新能源汽车发展概况及人才需求分析报告范文

1、需求分析报告范文 新能源汽车目前的发展状况如何，作为中职学校，要培养什么样的新能源 ：新能源汽车发展现状人才需求 “汽车应用与维修专业(新能源方向)课程体系建设研究”的阶段性成果。经济的飞速发展使得能源的消耗越来越快，能源枯竭问题已经迫在眉 汽车的必要性(1)能源危机。从工业革命以来，世界经济迅速发展，由于长时间 地大量开采和使用，导致全球储量迅速减少、走向枯竭。我国是一个人口 大国，能源的拥有量不足，而对能源的生产和消耗量又非常大，石油、天 (2)汽车对环境的影响。汽车数量的逐年增加，给自然环境和人类的生存和健康都带来了十分 不利的影响。汽车是由内燃机燃烧燃料产生动力的，在燃料燃烧后排放的

2、气体中含有碳氢化物、一氧化碳、氮氧化物等有害气体和细微颗粒物。汽 车尾气的排放给人类的生存和健康都带来了不可预料的诸多问题。针对汽 车污染问题，世界各国对汽车尾气的排放标准要求越来越严格。汽车厂商 以提高发动机的主要技术来提高排放质量，但对发动机的技术改进要求越来越高，难度越来越大。因此，发展新能源汽车成为各大汽车企业的新选 展的必要性 降低汽车燃油使用量，减少汽车有害气体和污染颗粒的排放，是全球应对 解决环境污染问题、实现我国汽车产业结构调整和转型的任务。我国政府 都明确提出支持新能源汽车的发展，特别提出必须掌握三大领域核心技术 的要求，提出了节能与新能源汽车产业要独立发展，形成完整的科研和

3、生 (1)发展新源源汽车产业是促进经济增长的重要战略。我国的汽车产业发展一直处于落后状态，一些关键技术和零部件都需 要进口。新能源汽车的发展，为汽车零部件、电池和相关材料产业的发展 和转型升级带来了更多机遇。同时，新能源汽车的生产和推广使用还会带 来更多就业机会，带动新能源企业、电网建设等一大批相关行业的快速发 (2)发展新能源汽车产业是减少环境污染的有效方法。纯电动汽车不再使用内燃机提供动力，因此不燃烧汽油，所以电动汽 车无任何尾气排放和污染。但是由于电动汽车需要用电，所以有间接的污 染物产生，这些污染物的产生也都主要集中在发电环节以及电池生产和报废环节。然而从发电环节来看，火力发电虽然有污

4、染和能源消耗，但是新 发展的风能、水能、太阳能等发电形式没有任何能源消耗和污染，这些都 可以减少对环境的污染。对于电池的生产和报废环节，只要环保和回收技 术处理得好就不会带来更多污染和排放，而且相关企业也一直在研制和开 发污染低、安全性好的新型蓄电池。所以无论是从电动汽车本身的直接污 染，还是电能和电池的间接污染来分析，电动汽车都是目前最环保、最理 车发展现状及趋势 数据显示，传统汽车的生产和销 来发展趋势(1)由政策驱动型向市场驱动型转变。目前，中国新能源汽车的生 产和销售正在进行深刻变革，主要体现在以下几个方面：消费结构转变 为以乘用车为主。消费主体转变为以个人消费为主体。消费区域从限购区

5、域转变到非限购区域。个人的消费状态也由被动转变为主动。这说 (2)汽车产业“四化”变革。汽车产业的电动化、网络化、智能化 和共享化，已经成为未来汽车行业的发展趋势，没有进行“四化”改革和 发展的相关企业很可能会被市场所淘汰。经过有关部门分析和预计，到 的环境中长大的，因此对汽车的智能化和网络化的需求也会很高，因此在 、新能源汽车人才需求分析近几年受到政策的推动和消费者的更多关注，新能源汽车销量快速增 长，因此而带来的是新能源汽车人才的缺乏。而传统汽车行业的现有人才 又不能够完全胜任新能源汽车行业相关工作，那么，新能源汽车行业需要 经过调查和咨询发现，新能源汽车企业需求人才类型及相关职业能力 与

6、传统汽车的技术要求、营销等方面大同小异，但对人才应具有的相关能 力提出了更高更广更严格的要求。除了具备熟练的专业技能之外，由于新 能源汽车的快速发展，还要求技术人才具备可持续发展的能力。经过调研 总体分析来看，新能源汽车人才需求主要是以下三个方面：技术和研发类 人才、生产和检测类人才、营销和售后服务类人才。具体分析新能源人才 新能源汽车与电子领域、节能材料领域和信息领域密切相关，因此新 能源汽车人才应具有较高的电子电工技术水平，应了解相关的节能材料知 识，应具有一定的网络信息技术基础。同时，还要具有一定的电机驱动和 与传统汽车相比，新能源汽车不仅延续了传统汽车的很多知识，还更 新了许多新能源方

7、面的相关知识，因此要求新能源汽车的专业技术人员要 有很好的理论知识还要有很强的动手实践能力。新能源汽车的维修人员不 仅要有传统汽车的相关资格证书，还要有电工操作证书、新能源汽车维修 资格证书等相关上岗位证书。要同时掌握一定的传统汽车维修能力還要掌 握一定的电工专业知识，因此对技术人员的要求更高，需要技术人员要有 新能源汽车的专业技术人才还要有可持续发展的能力。新能源汽车现 在处在高速发展阶段，技术在不断改进和更新，控制原理上会发生很大的 变化，同时新能源汽车还涉及了更多领域，涵盖了更多新科技。因此专业 技术人员要有一定的知识更新能力，要能跟得上技术的发展和更新，能学 新能源汽车在我国快速发展，

8、国家在政策上也大力支持，从而带来了 新能源人才的紧缺，职业学校由于新能源汽车的快速发展带来的高级维修 人才缺失问题逐渐突显。结合以上新能源人才需求情况不难发现，既掌握 相关的新能源汽车相关知识，又有实际工作经验的高级技能型新能源汽车人才是市场的需求热点。为了满足市场需求，职业院校开始逐步开设新能 源汽车维修相关专业，但由于开设专业时间不长，大部分学校没有完善的 人才培养方案，这就制约了新能源汽车专业的发展。所以完善新能源人才 培养方案、制定新能源人才培养目标，是开设新能源专业的职业院校迫切 需要完成的任务。结合市场调查和分析，目前主要应以以下三种人才为培 经过市场调查发现，新能源汽车研发型人才是汽车制造企业的关键人 才，这类人才要有汽车设计和开发的能力，掌握相关的理论知识，具有扎 生产检测型人才应具备新能源汽车相关技术的实际应用能力，熟悉新 能源整车以及关键部件的生产过程和相关标准，会进行相关技术检测，掌 源汽车的快速发展和保有量的逐年增加，目前汽车服务类企 业对既掌握汽车基本结构和原理，又熟悉新能源汽车维护保养技能，掌握 相关市场售后知识的市场服务型人才，也是目前新能源行业关注度最高的 总之，职业学校在新能源汽车技术人才的培养过程中