇水?B.?两个花盆都应该放在0的环境中C.?两个花盆都应该放在25的环境中?D.?两个花盆中都应该不浇水二、填空题21.直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察还是间接观察：用体温表测量体温；用手摸病人的额头，判断发热程度；用眼观看叶片的形状和构造；用耳辨听是哪种乐器发音；用天文望远镜探测星系；用红外线测温仪快速测量旅客的体温；用刻度尺测量科学课本的长度；用显微镜观察细菌。属于直接

10、观察的是_。22.常用的液体温度计是利用测温液体_的性质制成的，气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图，由图可知当日的最大温差是_?23.小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向_?移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图所示，则橡皮的质量是_?g，如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值_?。24.如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为

11、20的煤油和水。若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量_（填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40，则_需加热较长的时间。（c水c煤油）25.如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图象由图可知：该物质是_（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于_状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），该物质的熔点是_，该物质可能是_。三、综合题26.一只烧杯盛满水时的总质量为250克，往该杯中放一小石块，石块沉没于水中，杯中水溢出了一部分。这时杯中水和石块质量是300克，然后再小心取出杯中石块，称得这时杯与水的总质量为200克。求：溢出水的体积是多少？石子的质量是多少？石子的密度是多少？27

12、.如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物的分类依据是以卵生。（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中_动物。（2）图中C类动物是以_(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。28.用所学科学知识填空（1）玉麟西瓜是温岭市农产品四大名片之一，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品。甜味物质主要存在于西瓜细胞的_。（2）伟大领袖毛泽东主席有一句诗：”坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”与这句诗最吻合的地点是_。（3）你见过给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的哪一类组织_。（4）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临

13、时装片时，在盖玻片的右上方不小心留下了一个气泡，在显微镜下用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的_。（5）10月校园里，可以闻到阵阵桂花的清香，这一现象主要说明_。29.读下面三幅地表景观图，填空回答。?（1）由流水侵蚀为主形成的地形是图_。（2）由风力侵蚀为主形成的地形是图_。（3）由流水挟带泥沙堆积而成的地形是图_。30.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海水，按下图完成设备的安装，即可收集淡水。则：（1）阳光照射使池内海水加快_，形成水蒸气。（2）水蒸气在塑料膜上_，形成小水滴。31.在“测酸奶密度”的实验中：?（1

14、）小明的实验方案：用天平和量筒测密度。他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图甲所示m1_g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图乙所示，V奶_cm3；则酸奶的密度_g/cm3。在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是：_。（2）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式。32.两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_。（2）改正实验装置后，两实

15、验小组记录数据汇总如下表：时间/min01234567冰的温度/-200000102030冰的状态固态固液固液固液固液液态液态液态蜡的温度/35.040.045.049.554.058.362.566.6蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：_。33.小华用测密度的方法鉴别色拉油的品质。（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油

16、倒入量筒，如图a所示；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，烧杯和剩下色拉油的总质量为_g。该色拉油的密度为_g/cm3。答案解析部分一、选择题1.【答案】D【考点】分子的热运动【解析】【分析】（1）不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动。（2）任何物质的分子间都存在引力和斥力。物质分子引力和斥力发生作用的距离是：当分子间距离小于10-10米时，分子间的作用力表现为斥力，当分子间距离大于10-10米时，分子间的作用力表现为引力。本题考查学生对扩散现象的了解，抓住扩散的本质是分子运动，分子是肉眼看不到

17、的。【解答】A、我国北方地区频发的“沙尘暴天气”，“沙尘”是肉眼可见的物体的运动，不属于分子运动，不符合题意；B、春天柳絮漫天飞舞，“柳絮”也是可见的物体的运动，不符合题意；C、气体压缩到一定程度后，由于分子间存在斥力，因此难以再压缩，与扩散无关，不符合题意；D、端午节粽叶飘香，是气体分子运动的结果，属于扩散现象，符合题意。故答案为：D2.【答案】A【考点】实验操作注意事项的探究【解析】【分析】A、根据使用酒精灯时的注意事项去分析解答；B、根据量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答；C、根据胶头滴管的使用方法分析解答；D、根据洋葱表皮细胞装片制作时的注意事项去

18、分析解答。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、在制作洋葱表皮细胞装片时，为了维持细胞的正常形态，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，不能用生理盐水，图中所示操作错误。故答案为：A3

19、.【答案】C【考点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。【解答】A、清洗葡萄是将葡萄中的脏污洗掉，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、把葡萄捣碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、葡萄发酵成酒有新的物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；D、

20、用细纱布过滤后装瓶是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故答案为：C4.【答案】C【考点】常见实验操作【解析】【分析】量筒是量度液体体积的仪器，在选择量程时，要求只量一次，且量程与需求值最接近的；托盘天平是称量物体质量的仪器；烧杯是用作配制溶液和较大量液体反应的容器仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视；另外对于量筒的使用，除了注意正确读数的方法，还要注意量程的选择。【解答】A、量筒是量度液体体积的仪器，在选择量程时，要求只量一次，且量程与需求值最接近，10

21、0mL的量筒量程太大，故本选项错误；B、托盘天平是称量或称取固体药品质量的，故本选项错误；C、量筒是量度液体体积的仪器，在选择量程时，要求只量一次，且量程与需求值最接近，48g水为48mL，与50mL的量筒量程最接近，故本选项正确；D、烧杯是较大量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用，还可用来配制溶液，一般不量度液体体积，故本选项错误。故答案为：C5.【答案】B【考点】细胞的结构【解析】【分析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。本题考查细胞的细胞核功能，让学生明确细胞核在生物遗传中的重要功能。【解答】A、C：两选项所包括

22、的部分无细胞核，不具有再生能力，故不选；B、该项包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力；D、选项包含了整个细胞的全部，而不是具体到喇叭虫的哪一部分，不符合题意，故不选。故答案为：B6.【答案】D【考点】地形图【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。数字式比例尺大小的比较，分子为1，分母越大比例尺越小，反之则越大本题主要考查等高线地形图的判读。该题有一定的难

23、度，需要认真分析才行。【解答】A从图上看出，图应表示山顶地形，故不符合题意；B从图上看出，图的比例尺比图小，故不符合题意；C从图上看出，甲、乙间的实地距离应大于丙、丁间的实地距离，故不符合题意；D从图上看出，甲、乙的坡度比丙、丁的坡度小，故符合题意。故答案为：D7.【答案】B【考点】观察细胞【解析】【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦滴（生理盐水）（漱）刮涂盖染（碘液吸水纸）。掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴刮涂盖染来速记，效果很好。【解答】滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。刮是指用消毒牙签在漱净

24、的口腔侧壁上轻轻刮几下。涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。所以正确的顺序是：在载玻片中央滴一滴生理盐水；用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；盖上盖玻片；滴加碘液染色。故答案为：B8.【答案】D【考点】生物的分类方法和分类单位，常见的脊椎动物【解析】【分析】本题考查的知识点是动物的分类，据此解答。本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解，

25、属于新课标的重要内容。【解答】A青蛙属于两栖类，故该选项分类错误；B题干中的四种动物金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸鱼都属于脊椎动物，故只有金丝猴属于脊椎动物的分类错误；C鲫鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，故该选项分类错误；D金丝猴与鲸都属于哺乳类。故答案为：D9.【答案】C【考点】液化及液化现象【解析】【分析】要解答本题需掌握：生活中的液化现象，以及它们的成因，本题主要考查学生对液化现象的理解和掌握，是中考的热点。【解答】解：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的。故答案为：C10.【答案】A【考点】汽化及汽化吸热的

26、特点【解析】【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式，汽化吸热。本题考查了蒸发吸热在生活中的应用，注重了物理和生活的联系，考查了学生的学以致用的能力，是中考的热点。【解答】解：将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，湿毛巾中的水分吸热蒸发，蒸发吸热从而使牛奶的温度降低，这样植物学家喝起来会感到比较凉爽。故答案为：A11.【答案】C【考点】熔化和凝固的温度时间图象【解析】【分析】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变。（2）熔化和沸腾都需要吸收热量。（3）晶体有一定的熔点，非晶体

27、没有熔点，同一物质的熔点和凝固点相同。（4）物体吸收了热量，内能一定增加，但是温度不一定升高。该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力，考查的很全面。【解答】A、图象中AB段表示冰吸热升温，而BC段才是冰的熔化过程；DE段是水的沸腾过程，故本选项错误；B、AB、CD段物质在吸热，BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程，都要吸热，故本选项错误；C、从图象上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是O；故本选项正确；D、BC段是冰的熔化过程，物质的温度保持不变，内能增加，故本选项错误。故答案为：C12.【答案】C【考点】地形图【

28、解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。此题考查的是等高线地形图的判读，掌握方法熟练解答。【解答】解：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；图表示陡崖（等高线重合的地方为陡崖）。故答案为：C13.【答案】D【考点】显微镜的使用【解析】【分析】显微镜使用过程中，

29、反光镜和光圈调节视野亮度，凹面镜和大光圈使视野亮度增大，平面镜和小光圈使视野亮度减小；物镜位于转换器上，通过转动转换器换用不同物镜；细准焦螺旋调节焦距的范围小，可以使物象更清晰；显微镜观察的物象是倒像，标本移动的方向与物象移动的方向相反本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握。【解答】解：A、调节视野中光线强弱可以通过调节遮光器上的光圈和反光镜进行调节，A正确；B、转换器上有物镜，可能是通过转换器换用不同物镜，B正确；C、要想使物象更加清晰，可以调节细准焦螺旋，C正确；D、视野左上方的物象移到视野中央，物象移动的方向是右下方，标本移动的方向是左上方，D错误。故答案为：D14.【答案】B【考点

30、】特殊测量方法，质量及其特性【解析】【分析】四个选择项看似都能测出邮票的质量，但注意邮票的质量很小，单独一张天平基本显示不出其质量值。根据不同的要求，有不同的测量方法：测小质量、导线直径用累积法；测圆的直径用平移法；测地图上两点之间距离用化曲为直法；测操场直径用滚圆法等。注意遇到不同问题动脑筋思考，培养解决问题的能力。【解答】用累积法测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数，得到一张邮票的质量。故答案为：B15.【答案】C【考点】密度公式的应用【解析】【分析】根据三个实心体的m-V的图象，求出三种物质的密度，比较大小，确定ABC选项的正误；密度是物质的特性，其大小与物质的种类和状态有关，而质量、

31、体积无关。本题考查了密度特性的理解和密度的计算，能从m-V图象得出相关信息是解题的关键。【解答】解：（1）由图象可知，当Va=2.5cm3，ma=4.5g，则；当Vb=4.5cm3，mb=4.5g，则；当Vc=5cm3，mc=2.5g，则；可见：c物质的密度最小，故A错，a：c=1.8g/cm3：0.5g/cm3=3.6：1，即a物质的密度是c的3.6倍，故B错；b物质的密度是1g/cm3=1.0103kg/m3，故C正确；（2）同种物质组成的物体，其密度是定值，质量变大，密度不变，故D错。故答案为：C16.【答案】C【考点】沸腾及沸腾条件【解析】【分析】（1）液体沸腾的条件是温度达到沸点，并

32、且不断吸热；（2）当大烧杯中的水沸腾时，温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高，小试管中的水靠从大烧杯中吸热升温。此题考查了液体的沸腾条件和热传递的条件，要把握住沸腾条件是温度不但达到沸点，而且还能不段吸热，热传递的条件是必须存在温度差异。【解答】当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。故答案为：C17.【答案】D【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】对比实验中，要控制相关方面的量，只有控制好各方面的

33、量，才能得出科学的结论化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法【解答】解：实验中，要控制烧杯中的淀粉-碘溶液的质量、胶头滴管滴出的每滴果汁的体积、胶头滴管滴出的果汁的滴数，只有这些量相等，才能得出科学的结论；烧杯的大小可以相同，也可以不同，只要其它量相同，烧杯的大小不影响实验结论故选：D18.【答案】A【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人

34、的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温等于或高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温。本题考查的主要是温度计正确使用，以及使用体温计时的注意事项-使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中。【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的。若自己的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以该同学的体温应该低于或等于37.5。故答案为：A19.【答案】B【考点】实验方案设计与评价【

35、解析】【分析】此题考查对对照实验的认识。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验形成了两组对照实验，一组是第一块草地与第二块草地对照，实验变量是新型除草剂，第一块草地为对照组。另一组是第二块草地与第三块草地对照，实验变量是新型除草剂，第三块草地为对照组。第三块草地应设计为喷洒与第一块等量的水。故答案为：B20.【答案】C【考点】种子的萌发【解析

36、】【分析】本题考查究种子萌发条件的探究实验。探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外，其余条件都应相同，也就是变量的惟一性，据此可以解答设置对照实验时，对照应有两组或两组以上，同时要保持变量的唯一性。【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该同学为了研究水对大豆种子萌发的影响，可变因素应该是水，其他条件则应相同。本题中却出现了两个不同条件：温度和水。所以应把两个花盆应放在同一温度环境中。故答案为：C二、填空题21.【答案】【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】直接用肉眼进行的观察就叫做直接观察科学观察也可以借助放大镜、显微

37、镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量【解答】直接观察法是指对所发生的事或人的行为的直接观察和记录。在观察过程中，调查人员所处的地位是被动的，也就是说调查人员对所观察的事件或行为不加以控制或干涉。22.【答案】热胀冷缩；14【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】（1）常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的（2）最大温差为四个时刻温度中的最大值和最小值之差此题主要考查的是温度计的原理和温度计的正确使用，温度计使用前要看清量程和分度值，零上温度越向上所标数值越大，零下温度越向下所标数值越大【解答】解：（1）常用温度计的原理：液体的热胀冷缩性质（2）第一幅图温度为-8，

38、第二幅图温度为-3，第三幅图温度为6，第四幅图温度为3，最大温差为6-（-8）=14故答案为：热胀冷缩；1423.【答案】左；33.2；大【考点】天平的使用及读数【解析】【分析】（1）调节天平时，指针指向分度盘的哪一侧，说明哪一侧的质量偏大，应将平衡螺母向相反的方向移；（2）读取天平数值时，要先将砝码的质量相加，再加上游码的示数；（3）在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左盘中已经早加上了一个小物体，故测量值偏大用天平测量物质质量，要严格遵守天平的使用规则：水平放稳，游码归零，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡天平的调节和读数是我们应该掌握的最基本的操作【解答】解：

39、（1）指针偏右，说明右侧质量偏大，因此要将平衡螺母向左移动；（2）图中标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g+10g+3.2g=33.2g；（3）如果在调节横梁平衡时，游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实值大故答案为：左；33.2；大24.【答案】相同；水【考点】温度、热量与内能的关系，比热容【解析】【分析】利用下列知识分析判断：（1）由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同；（2）水的比热容比煤油的大，由Q=cmt可知，若二者的质量相同，在吸收相同

40、热量时，水升高的温度值小；在升高相同温度时，水吸收的热量多本题考查学生对水的比热容大的理解，最好借助公式Q=cmt理解：质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多；吸收相同的热量，比热容大的温度变化小【解答】解：相同时间两种液体吸收的热量相同相同质量的水和煤油，升高相同的温度，因为水的比热容大，水是吸热能力强所以水吸收的热量多；故答案为：相同；水25.【答案】晶体；固液共存；48；海波【考点】熔化和凝固的温度时间图象【解析】【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程在熔化过程中晶体处于固液共

41、存态此题考查了学生对晶体熔化图象的分析读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段物质所处的状态【解答】解：由图知，该物质从第5分钟到第10分钟温度保持48不变，所以该物质是晶体，熔点为48BC段为熔化过程，所以处于固液共存态，该物质可能是海波三、综合题26.【答案】解：溢出水的质量：m溢=m1-m3=250g-200g=50g，溢出水的体积：；石子的质量：m石=m2-m3=300g-200g=100g；石子完全浸没水中，石子的体积V石=V排=50cm3，石子的密度：【考点】密度公式的应用【解析】【分析】（1）已知取出石子后杯子和剩余

42、水的质量m3=200g，杯子盛满水杯子和水的总质量m1=250g，可求溢出水的质量，根据公式求出排开水的体积；（2）已知溢出水后杯子、水和石子的总质量m2=300g，取出石子后杯子和剩余水的质量m3，两者之差即为石子的质量；（3）物体完全浸没时的体积和自身的体积相等，根据公式求出石子的密度本题考查密度公式的应用，关键是根据石子放入前和取出后杯子和水的质量之差求石子的质量，利用排开水的质量求石子的体积此题涉及到的知识点较多，有一定的难度，属于难题27.【答案】（1）爬行（2）胎生、哺乳【考点】生物的分类方法和分类单位，常见的脊椎动物【解析】【分析】此题主要考查的是动物的分类，识图、分析、解答解答

43、此题的关键是了解动物的分类知识，可结合不同类群的动物的主要特征来分析【解答】解：（1）、蟒蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物（2）、如图可知，C类包括奶牛和山羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蟒蛇和奶牛、山羊可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳28.【答案】（1）液泡（2）赤道（3）输导组织（4）左下方（5）分子在不停地运动【考点】细胞的结构，观察细胞，组织，分子的热运动，地球的形状和大小【解析】【分析】（1）植物

44、细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜细胞核、细胞质植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体液泡内的细胞液中溶解着多种物质（2）纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈赤道是最大的纬线圈，长约4万千米地球绕地轴不停地旋转，叫地球的自转自转一周的时间是一天，也就是24小时，自转的方向是自西向东，产生的地理现象是昼夜交替（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能（4）显微镜呈现的是倒立的、放大的实像所以你看到的物像的位置正好与实际的位置相反（5）闻到花香，是气体分子的运动造成的，属于扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动【解答】（1）液泡中含有细胞液

45、，有各种味道的物质以及营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，结合题意可知西瓜的甜味的物质存在于液泡里（2）“坐地日行”是指地球的自转一周的时间是一天，“八万里”指路程约为8万里（也就是4万千米），赤道是最大的纬线圈，长约4万千米要想“坐地日行八万里”也就是4万千米，只有在赤道地区才有可能实现（3）输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织给植物输液用的针头应插入植物的输导组织（4）显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反；所以，看到的与实际的恰好相反因此在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡，用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的左下角（5）闻到花香

46、，是气体分子的运动造成的，属于扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动29.【答案】（1）甲（2）乙（3）丙【考点】地形变化的原因【解析】【分析】此题考查地质作用与地表形态的变化流水侵蚀作用常常形成沟谷（v型）、瀑布和峡谷；流水堆积作用常常在山前形成冲积扇或洪积扇、在河流中下游形成冲积平原和河口三角洲（一般在河流的上中游主要表现为侵蚀和搬运，在下游表现为堆积）风力侵蚀作用形成风蚀蘑菇和风蚀洼地；风力堆积形成沙丘和沙垅（风力作用一般在干旱半干旱地区表现显著）冰川地貌常有冰川U谷、刃脊、冰斗和角峰（欧洲的地貌大多受到冰川的作用）。【解答】（1）流水侵蚀作用常常形成沟谷（v型）、瀑布和峡谷；（2）风力

47、侵蚀作用形成风蚀蘑菇和风蚀洼地；风力堆积形成沙丘和沙垅（风力作用一般在干旱半干旱地区表现显著）（3）流水堆积作用常常在山前形成冲积扇或洪积扇、在河流中下游形成冲积平原和河口三角洲（一般在河流的上中游主要表现为侵蚀和搬运，在下游表现为堆积）。30.【答案】（1）蒸发（2）液化【考点】影响蒸发快慢的因素，液化及液化现象【解析】【分析】（1）蒸发属于汽化的一种，是发生在液体表面的汽化现象；蒸发的快慢与三个因素有关，即：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动；（2）水蒸气由气态变为液态的水，是液化现象温度影响蒸发快慢，温度越高蒸发越快；温度较高的水蒸气遇到温度相对较低的物体会发生液化现象【解答】

48、解：（1）阳光照射使池内海水的温度升高，从而加快水的蒸发；（2）温度高的水蒸气上升，碰到塑料薄膜，就会液化为液态的小水滴；31.【答案】（1）81.4；40；1.1；酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小（2）实验过程：用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量m0；在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量m1；倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量m2；酸奶密度的表达式：【考点】误差分析，液体密度的测量【解析】【分析】（1）天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值注意标尺的分度值认清量筒的分度值，然后读出酸奶的体积根据公式计算出

49、酸奶的密度根据操作过程分析测量的物理量，由于将酸奶从烧杯倒入量筒时不能完全倒干净，从而造成体积的测量有误，根据体积的偏差来判断密度的大小（2）此过程缺少量筒，所以解决此题关键是解决酸奶的体积根据提示，我们可以计算出已知质量的水的体积，让酸奶和水的体积相同就可以了为使水和酸奶的体积相同，应在小瓶中盛满水或酸奶此题是测量酸奶的密度，掌握测量原理，实验过程不可避免地存在误差，我们在设计实验时，应该考虑到导致误差增大的因素，可能的情况下进行优化设计，以达到减小误差的目的【解答】解：（1）由图知，标尺的分度值为0.2g，所以烧杯和酸奶的总质量为50g+20g+10g+1.4g=81.4g图知量筒的分度值

50、是1mL，所以量筒中酸奶的体积为40cm3酸奶的质量为m=81.4g-37.4g=44g根据由题意知，当将酸奶倒入量筒时，不能倒干净，所以所测酸奶的体积偏小，根据公式，所测的密度偏大（2）先测出有盖玻璃瓶的质量m0，在玻璃瓶中倒满水，测出水和瓶的质量m1，从而可以计算出水的体积（即玻璃瓶的容积），然后倒满出水，在玻璃瓶中倒满酸奶，测出瓶和酸奶的质量m2，酸奶的体积与水的体积相等，所以根据密度公式及测出的数据计算出酸奶的密度故答案为：（1）81.4；40；1.1；酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小；（2）实验过程：用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量m0；在瓶内装满水，盖上盖子，用

51、天平测出瓶和水的总质量m1；倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量m2；酸奶密度的表达式：32.【答案】（1）受热物质受热不均匀（2）冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度【考点】熔化和凝固的温度时间图象，晶体与非晶体【解析】【分析】（1）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有晶体吸收热量温度升高，状态不变，升高的温度和吸收热量，非晶体吸收热量，温度升高，不断熔化掌握晶体和非晶体的区别、熔化和凝固图象、熔化和凝固过程的状态（2）物体吸收的热量、比热、质量、温度变化量四者之间的关系，Q=cmt利用Q=cmt进行有关计算【解答】解：（1）如

52、图物质放在试管中，上面的物质离热源太远，试管下部和上部的水受热不均匀（2）由表格知，在物质是固液共存时，是物质的熔化过程，冰熔化时，吸收热量，温度保持不变即有一定的熔化温度；蜡熔化时，吸收热量，温度不断升高，没有一定的熔化温度故答案为：（1）受热物质受热不均匀（2）冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度33.【答案】（1）右（2）51.6；0.92【考点】液体密度的测量【解析】【分析】（1）如果指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母，如果指针偏向分度盘的右侧，应向左调节平衡螺母（2）砝码由游码示数之和是所测物体质量；根据题意求出色拉油的质量，由图示量筒读出色拉油的体积，由密度公式求出色拉油

53、的密度要掌握天平的调节及读数方法，应用密度公式即可求出色拉油的密度【解答】解：（1）指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡（2）由图a所示量筒可知，色拉油的体积V=20cm3，由图b所示可知，烧杯与剩下的色拉油质量为50g+1.6g=51.6g，则倒入量筒的色拉油质量m=70g-51.6g=18.4g，色拉油的密度故答案为：（1）右；（2）51.6；0.921/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙教版科学七年级上学期提分必备：期末专题复习二一、选择题1.下列四种现象中属于扩散现象的是（?）A.?我国北方地区频发的“沙尘暴

54、天气”?B.?春天柳絮漫天飞舞C.?气体压缩到一定程度后，难以再压缩?D.?端午节，粽叶飘香【答案】D【考点】分子的热运动【解析】【分析】（1）不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动。（2）任何物质的分子间都存在引力和斥力。物质分子引力和斥力发生作用的距离是：当分子间距离小于10-10米时，分子间的作用力表现为斥力，当分子间距离大于10-10米时，分子间的作用力表现为引力。本题考查学生对扩散现象的了解，抓住扩散的本质是分子运动，分子是肉眼看不到的。【解答】A、我国北方地区频发的“沙尘暴天气”，“沙尘”是肉眼可见的物体的运动，不属于分子运

55、动，不符合题意；B、春天柳絮漫天飞舞，“柳絮”也是可见的物体的运动，不符合题意；C、气体压缩到一定程度后，由于分子间存在斥力，因此难以再压缩，与扩散无关，不符合题意；D、端午节粽叶飘香，是气体分子运动的结果，属于扩散现象，符合题意。故答案为：D2.正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验操作正确的是（?）A.?用火柴点燃酒精灯B.?量筒读数C.?滴加溶液D.?洋葱表皮细胞装片制作【答案】A【考点】实验操作注意事项的探究【解析】【分析】A、根据使用酒精灯时的注意事项去分析解答；B、根据量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答；C、根据胶头滴管的使用方法分析解答；D

56、、根据洋葱表皮细胞装片制作时的注意事项去分析解答。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、在制作洋葱表皮细胞装片时，为了维持细胞的正常形态，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，不能用生

57、理盐水，图中所示操作错误。故答案为：A3.葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（?）A.?清洗葡萄?B.?把葡萄捣碎?C.?葡萄发酵成酒?D.?用细纱布过滤后装瓶【答案】C【考点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。【解答

58、】A、清洗葡萄是将葡萄中的脏污洗掉，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、把葡萄捣碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、葡萄发酵成酒有新的物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；D、用细纱布过滤后装瓶是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故答案为：C4.若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（?）A.?100mL的量筒?B.?托盘天平?C.?50mL的量筒?D.?50mL的烧杯【答案】C【考点】常见实验操作【解析】【分析】量筒是量度液体体积的仪器，在选择量程时，要求只量一次，且量程与需求值最接近的；托盘天平是称量物体质量的

59、仪器；烧杯是用作配制溶液和较大量液体反应的容器仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视；另外对于量筒的使用，除了注意正确读数的方法，还要注意量程的选择。【解答】A、量筒是量度液体体积的仪器，在选择量程时，要求只量一次，且量程与需求值最接近，100mL的量筒量程太大，故本选项错误；B、托盘天平是称量或称取固体药品质量的，故本选项错误；C、量筒是量度液体体积的仪器，在选择量程时，要求只量一次，且量程与需求值最接近，48g水为48mL，与50mL的量筒量程最接近，故本选项正确；D、烧杯是较大量试剂的反应容器

60、，可在常温或加热时使用，还可用来配制溶液，一般不量度液体体积，故本选项错误。故答案为：C5.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图中、三部分，能再生成喇叭虫的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】B【考点】细胞的结构【解析】【分析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。本题考查细胞的细胞核功能，让学生明确细胞核在生物遗传中的重要功能。【解答】A、C：两选项所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，故不选；B、该项包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控