小学防震减灾应急演练活动总结

1、 10/10小学防震减灾应急演练活动总结活动已经告一段落，相信大家收获肯定不少，是时候好好总结下。下面是xx为大家整理的小学防震减灾应急演练活动总结，供大家参考。 小学防震减灾应急演练活动总结 为确保师生生命平安，也使全校师生能在突发事件中快速、有序、高效地撤离危险地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，根据xx县平安生产委员会关于深入开展应急预案演练活动的通知和县教体局平安办文件要求，我们xx镇中心小学于20 xx年4月28日上午9：20举行了防震应急疏散演练。 一、成立防震应急疏散演练领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、在演练前期，对全体教师进行了防震减灾演练的相关知识培训，并把平川

2、镇中心小学防震减灾演练方案发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟悉防震减灾演练的集中地点和途经路线。 三、演练前要求各班班主任及任课教师在班里进行地震知识讲座，平安知识讲座。还对学生进行地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中教师负责学生的平安，并引导学生按照规定的路线疏散。以校园播送防空警报信号为主，信号发出后，师生听到防空警报信号就立即从教室由指导教师的指挥下撤离到平安地带，由指导教师清点人数。整个演练过程严肃、紧张、有序到达了预期的目的和要求。 演练的程序是： 1.让学生熟悉应急避震的方法。 2.让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。 3.按照防震减灾演练的方案进行演练。 4.防震

3、减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。 5.演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，刘建军主任下达 紧急疏散 指令，随着防空警报信号，师生迅速沿墙冲出教室，教师那么在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生在极短的时间内从教室撤离到操场平安区域，平安撤离后，各班清点人数，报告组长(整个疏散过程仅用1分42秒时间。 6.演练活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，到达提高防震减灾教育既增强自救的能力。 通过这次演练活动，大大增

4、强了全体师生的防震、避震平安知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动到达了预期目标。 小学防震减灾应急演练活动总结 为提高我校师生平安意识,增强学生平安自救自护能力,检验朱明乡中心小学突发事件人员疏散撤离和应急防护预案的可行性,今天,学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动. 为了今天的演练,学校精心安排,各班也积极准备.在刚刚的演练活动中,全校老师组织到位,保障有力；全体同学积极配合,服从命令,全校师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,学生平安撤离用时1分 32秒,撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演

5、练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的平安意识,还提高了广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,到达了预期的目的,取得了圆满的成功,也验证了学校制定的应急预案是可行的,是全面的. 校园平安、学生平安是学校工作的重点之一,创立平安校园是学校工作的重要内容.学校是人口密集的地方,学生是祖国未来的希望,而学校教学楼空间相对狭小,且学生由于自我防护能力相比照拟弱,面临危险处于弱势,所以今天的演练,能切实有效地增强广阔师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力. 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌,因为恐慌、无自救的常识,而造成较大伤

6、害.只要保持冷静、有序,灾害是可以减小的.同样的道理,我们在教学楼、教室等公共场所,最重要的是保持冷静、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤,就可以最大限度减少事故,保护生命.这些都是逃生上的平安知识,掌握了这些逃生知识,我们就能成功地撤离了.刚刚的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果. 今天我们做到了这两点,以后,如果真的遇到什么大的还是小的灾害,就可以按照今天的演练方法逃生.特别是我们的老师们做到了冷静面对,果断处置,迅速组织学生平安避险、有序疏散保护每一名学生. 关注平安、关爱生命,是我们每个人都必须高度重视的.加强平安知识学习,提高自防自救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的保护

7、,也是对他人生命的尊重！ 小学防震减灾应急演练活动总结 每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命平安，我园于20 xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增强防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力;要求在演练过程中一定要注意平安，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行;要求教师教育幼儿，听到警报哨声后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散演练

8、，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其及时扶起，帮助一起逃离危险地，对于特殊幼儿要给予特别的照顾和保护。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 活动中： 5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开始。各班教师指导幼儿不惊慌，迅速躲避到桌子下面，待情况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外平安地带，各班马上清点人数，报告副园长。最后,由副园长对演习活动进行总结。 活动后： 各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教育，平台上的专题教育、平安儿歌、了解平安逃生常识等。 缺乏: 在本次演练前,我园特别召开了防震减灾应急演练的发动大会,在会上曾强调防震减灾演练的考前须知,其中,教室及楼内撤离后,要带着幼儿到达平安场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等容易倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼附近避险，这是不正确的，因此