初中语文八年级上册第五单元18中国石拱桥-《中国石拱桥》能力提升练（含解析）

1、中国石拱桥过基础教材核心知识精练1.下列加线字的读音，完全正确的一项是（ ）A.铺砌（qi） 湮没（yn） 漳州（zhng） 雄姿（z）B.河堤（d） 石拱（gng） 记载（zi） 桥墩（dn）C.支撑（chng）推崇（chng）洨河（xio） 勾称（chng）D.弧形（h） 和谐（xi） 张鷟（zhu） 惟妙惟肖（xio）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.修葺 横跨 里程碑 就地取材B.桥梁 碑文 绿阴场 长虹卧波C.雕刻 序幕 拦河坝 别出新裁D.合拢 蕴育 佼佼者 卢沟晓月3.2023山东淄博中考改编下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ）A.休闲时髦的风衣和运动鞋混搭得

2、巧妙绝伦，成为秋日街头最吸睛的风景。B.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异。根竹签，一撮麦芽糖，轻轻-吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。D.科幻电影流浪地球以宏阔的背景、惊心动魄的情节、绚丽震撼的视听效果，让观众感觉独一无二。4.2023湖北黄冈中考依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_。_。_。_。_。_。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道首先，在于我国劳动人民的勤劳和

3、智慧在建筑技术.上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件A.B.C.D.5.指出下列各句所用的说明方法。（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）（2）（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到米。（ ）（3）他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。（ ）（4）

4、解放后.全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961 年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达米。（ ）6.填空。本文先总说中国石拱桥的特征是_、_和_，然后举赵州桥和卢沟桥两个例子进-一步说明，最后介绍了我国石拱桥取得光辉成就的_和解放后_。7.2023北京四中专项练习下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）A.文章以赵州桥为例，说明了我国古代石拱桥在设计和建造土取得的光辉成就。B.文章通过科学的数据，说明了赵州桥的悠久历史和雄伟规模。C.在介绍旅人桥”时，“大约”“可能”等表示概数的词语，体现了说明文语言准确严谨的特点。D.文中的“初月

5、出云，长虹饮涧，以生动的比喻说明了赵州桥四周景色优美。过能力能力强化提升训练一、2023四川雅安期末检测改编阅读下面的文字，回答问题。（15 分）赵州桥非常雄伟，全长 米，两端宽米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个，大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲

6、击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱團都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鸷说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。1.这段文字是从桥的_、_、_和设计者等方面来介绍赵州桥的。（3 分）2.为什么说“大拱的两肩上，各有两个小拱”是“创造性的设计”？（3 分）3.选文

7、中画线部分运用的两种说明方法是什么？分别起到了什么作用？（4分）4.“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“在当时可否去掉？为什么？（3分）5.文中引用张嘉贞和张警的话有什么作用？（2分）二、核心素养练。（6分）6.被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车运营。班级拟开展与之相关的语文实践活动，请你参加。（1）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。（2分）（2）港珠澳大桥的磅礴气势，让作词人王明亮满怀感动与自豪。他于是创作了中国桥这首饱含深情的词。请你在前两句词后续写一个句子，使之构成一组排比句。（2分）中国桥一座美丽桥，挽起港珠澳，那是大海升起彩虹，千年的拥抱；一

8、座幸福桥，情追港珠澳，那是珠江牵着香江，莲花在微笑。（3）港珠澳大桥跨越伶仃洋，伶仃洋历经衰盛更迭，见证了中华民族的崛起。当年文天祥眼中惶恐孤苦的零丁洋（即伶仃洋）而今已化作一道壮丽的通途，零丁洋从此不再零丁。下图是同学搜到的林则徐书写的文天祥的正气歌（局部），请从作品取材和书体特点两方面，说说“书为心画”在这幅作品中是如何体现的（“书为心画”指的是书法作品能反映出书写者的德行品性）。（2分）过阅读课外名篇迁移阅读2023四川宜宾月考阅读下面的文字，回答问题。（12分）桥名谈往 茅以升万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可

9、以了。然而我国古时桥名，并不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有枫桥夜泊诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玛有断桥残雪词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德、湖北长阳及广西桂林都有。再来说说双字命名

10、的桥。根据反映内容，一部桥名录可将桥名分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县汶河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，昔孔明于此饯费神聘吴，日“万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，古人送客至此桥，折柳赠别。因取江淹別赋句，又呼为“销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石垂虹桥诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。”第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，

11、清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，知府留衣于此，遂改名“留衣桥”。以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在桥名录中把这两种搜集齐全，所余就无几了。_。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这问题作了考证。杜牧寄 扬州韩绰判官的原诗是：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有“二十四桥”这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？

12、扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这样，沈括的梦溪笔谈中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时（约1064年），二十四桥中存在的仅有六座了。二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的扬州慢词：“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。（有删改）1.请列举第段所运用的说明方法，并任选一种简要分析其表达作用。（4分）

13、.2.联系上下文，在文中第段的横线处填写一个承上启下的过渡句。（2分）3.阅读文章第段，分析最后一句加点词语“也许的表达作用。（3分）尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。4.下列四个选项中，对文章内容的理解不正确的一项是（3分）（ ）A.文章第段“灞桥折柳”的故事中，“柳”与“留谐音，古人常借“柳表达与亲朋好友离别时的留恋之情。B.中国古代桥梁的题名，总要借名纪事或抒情，而不是简单用个地名就够了。C.第段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。D.二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。答案解析：过基础解析：A项，“砌

14、”应读“q”。C项，“称”应读“chn”。D项，“肖”应读“xio”。解析：B项，阴一茵。C项，新一心。D项，蕴一孕。解析：D项，独一无二：没有相同的；没有可以相比的。不合语境。A项，巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明，没有可以与之相比的。使用正确。B项，交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。使用正确。C项，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真使用正确。解析：本题考查句子的衔接与排序。阅读供排句可知，供排句是对前面提出的问题的回答。由句中的“首先”一词可知，句应排在最前面。两句具体阐释“我国劳动人民的勤劳和智慧”，由句提及的“工艺”及句中的“更”字可知，句在前，句在后。而句所举例子是对“在起重

15、吊装方面更有意想不到的办法”的具体说明，故句应紧跟句。观察剩余的两句，由“其次”“再其次”可知，句在前，句在后。故正确的顺序应为，答案选B。5.（1）打比方（2）列数字（3）引用（4）举例子、列数字知识链接十种说明方法速记口诀举例分类作比较，定义诠释画图表，比方数字摹状貌，还有个引资料6.形式优美结构坚固历史悠久原因我国桥梁事业的发展“初月出云，长虹饮涧”是说明赵州桥的外观优美过能力1.外形 结构 施工特征（每空1分）2.【答案示例】节约石料，减轻桥身的重量；增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击；拱上加拱，桥身更美观。（每点1分）【解题思路】这个设计的创造性的相关表述在这句话的后面，找出并归

16、纳即可。3.【答案示例】列数字，具体准确地介绍了赵州桥的大拱是当时世界上最长的石拱。（2分）打比方，生动形象地说明了桥洞弓状的特点。（2分）【解题思路】作答本题，首先可根据语句中的一些标志词来判断其所使用的说明方法，如由“长达米”可知使用了列数字的说明方法，由“像一张弓”可知使用了打比方的说明方法。然后明确这两种说明方法的作用，列数字的作用是用具体的数字准确说明事物的特征，打比方的作用是生动形象地说明事物的特征，增强文章的趣味性。再结合具体内容分析即可技巧点拔说明方法的判断判断句子使用了哪种说明方法，要了解并掌握常见说明方法的主要特征。可以找一些语言标志来辨别。如举例子：例如、比如、据说、譬如

17、等。列数字：约数、小数、分数、百分数、倍数（注意与年代的区别）。分类别：一类（种）一类（种）。作比较：比、而、相对于、较等。打比方：像、仿佛等。下定义：判断句（比喻句、否定句不是下定义）。作诠释：局部、某一方面的特征介绍。4.【答案示例】不能去掉。（1分）“在当时”表示时间限制，用在这里，表示赵州桥的大拱在它建造的年代可算是世界上最长的石拱，这体现了说明文语言的准确性、严密性。如果去掉，则说明其至今仍是世界上最长的石拱，表述不够准确，不符合事实。（2分）【解题思路】说明文语言讲究准确、严谨。“在当时”是从时间上限定，说明赵州桥的大拱只是在当时算是世界上最长的，而现在就不定是世界上最长的。去掉后

18、说法就不严密、准确了。5.【答案示例】张嘉贞的话说明赵州桥设计精巧，制造奇特。（1分）张鹫的话说明赵州桥形式优美。（1分）【解题思路】找到引用的话，结合前后文进行分析，就可以得出引用的作用。这里主要是说明桥的特点。如根据“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为”可得出引用张嘉贞的话是为了说明赵州桥设计精巧、制造奇特的特点6.【答案示例】（1）（2）一座圆梦桥，梦圆港珠澳，那是历史走向现代，科技在闪耀。（2分）（3）这幅作品从取材上看，书写的是文天祥的正气歌，表现了林则徐对浩然正气的坚守；从书体特点来看，采用楷书，字体端正刚健也显示出林则徐的一身

19、浩然正气。这两方面都体现了这幅作品“书为心画”的特点。（2分）【解题思路】（2）本题考查仿写句子。排比句要求内容上相关，句式相似。因此仿写的句子，应当按照“一座桥，港珠澳，那是”的句式表述。（3）根据题干要求，可以从内容（取材）和形式（书体特点）两个方面来欣赏。这幅作品，内容上书写的是正气歌，反映的是书写者的心声，即追求浩然正气；形式上，采用楷书，字体端正有力，表露书写者内心对浩然正气的坚守。过阅读1.【答案示例】分类别、举例子、引用、打比方。（2分）表达作用示例一：运用分类别的说明方法，把双字命名的桥，根据反映的内容分为五类，使纷繁复杂的桥梁名字分门别类、眉目清晰，更加便于认识我国的桥梁文化。（2分示例二：运用打比方的说明方法，将垂虹桥的桥身，比作“半月”“垂虹”，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具