通过激素调节(6)PPT

1、关于通过激素的调节 (6)第一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月一、激素调节的发现 科学家发现:狗进食后，胃便把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月激素调节的发现提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论解释沃泰默实验胰液的分泌是如何调节的？胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔结果分泌胰液稀盐酸注入狗的血液中结果不分

2、泌胰液稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔（切除神经只留血管）结果分泌胰液假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的实验操作不当。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。第三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论激素调节的发现斯他林、贝利斯实验胰液的分泌是如何调节的？不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌）小肠黏膜稀盐酸砂子磨碎提取液注入狗的血液中促进胰腺分泌胰液支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果“促胰液素”稀盐酸注入狗的血液中结果不促进胰腺分泌胰液 发现了促胰液素 发现了激素调节 第四张，

3、PPT共三十五页，创作于2022年6月 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质（即激素）进行调节的方式，这就是激素调节。 概 念第五张，PPT共三十五页，创作于2022年6月外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。人体的腺体第六张，PPT共三十五页，创作于2022年6月下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素

4、等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等化学本质：1.多肽，蛋白质 2.氨基酸衍生物 3.固醇类第七张，PPT共三十五页，创作于2022年6月1941年1949年1956年正常面容 典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！第八张，PPT共三十五页，创作于2022年6月分泌过盛时 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状，表现为甲 亢。另眼球凸出， 称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变

5、第九张，PPT共三十五页，创作于2022年6月分泌不足时 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。食物中缺碘，易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变第十张，PPT共三十五页，创作于2022年6月胰腺外分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌不足糖尿病胰高血糖素第十一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C

6、 维生素 D 胃蛋白酶BA第十二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 问题探讨：马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81.2g/L(80120mg/dL)，全身的血量大约为5L。（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？思考与讨论（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？ 实例一：血糖平衡的调节第十三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月第十四张，PPT共三十五页，创作于2022年6月二、激素调节的实例 实例一：血

7、糖平衡的调节食物中的糖类 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转化人体中血糖的来源和去向（正常情况下）体外糖尿第十五张，PPT共三十五页，创作于2022年6月胰岛素：（降血糖）促进组织细胞加速摄取，利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰高血糖素：（升血糖）促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。血糖平衡的调节相互拮抗第十六张，PPT共三十五页，创作于2022年6月1.马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？ 饭后胰岛又是怎样进行分泌调节的？2.当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生 什么情况？当身体产生的

8、胰岛素过多时， 又会怎样呢？思考与讨论：第十七张，PPT共三十五页，创作于2022年6月血糖降低血糖升高胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+胰岛B细胞胰岛素分泌+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖下丘脑一区域+下丘脑另一区域+调节过程激素调节神经调节+肾上腺肾上腺素分泌+神经体液调节第十八张，PPT共三十五页，创作于2022年6月血糖降低血糖升高胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+胰岛B细胞胰岛素分泌+组织加速摄取、利用和储存葡萄糖下丘脑一区域+下丘脑另一区域+调节过程+肾上腺肾上腺素分泌+反馈调节第十九张，PPT共三十五页，创作于202

9、2年6月反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。（2）分类：正反馈与负反馈正反馈：促进原来生命活动(排尿作用、血液凝固过程等)负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、体温调节等）。第二十张，PPT共三十五页，创作于2022年6月思考1、高血糖一定会出现糖尿吗？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。2、糖尿病形成原因糖尿病糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现

10、象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，体重减轻（三多一少）。 3、糖尿病的特征第二十一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。 第二十二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节第二十三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月情景：当你在

11、寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？激素 甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，发育尤其是中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。（加速体内物质氧化分解，产热） 神经调节 体液调节神经冲动 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节第二十四张，PPT共三十五页，创作于2022年6月下 丘 脑垂 体甲 状 腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素细胞代谢甲状腺激素分泌的分级调节示意图反馈第二十五张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢？以

12、人体抵御寒冷为例，讨论问题： a)寒冷刺激首先作用于什么部位？ b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？甲状腺激素分级调节第二十六张，PPT共三十五页，创作于2022年6月寒冷刺激促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进 甲 状 腺大脑皮层负反馈 下 丘 脑 垂 体过多时甲状腺激素分级调节温度感受器冷第二十七张，PPT共三十五页，创作于2022年6月激素间的相互作用关系生长激素甲状腺激素生长肾上腺素甲状腺激素体温胰高血糖素肾上腺素血糖胰高血糖素胰岛素血糖1、协同作用：指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。

13、2、拮抗作用：指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。拮抗作用协同作用第二十八张，PPT共三十五页，创作于2022年6月资料分析美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL激素分泌量很少微量资料1：第二十九张，PPT共三十五页，创作于2022年6月资料分析正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 生理作用显著高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料2：第三十张，PPT共三十五页，创作于2022年6月通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 资料分析资料3：第三十一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。作用于特定细胞、器官资料分析 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官分泌细胞激素分子 毛细血管 靶细胞资料4：第三十二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月二、激素调节的特点1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞第三十三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月练习1、下列有关血糖