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文档简介

认识图形人教版一年级上册 学习目标初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。1通过观察、操作等数学活动培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。2积极主动的参与数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新意识，使学生感受数学与生活的联系。3情景导入看看都有哪些物品？它们分别是什么样子的？把形状相同的放在一起知识讲解长方体：长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面一样大，不易滚动；正方体：四四方方的，有6个平平的面，6个面大小一样，不易滚动。圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的，放倒一推就滚动；球：圆圆的很光滑能滚动；说一说说一说，你身边的哪些物体与下面这些形状相同？立体图形滚一滚你能发现什么？猜一猜猜一猜你拿到的是什么形状？连一连数一数（）个（）个（）个（）个3324课堂小结圆圆鼓鼓，滚来滚去不费力。正正方方六个面，每个面都一个样。不易滚动。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六个面，相对两面一个样。不易滚动。作业：1、练习八3、8题2、找出生活中的立体图形和同学交流。

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