2023届新疆呼图壁县一中高一物理第一学期期末预测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如

2、图所示，竖直放置的圆，其竖直直径为AB小球在A点由静止释放，分别沿光滑轨道AC、AD、AE运动至圆周上C、D、E点，用时分别为t1、t2、t3，则（）At1t2t3B.t1t2t3C.t1t2t3D.t1t2t32、物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量间的单位关系下面给出的关系式中，是长度，是速度，是质量，这些量都用国际单位制中的单位，试判断的单位和物理量名称是 ( )A.牛顿 力B.米每二次方秒 加速度C.米每秒 速度D.千克 质量3、如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一重力为25N木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，木块受到的摩擦力大小是A.10NB.

3、15NC.20ND.25N4、同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。下面选 项中正确的是（ ）A.研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点B.研究乒乓球的旋转快慢时，可以把乒乓球看作质点C.研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，可以把足球看作质点5、关于下面的物理量和单位：密度 牛 米/秒 加速度 长度 质量 千克 时间，说法正确的是（）A.属于导出单位的是B.属于国际单位制中基本单位的是C.属于国际单位制中基本单位的是D.属于国际单位的是6、如图儿童在滑梯游戏时在滑板上匀速滑下，关于儿童在滑板上受力问题求解时

4、，可以将滑梯抽象为一个斜面的模型，以正在匀速滑下的小孩为研究对象。小孩受到三个力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑动摩擦力f，利用平衡知识求解三个力的关系，你认为下列受力分析及力的分解或合成示意图中符合规范的有（）A.B.C.D.7、一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶遇突发情况后，司机紧急刹车使车做匀减速直线运动已知汽车速度在1s内减小了8m/s，下列说法正确的是（）A.汽车在减速过程中的加速度大小为8m/s2B.在减速行驶的全过程中，汽车的平均速度大小为10m/sC.汽车刹车后，在3s内滑行的距离是24mD.汽车刹车后，在2s末的速度大小为4m/s8、如图t=0时，甲乙两汽车从

5、相距70km的两地开始相向行驶，它们的图象如图所示，忽略汽车掉头所需时间，下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A.在第1小时末，乙车改变运动方向B.在第2小时末，甲乙两车相距10kmC.在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D.在第4小时末，甲乙两车相遇9、一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2，则下列结论中正确的有（）A.物体经过AB位移中点的速度大小为B.物体经过AB位移中点的速度大小为C.物体通过AB这段位移的平均速度为D.物体通过AB这段位移所用的中间时刻的速度为10、如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下运动，用FAB代

6、表A、B间的相互作用力，下列说法正确的是（）A.若地面是完全光滑的，则FABFB.若地面是完全光滑的，则FABFD.若地面的动摩擦因数为，则FABF二、实验题11、（4分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：(1)为了补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，应采取做法是_A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速

7、运动(2)某学生在补偿阻力时，使得长木板倾角偏大。他所得到的aF关系是上图中的哪根图线_？(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)(3)补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_(4)某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_m/s，小车的加速度为_m/s2。(结果保留二位有效

8、数字)12、（10分）某同学利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律。（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有_和_（填选项前的字母）。A电压合适的50Hz交流电源B电压可调直流电源C刻度尺D秒表（2）图2是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D、E、F，相邻计数点间的距离已在图中标出。已知打点计时器的打点周期为0.02s。打点计时器打下计数点C、D的这段时间内，小车的平均速度_m/s。（3）如果不要求很精确，可用这个平均速度粗略地表示打点计时器打下C点时小车的瞬时速度。用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对t的要求是

9、_（选填“越大越好”“越小越好”或“与大小无关”）。（4）类似的，我们可以得到打点计时器打下O、A、B、D、E点时小车的瞬时速度vO、vA、vB、vD、vE，并画出v-t图像。观察v-t图像，可以判断小车是否做匀变速直线运动。v-t图像中，图线斜率的物理意义是_。（5）早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。但伽利略所处的时代技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以也就不能直接验证速度的变化规律。而且当时只能靠滴水计时，为此他设计了“斜面实验”。图3是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表，表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一

10、列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是_。11324213093298164526255824366119249716006482104A斜面倾角一定时，加速度与质量无关B物体运动的距离与时间成正比C物体运动的距离与时间的平方成正比三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示,位于水平桌面上的物块A质量为2m，由跨过定滑轮的轻绳与质量为m的物块B相连，从滑轮到A和到B的两段绳都是水平的，已知B与A之间的动摩擦因数是，A与桌面之间的动摩擦因数是2，滑轮的质量

11、、滑轮轴上的摩擦都不计，重力加速度为g若用一水平向右的力F拉A使它做匀速运动求：（1）绳对B物体的拉力大小；（2）F的大小14、（14分）一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图（b）所示木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2求（1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数；（2）木板的最小长度；（3）

12、木板右端离墙壁的最终距离15、（13分）用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳的拉力分别为_bc绳中的拉力为_参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】先对任一轨道，分析小球的受力，再根据牛顿第二定律计算出小球沿任意一根轨道滑动的加速度，然后根据位移时间关系公式计算出时间，对表达式分析，得出时间与各因素的关系后得出结论【详解】对小球分析受力，小球受重力和支持力，将重力沿

13、杆的方向和垂直杆的方向正交分解，根据牛顿第二定律得小球做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为，（为杆与竖直方向的夹角）由图中的直角三角形可知，小球的位移xdcos（d是圆的直径）由xat2，解得：，所以t与无关，即t1t2t3，故C正确，ABD错误2、A【解析】将质量、速度、长度的国际单位代入，得单位为：单位是牛顿，对应的物理量是力A.牛顿 力，与推导结果相符，故A正确；B.米每二次方秒 加速度，与推导结果不符，故B错误；C.米每秒 速度，与推导结果不符，故C错误；D.千克 质量，与推导结果不符，故D错误；3、C【解析】对木块受力分析可知，弹簧的拉力和木块受到的摩擦力大小相等，所以木块受到的摩

14、擦力大小是20N。A10N，与结论不相符，选项A错误；B15N，与结论不相符，选项B错误；C20N，与结论相符，选项C正确；D25N，与结论不相符，选项D错误；故选C。4、A【解析】A研究地球绕太阳公转周期时，地球的大小相对于运动的轨道可以忽略不计，可以将地球看作质点，A正确；B研究乒乓球旋转时，不可以把乒乓球看作质点，否则没有转动，B错误；C研究百米跑运动员的起跑动作时，不可以把运动员看作质点，否则没有动作，C错误；D研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，不可以把足球看作质点，否则没有足球的转动导致的香蕉球，D错误。故选A。5、A【解析】国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉

15、、摩尔。AC牛，米/秒属于导出单位，选项A正确，C错误；BD长度，质量，时间是物理量，选项BD错误；故选A。6、BC【解析】A、B图中重力G在x方向上的分力所表示的箭头应当恰好指在G做x轴的垂线与x轴的交点处，故A错误，B正确；C、D由于小孩正在匀速下滑，因此合外力为0。由于向下的力只有G，因此和的合力应当与G位于同一直线上即竖直向上，故C正确，D错误。故选择BC。7、ABD【解析】A汽车在减速过程中的加速度大小：选项A正确；B在减速行驶的全过程中，汽车的平均速度大小为选项B正确；C汽车刹车后，经过停止，则在3s内滑行的距离是选项C错误；D汽车刹车后，在2s末的速度大小为:选项D正确；8、BC

16、【解析】A由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末开始减速但方向没有变，故A错误；B图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为而乙车反向运动，其位移大小为因两车相向运动，且初始时刻相距70km，则2小时末时，两车还相距故B正确；C图象斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大，故C正确；D4小内甲车的总位移为而乙车的总位移为即乙车的位移为正方向的30km，两车原来相距70km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点故此时甲乙两车不相遇，故D错误。故选BC9、BCD【解析】AB.设物

17、体经过AB段中点的速度为，根据速度位移公式：解得：，故A错误B正确CD.匀变速运动中间时刻的速度等于全程的平均速度等于初速度与末速度之和的一半，故CD正确10、AD【解析】AB若地面是光滑的，对整体运用牛顿第二定律得：整体的加速度再对运用牛顿第二定律得：故A正确，B错误；CD若地面是粗糙的，动摩擦因数设为，对整体运用牛顿第二定律得：整体的加速度再对运用牛顿第二定律得：解得：故C错误，D正确；故选AD。二、实验题11、 (1).C (2).C (3).mM (4).0.39 (5).0.60【解析】（1）1将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面

18、分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力。故选C。（2）2把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，会导致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，这样在没有绳子的拉力作用下，小车就会产生加速度。故选C。（3）3根据牛顿第二定律得：对m：mg-F拉=ma对M：F拉=Ma解得：当mM时，即当钩码的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于钩码的总重力。（4）45电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点从比较清晰的点起，每五个打印点取一个作为计数点，故每两个计数点的时间间隔T=0.1s物体做匀变速直线运动，则时间

19、中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，因此小车在打点2时的速度： 根据x=aT2，其中x=6mm，可得：12、 .A .C .1.081 .越小越好 .加速度 .C【解析】（1）12在下列仪器和器材中，还需要使用的有电压合适的50 Hz交流电源，供打点计时器使用；还需要刻度尺，来测量各点的位移大小，从而算出各自速度大小，故AC正确，BDE错误；故选AC。（2）3 每5个打点间隔取1个计数点，可知，根据平均速度的定义有：；（3）4 根据瞬时速度的定义：若用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对t的要求是越小越好，即才使得平均速度接近瞬时速度。（4）5由v-t图象，是过原点的一条直线，图象斜率恒定，可知速度随着时间是均匀变化的，说明小车是做匀变速直线运动；根据v=at，结合v-t图象，可知其斜率k=a，则斜率的物理意义是加速度。（5）6从表格中的数据可知，时间变为原来的2倍，下滑的位移大约变为原来的4倍，时间变为原来的3倍，位移变为原来的9倍，可知物体运动的距离与时间的平方成正比,故C正确，AB错误。故选C。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）mg（2）8