作品梗概作文评语摘录60条

1、作品梗概作文评语摘录 60 条作品梗概作文评语摘录 60 条作文评语作文评语1，简单交待时间，地点和结果1，简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。语言简练，规范，开篇吸引人。以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开头直奔主题，也是一种写法。开头直奔主题，也是一种写法。反问句开头，吸引读者。反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。开头点题，用词很吸引人。2，场面和气氛描写为文章增色不少；2，场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合对精彩地方进行简单描述；点面结合简单

2、介绍情况，自然过渡到下一段；简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。简要叙述前因，进行铺垫。这一部分可以加入对话或者一些心理描写。这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些，将改成更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。拟人化语言使文章更显得生动活泼。外形描写十分有趣，突出了

3、的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了列数字，举例子的方法，很形象。用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。过渡自然，每一段交待得很清楚。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想

4、，富有韵味。和形成鲜明对比，突出和形成鲜明对比，突出小学生能有这样的体会，令人刮目相看。小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。对的比喻用得妙。运用多种感官，描写十分仔细。运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。孩子的气的语言很有意思。加入人物行为，使画面生动。加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，心理描写细腻，比

5、喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。3，结尾含蓄，点明主题。3，结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头

6、照应。观察细致，描写生动。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。结尾呼应文题，点明中心。4，4，到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。作文点评常用形容短语作文点评常用形容短语记叙类记叙类词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物

7、，入木三分。层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。遣词造句，行云流水。刻画入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。遣词造句，行云流水

8、。刻画入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。清新流畅，自然有致 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。抒情类抒情类炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。真。真。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅健。词句生硬，文意不明。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅健。词句生硬，文意不明。拖泥带水，语不明晰。文句生涩，未

9、能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸拖泥带水，语不明晰。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。上。顺。顺。论说类论说类用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺

10、，言简意赅。内容杂乱，词句欠通。文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。精彩作文点评示例：精彩作文点评示例：精彩作文点评 精彩作文点评 增强了议论的力度，这是本文的亮点。增强了议论的力度，这是本文的亮点。精彩作文点评 2：这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。逻辑流畅，结构清晰。精彩作文点评 2：这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。开篇用

11、语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。逻辑流畅，结构清晰。作文写作素材、技法、导写等资料请前往十二公里作文网“作文讲评”专栏获取。作文写作素材、技法、导写等资料请前往十二公里作文网“作文讲评”专栏获取。精彩作文点评 3：本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。诸多引用尤为精彩，体现了作者一定的学养。精彩作文点评 3：本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。诸多

12、引用尤为精彩，体现了作者一定的学养。精彩作文点评 精彩作文点评 整体层次清楚。强调青年人自身的责任，颇为难得。主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。精彩作文点评 5：本文从投票者的角度切入立论，广泛联系社会现实中的同类现象，有效拓展了题材范围，深入阐述主题内涵，彰显深刻，语言流畅有气势，颇为雄辩。立意剑走偏锋，较为危险。精彩作文点评 5：本文从投票者的角度切入立论，广泛联系社会现实中的同类现象，有效拓展了题材范围，深入阐述主题内涵，彰显深刻，语言流畅有气势，颇为雄辩。立意剑走偏锋，较为危险。精彩作文点评 6：文章中心明确，内容充实。论证层层推导，步步深入，结构严谨，语言灵动而有质感，张弛有

13、度，开合自如。精彩作文点评 6：文章中心明确，内容充实。论证层层推导，步步深入，结构严谨，语言灵动而有质感，张弛有度，开合自如。精彩作文点评 7：词语丰富，造句灵活，可见作者不一般的表达功底。认识分析还待深入，语言表达还可简练精彩作文点评 7：词语丰富，造句灵活，可见作者不一般的表达功底。认识分析还待深入，语言表达还可简练精彩作文点评 精彩作文点评 联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求的深度，见解深刻。联系国外情况进行辩证分析，阐述其完善需联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求

14、的深度，见解深刻。联系国外情况进行辩证分析，阐述其完善需精彩作文点评 9：本文紧扣话题展开阐述，材料运用有美感、有意蕴，多处喻证，见灵性与文采，运笔从容老练，照应自然恰当，非有较为深厚的写作功底者，难以做到。精彩作文点评 9：本文紧扣话题展开阐述，材料运用有美感、有意蕴，多处喻证，见灵性与文采，运笔从容老练，照应自然恰当，非有较为深厚的写作功底者，难以做到。精彩作文点评 10文由材料切入，引出观点，并以此为重点展开阐述；同时做辩证分析，体现了作者思维精彩作文点评 10文由材料切入，引出观点，并以此为重点展开阐述；同时做辩证分析，体现了作者思维的高度和思考的深入。第三段联系现实概述种种需要“更”

15、的表现，言约而意丰。新颖而有力的论证观点。精彩作文点评 11： 本文是一篇稳当而典范的考场议论文佳作，观点切合话题，结构严谨，语言朴实自然而又不失灵动，表达的准确到位和句式的灵活多变，材料的新颖厚重精彩作文点评 11： 本文是一篇稳当而典范的考场议论文佳作，观点切合话题，结构严谨，语言朴实自然而又不失灵动，表达的准确到位和句式的灵活多变，材料的新颖厚重精彩作文点评 12精彩作文点评 12加以阐释，并推论到其他。符合题意，内容充实。论述过程有条不紊地深入分析，摆事实讲道理，论述简洁。文章分析深刻，很好地体现了辩证思维，材料较丰富。精彩作文点评 13精彩作文点评 13辛辣，论述颇显力道。文章立意高

16、蹈，剖析深刻，较好地体现了辩证思维，材料丰富。作文评语 2作文评语 2112、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。3、详略安排不当，主次不够分明。3、详略安排不当，主次不够分明。4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。6、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。6、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。8、主题直接凸现于内容之中，明

17、了扼要，毫无赘意。8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。10、中心不够明确，立意不够清晰。10、中心不够明确，立意不够清晰。11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。121213、表达不清晰，说服力不强。13、表达不清晰，说服力不强。14、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。14、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。15、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。15、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。16、

18、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。16、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。17、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。17、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。18、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。18、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。19、情节变化平淡无奇，缺乏新意。19、情节变化平淡无奇，缺乏新意。20、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。20、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。作文评语 3作文评语 31、全文语言朴实，结构自然。文章结

19、构严谨，首尾呼应。1、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。2、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。2、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。334、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想4、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。66写，充分表达了7、文章头尾照应，中心明确，结构完整。7、文章头尾照应，中心明确，结构完整。8那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中8那么

20、老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中老师相信你不会让我失望的。虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。9910、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。10、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。11、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。11、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。12121313读来饶有趣味。14、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的14、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的15

21、、比喻贴切，用词生动。15、比喻贴切，用词生动。1616写交相辉映。你认为呢？17、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。17、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。18、批评式：例如：此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。18、批评式：例如：此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心

22、。19评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。人可以用精神的19评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。人可以用精神的它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！我想，这样几句话带有劝勉它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。20、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。20、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2121全文结构紧凑，完整

23、，文笔也较流畅。22、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。22、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。23、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。23、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。24、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。24、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。25、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。25、叙述自

24、然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。26、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。26、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。27、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。27、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。28己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为28己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为29、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至29、太棒了！

25、你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至30、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。30、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。31、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。31、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。32、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣32、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣3333文笔流利活泼。34、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。34、语言诙谐

26、有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。363637、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。37、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头

27、和结尾都很自然，准确。作文评语 4作文评语 41、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。55性强。6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上

28、是一篇较成功的之作。7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。88地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。99儿童情趣。10、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。10、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。作文评语 5作文评语 51. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。1. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。2. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望。2. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望。3

29、. 文章以为结尾言简意赅其味无穷。3. 文章以为结尾言简意赅其味无穷。4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。6. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。6. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。7. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。7. 能把人物内心活动写得

30、十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。8. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。8. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。99然文章结构严谨首尾呼应。10. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。10. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。111112. 本文采用了第一人称的写法使得具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良12. 本文采用了第

31、一人称的写法使得具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良13. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了13. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了14. 以饱满的激情描写了14. 以饱满的激情描写了15. 重点突出详略得当内容具体。15. 重点突出详略得当内容具体。16. 比喻贴切用词生动。16. 比喻贴切用词生动。17. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。17. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。18.以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。18.以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人

32、回味无穷。19. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。19. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。20. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。20. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。11122在文学的百花园中采撷芬芳的一束。33书写交相辉映。你认为呢？44556写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，6写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！77引人深思。引人深思。8而且写得津津有味：紧张

33、的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生8而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。9比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语9比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努

34、力，不要辜负父亲的期望！10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？121213、你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！13、你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！14、作为

35、随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思风景线！14、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思风景线！1515构再紧凑些，那就是锦上添花了。构再紧凑些，那就是锦上添花了。16的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，16的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。17、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向17、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该

36、向18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只20、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。20、文能怡情。不能把

37、写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。21、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。21、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。22、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的.文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。22、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了

38、大量的.文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。2323用纯净的语言表达出丰富的内涵。用纯净的语言表达出丰富的内涵。2424己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。25意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动25意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。2626向。2727路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。2828写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。292930、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；

39、少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。30、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。31、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你31、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。的心中，不仅装盛着童真和书

40、本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。3232己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。33、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。33、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到

41、你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来孩子！34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来孩子！35、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！35、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！363637、孩子，现在人们已经有了环

42、保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望37、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望3838结尾点题，突出中心思想。结尾点题，突出中心思想。39、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，39、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一

43、个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，40予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深40予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。41、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。41、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。42、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼

44、力之所在。42、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。43、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。43、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。4444故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。45、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。45、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。46、全文语言流畅，

45、行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。46、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。47、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。47、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。48、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反48、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反49、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了文章语言生动丰富，可读性强。49、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了文章

46、语言生动丰富，可读性强。50、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些50、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些2121物的性格特征。2、语言基本通顺，偶有不畅。2、语言基本通顺，偶有不畅。33不略，赘话连篇。44干瘪呆板，毫无生气。作文开头：5、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要5、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明

47、扼要6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。7、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。7、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。8、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情8、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。实感。99的欲望101011、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。11、文章语言通俗易懂，贴近生

48、活实际，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。12、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。12、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。141415、文章边叙事边抒情。15、文章边叙事边抒情。161617、小作者观察仔细，叙述时井然有序17、小作者观察仔细，叙述时井然有序181819、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣19、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣331） 借景抒情，托物咏志，很有特色。2

49、）2）读来饶有趣味。读来饶有趣味。3） 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。3） 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。4） 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。4） 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。5） 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。5） 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明

50、扼要，风格幽默误诙谐。6）6）全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。7） 本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。7） 本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。8）8）9）9）10） 文章简洁明了，语言平淡朴实。10） 文章简洁明了，语言平淡朴实。11） 观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。11） 观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。12） 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己

51、当时紧张、害怕的心理真切而又细12） 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。致地表现了出来，真不错。13） 本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。13） 本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从11122当“小作家”。33了喜好之情。44物表现的宛在眼前

52、，是一篇乐成的好文章。55次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！66作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。21122回环复沓，感染力极强。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。55667、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。889、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。10101111现了文章主题。12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。1

53、3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。31、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。3344语句流畅。55数语，表现出了自已对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。6、文章前后连贯，形成完整的形象。778、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。9910、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，