魔法拼音公开课

1、魔法拼音公开课教学目标1、认识四线三格2、掌握aoe及其四声的读音、占格3、培养孩子听知觉、视知觉、体知觉重、难点1、o的读音2.aoe的标准书写3、通过aoe不同的训练，培养孩子学习能力课前准备pPT2.白板教学过程及步骤一、问好亲爱的小朋友们大家下午好！（老师下午好）今天来了那么多懂礼貌的孩子，掌声鼓励自己一下二、自我介绍首先老师要请小朋友们来猜一猜， 我是谁啊？不知道）我就是花见花开，人见 人爱的珍珍老师。小朋友们记住了吗？己住了）我是谁啊？啰珍老师）很好，掌 声送给聪明的自己三、激情导入小朋友们，今天珍珍老师要帚小朋友们去拼音域堡里玩游戏，小朋友们想去吗？想）好，请你把双手放在边，我们

2、开着小火车出发了， “况且况目况目, 鸣鸣吗我们已经到拼音城堡了 !可是拼音城堡的门怎么关着的呀，等珍珍 老师去敲敲门。“咚咚咚，有人吗”咦，怎么没人呢？小朋友别急，老师 打个电话给拼音城堡的国王，“喂，国王你好，我是珍珍老师，我今天带 了很多可爱的小朋友来拼音王国，可是门打不开，嗯，嗯，好的，谢谢你 啦。再见四、树立课堂常规小朋友们，刚才拼音城堡里的国王说了，想进城堡里玩很简单，只要学会 三个魔法咒语就可以，小朋友们，你们能学会吗？能）很好!第一个魔法咒语是:当者师说1,所有的小朋友双手交叉捏住自己的小耳朵 （老师示范、孩子 照做）;当老师说2,所有的小朋友双手放到桌子上 （老师示范、孩子照

3、做）；当 老师说3,所有的小朋友双手放在自己的大腿上 （老师示范、孩子照做工当老 师说4,所有小朋友双手放到自己的身后 （老师示范、孩子照做）。小朋友们 记住了吗？忙住了）好，那现在我们来看哪个小朋友记得最牢。哇，你们太棒了一下子就学会了。掌声鼓励自己。第一个魔法咒语是不是很简单（是），那第二个魔法咒语是：当老师说最高品质，所有的小朋友回答老师三个字（静悄悄），然后保持4的姿势坐好，来试一下。那第三个魔法咒语是 ：当老师说 要说话小朋友说先举手，者师说老师同意小朋友说再开口，我们来看哪个 小明友表现最好。给自己掌声五、学习拼音aoe好，现在小朋友们3个魔法咒语都学会了，我们来看一看拼音城堡的大

4、门会 不会打开，跟老师一起说：芝麻开门！1、学习拼音：a哇，门开了。小朋友们看到了什么？有谁能举手告诉老师，（小男孩拿着喇叭） 哦，是一个小男孩拿着喇叭在说话，那我们听听他在说什么。嗯，迎接我 们的拼音宝宝就是a,那我们一起来学习学习拼音宝宝的 a的读音。珍珍老 师想问一下，小朋友牙疼去看牙医时，牙医都让小朋友把嘴巴怎样张开的？ 哦，张的大大的。那老师来看看谁的小嘴巴张得最大呀。哇你的张的很大，嗯你的也张的很大、你的可以张的再大一点哦。哇哦，小朋友模仿的都太 棒啦。那我们在读a的时候，嘴巴也是张的大大的。 并且读的时候嘴型是不 变的哦。我们一起来试试。 a、a、a。嗯小朋友小朋友读的真好听。那

5、我们 现在加上手的动作来读一读“张大嘴巴，aaa我要把大拇指送给所有的小朋友、你们都是棒棒的。现在珍珍老师想和小朋友一起玩一个好玩的游戏，叫做点兵点将。当老师 说点兵点将点到谁，那么谁就要站起来读“张大嘴巴，aaa准备好了吗（准 备好啦）开始咯，点兵点将点到你，请你读一读。你读的真好把大拇指送 给你。2、认识四线三格小朋友你们有家吗？那谁能告诉我你的家住在哪里？那我们的拼音宝宝也 有自己的家，它的家住在哪里呢？拼音宝宝的家住在四线三格，什么叫四 线呢？青小朋友伸出自己的食指，跟老师一起数，一线二线三线四线，三格 就是上格中格下格。那现在老师来指，老师读小手指在哪一格，你就告诉 我这是哪一格。现

6、在我们认识了四线三格，哪珍珍老师这里有一首好听的歌谣，想和小朋友一起唱唱。好所有小朋友全体起立。跟老师一起做：四线三格记心间，拼音字母住里面，住上格的不顶线，住下格的不贴边，住中间的顶两边，小朋友们都会了吗？自了）那请坐下。现在老师有一个任务要交给你们， 请你们仔细观察一下、拼音宝宝a住在四 线三格的那一格呢？有谁能举手告诉我？好，请你回答。哦，你说的不对，有谁能帮帮她吗？是的拼音宝宝 a住在四线三格的中格里。那谁还记得歌谣里说住中格的应该怎样吗？哦，都不记得了呀，那老师告诉你们。住中格 的顶两边。你们仔细看看是不是a紧紧的顶着上边和下边的， 有么有超过两 边？（没有）那我们一起来写写。写的时

7、候我们要从上往下写哦。好，右 手食指指，伸出来。一笔半圆，二笔竖弯，两笔写成aaa （老师黑板示范）观察一下，老师写的a是不是紧紧顶着中格的两边（是）学习a d a d小朋友们你们有没有帽子呀？那谁能举手告诉老师，你家里有几顶帽子呢？好请你说。那你们猜猜拼音宝宝a有没有帽子，有，那你们再猜猜它有几顶。嗯，这个小朋友猜对了，拼音宝宝 a有四顶帽子。今天拼音妈妈想带拼音宝宝 a坐汽车出去玩，汽车走什么路，a就要带什么 帽。带错了帽子就会掉到地上去。 拼音宝宝a不知道怎么戴，小朋友们你可 以帮帮它吗（可以）小汽车在平路上走那要戴的第一顶帽子叫做一声帽a小汽车准备上坡啦，要戴第二顶帽子啦，观察下第二顶

8、帽子是怎样子的，模仿一下。哦，是往上走的。这个是二声帽a小汽车上坡又下坡，要带第三顶帽子，观察下第三顶帽子是怎样的，用小 手模仿一下。先下去再上去。这是三声帽 &那小汽车准备下坡啦，要带第几顶帽子了 （第四顶）谁模仿下帽子的样子， 请你模仿一下。嗯，模仿的真棒。这是我们的四声帽a。小朋友刚刚做小汽车的时候、帽子你们有没有戴对呀（戴对了）那我们再来戴一次帽子、比比谁戴的又快又好。准备咯汽车平路走一声帽a a a汽车上坡爬二声帽a a Q汽车下坡又上坡三声帽a a （,汽车下坡跑四声帽a a ao刚刚老师没看仔细不知道哪个小朋友戴的最好，现在再来比一次，这次我 要看仔细啦，我要看看到底哪个小朋友最

9、棒哦。准备开始（重复读一遍） 哇，我发现所有小朋友都戴的特别好，把掌声送给自己。八、闯关游戏国王说小朋友们实在太厉害了一下子就认得了拼音宝宝a和它的四顶帽子a a a 6。但是呢想拿到国王给小朋友送的糖果还需要闯过三关游戏，你们有没有信心闯关成功拿到国王送的糖果？（有）1.第一关：点兵点将第一关的游戏叫做点兵点将。当老师说点兵点将点到谁，并指着哪顶帽子 的时候、你们就要马上大声的把这顶帽子读三遍，听明白了吗？那我们开 始啦。哇，小朋友们太厉害了，恭喜你们第一关挑战成功，把掌声送给自己。2第二关：火眼金睛小朋友你们看过西游记吗？那你最喜欢西游记里面的谁？举手告诉老师（孙悟空）那谁知道孙悟空有哪些

10、本领呢？（七十二变、火眼金睛）是的，孙悟空的火眼金睛可厉害了，一下子就把妖怪找出来了，那今天我们变身火眼金睛的孙悟空来挑战我们的第二关。我看谁的火眼金睛最厉害。等会儿老师会让所有小朋友把眼睛闭上。 然后老师要把屏幕上a的四顶帽子中的一顶藏起来，看谁的火眼金睛最厉害能马上找出来谁被老师藏起来了。我们来试试，请小朋友闭上眼睛。好睁开眼睛，谁不见了？哇，你们的火眼金睛太厉害了，我们再来一次闭上眼睛（游戏三次）哇真棒，把掌声送给这个小朋友。恭喜所有小朋友第二关挑战成功啦第三关：戴帽子那我们还有几关就可以拿到礼物啦？哦，还有最后一关哦。小朋友加油。第三关的游戏呢是请小朋友戴帽子当老师说戴帽子戴帽子，所有的小朋友一起问老师戴什么帽伯师说的戴单韵母帽，老师把这顶帽子放到谁的面前，那么这个小朋友就请站起身来，用你的头顶这张卡片，边跳边顶，顶三次，并且大声的把这张卡片上的拼音宝宝说三遍，听明白了吗？斫明白了）好，所有如果小朋友做对了 ：所有小朋友说对对对，