苏少版一年级上册美术第2课七彩生活的教学方案_第1页
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文档简介

1、第 第 页苏少版一年级上册美术第2课七彩生活的教学方案本课属于“观赏、评述及造型表现”领域的美术课。本课是上一课的连续，”生活中并不缺少美，缺少的是发觉没的眼睛“，从同学熟识的生活入手，引导他们多关注生活，从而去制造生活，美化生活，领悟生活的多姿多彩。课 时：12课时教学目标：1、通过对七彩生活的回顾，培育同学对生活的喜爱。2、观测生活中的色调，了解色调相互混合后的不同效果。3、用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观测其效果；用水粉做调色游戏，完成一张任意画。4、能认识生活中的色调，并掌控一些色调的调配知识。教学预备：老师：七彩生活图片或照片假设干，演示用纸，颜料，彩笔，漂亮的生活用品实物等。同

2、学：一些生活中色调斑斓的照片或图片，彩笔、油画棒或水粉颜料，支毛笔，调色盘等。教学过程：沟通及争论：1、诗歌诵读“赤橙黄绿青蓝紫，我们的生活像彩虹；好好学习去制造，美妙生活在前头”2、说说生活中的色调有哪些？举例说一说七彩生活相互争论后回答。如建筑物有七彩的，热气球是五彩缤纷的，焰火是五光十色的，衣服是美丽的，家具是很美很有用的，玩具是各色各样的，跳舞的人们是漂亮的，汽车外面的颜色也是各不相同的3、沟通观看各自的图片，照片，说说生活中最打动你的地方。4、喜爱生活中哪些物品的颜色，为什么？观赏及介绍1、出示一些七彩生活的场景图片，找出最感爱好的地方。如美丽的毛衣，可爱的卡通气球，明快流畅的建筑，

3、温馨的房间2、画画七彩的生活，介绍几种绘画方式。如彩笔画、油棒画、水粉画，撕贴画等。如用水粉色做调色练习，观测颜色相互混合，并列或掩盖后的不同效果。介绍挤色方法，调色方法及涂色方法再如用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观测它的效果。或用油画棒和水粉色一起作画，会涌现一些有趣的.效果！油水分别介绍用五彩油画棒在纸上涂抹，然后用黑色油棒掩盖，再刮色涌现五彩效果的刮画法。介绍彩纸撕贴画的方法，选定目标，撕出形状加以拼贴。练习与体会：1、出示一些生活用品的勾线图例。如汽车、房子、玩具、床、花瓶、台灯等。2、同学练习，老师巡察指导。用自己选定的方法画生活，画自己熟识的七彩大世界。也可用颜料试着组织一幅彩色画面。如能适当加以制造，会比现实生活还漂亮。3、完成作业后，退后看色调相互混合、并列和掩盖后的不同效果。小结与评价1、课堂小结，作业相互观摩2、说说自己的画，介绍自己的生活，唱一些欢乐的歌，并做做游戏，

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